Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Как дети спасли Витаминку"________________________________________
материал

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста

"Как мы спасли Витаминку"

Цель: формировать положительную мотивацию дошкольников к здоровому образу жизни.

Задачи: продолжить знакомство детей с понятием «полезная и вредная для детей пища»; закрепить знания о пользе витаминов, об осознанном подходе к питанию.

Оборудование: муляжи овощей, фруктов, коробочки из-под молочных продуктов, 3 стола, 4 обруча или корзинки с буквами А, В, С, D, карточки с изображением продуктов питания, маски витаминов, костюмы персонажей, стойки-воротики, мультимедийное оборудование

Ход развлечения:

После завтрака в группе, на интерактивной доске высвечивается сообщение детям из Королевства вкусной и полезной пищи: «В нашем Королевстве случилась беда: Король Обжорка спрятал в своём замке принцессу Витаминку. И мы, жители королевства, начали болеть, т.к. из продуктов исчезли все витамины. Мы просим помощи у вас, ребята. Помогите нашему королевству!»

Ведущий: Ребята, А для чего нужны витамины?(Ответ детей.)

Совершенно верно! Ведь даже само слово витамин обозначает «жизнь». Ну что, отправимся в Королевство спасать Витаминку? А чтоб, наше путешествие было веселее, мы начнём его в музыкальном зале.

Дети с воспитателем заходят в музыкальный зал, и рассказывают муз. руководителю о произошедшем несчастье в Королевстве вкусной и полезной пищи

Муз. Руководитель: Какой ужас! Нам как можно скорее нужно садиться на поезд и отправляться в путь-дорогу, спасать принцессу Витаминку, занимайте места в вагончиках.

Музыкально-подвижная игра «Паровозик чух-чух»

На экране картинка Королевства

Ведущий: Вот мы и в сказочном Королевстве вкусной и полезной пищи, но что-то никого здесь не видно. Присядем и подождем, вдруг кто-нибудь да появится?

Звучит музыка, выходит Король Обжорка, садится на трон.

Король Обжорка: Это кто еще пожаловал в мое королевство? Кто это нарушает мой сладкий сон? С самого утра у меня плохое настроение.

Ведущий: Поглядите, да это же сам Король Обжорка! Здравствуйте, Ваше величество. Мы с ребятами просим отпустить принцессу Витаминку на свободу. Посмотрите, в вашем королевстве поселились болезни, скука, тоска, мы не видим здесь радостных жителей, потому что пища должна быть не только вкусной, но и полезной.

Король: Ну да, так сразу я её и выпущу! Вы сначала помогите мне разобраться в моем королевстве с полезными продуктами, избавиться от вредной пищи. А ещё помогите мне стать здоровым. Может тогда я и освобожу Витаминку!

Ведущий: Хорошо! Мы тебе поможем. Первая причина всех ваших болезней – излишний вес. Вы очень много кушаете и мало двигаетесь, а также много времени сидите на своем троне.

Король: А что мне ещё делать?

Ведущий: Ребята, что мы утром делаем, когда приходим в детский сад?

Дети: Зарядку!

Король: Это что ещё такое?

Ведущий: Сейчас мы тебе покажем, становись к нам в круг!

Зарядка

Дети, ведущий и Король  становятся в круг и под музыку выполняют спортивные упражнения. После этого садятся на свои места.

Король: Здорово у вас получилось! Да и я научился заниматься физкультурой, даже настроение немного поднялось!

Ведущий: Это очень хорошо, зарядкой нужно заниматься каждое утро, тогда хорошее настроение у вас будет всегда, вы станете более стройным и сильным.

Король: Благодарю за совет, а теперь помогите мне с продуктами разобраться.

Ведущий: В пищу нужно выбирать полезные продукты, в которых находятся витамины. Посмотрите, ваше величество, как ребята, отправившись в магазин, выберут там продукты и разделят их на три группы:

-полезные, которые нужно употреблять каждый день,

-полезные, но которые можно употреблять не каждый день,

-не полезные, а вредные для здоровья.

Король: Интересно посмотреть!

Игра-аттракцион «Магазин». Дети делятся на три команды (по 3–4 человека). По сигналу они бегут к своим корзинам с продуктами и выкладывают на стол муляжи полезных продуктов (команда 1 – те, овощи, фрукты которые можно употреблять каждый день; команда 2 выбирает продукты полезные, но которые можно есть не каждый день; команда 3 выбирает продукты, не полезные для здоровья.)

Затем дети объясняют свой выбор.

Ребенок 1 команды:

Вот стоит стеклянный дом.
Покупаем в доме том помидоры и капусту,
Лук и перец очень вкусный, рыбу свежую и мясо,
И подсолнечное масло,
Фрукты, ягоды, салат – Все полезно для ребят.

Ведущий: Молодцы, ребята!

2 стол. На втором столе – молочные продукты, полезные, но их можно употреблять не каждый день.

Ведущий: Эти продукты необходимы для ребят как строительный материал для костей. Они укрепляют вашу костную систему.

Ребенок 2 команды:

В магазин везут продукты, но не овощи, не фрукты –
Сыр, сметану и творог, глазированный сырок.
Привезли издалека три бидона молока.
Очень любят дети наши йогурты и простоквашу.
Это нам полезно очень – магазин же наш – молочный.

На 3 столе – сосиски, колбаса копченая, маргарин, лимонад, уксус, горчица, торты, сахар, шоколад, конфеты, чипсы, чупа-чупс, фанта, кириешки.

Ведущий. Эти продукты не полезны для здоровья, а если их употреблять в большом количестве, то они принесут вред организму.

Ребенок 3 команды:

Тот, кто хочет толстым стать,
Будет каждый день жевать
Плюшки, торт, конфеты, сахар,
Фанту пить и лимонад. Есть конфеты, шоколад,

Король: А ведь на этом столе мои любимые продукты. Значит, чтобы быть здоровым, мне нужно отказаться от них, а больше есть овощей да фруктов?

Ведущий: Да, и если хотите, мы с ребятами соберём вам витаминный урожай из овощей и фруктов.

Король: Конечно, конечно, я вам даже помогу!

Музыкальная игра «Урожай» (Ведущий и Король играют с детьми)

Король: Ура! Я становлюсь подвижней и даже похудел. Спасибо, ребята! Теперь я издам указ, чтоб на обед мне всегда готовили салаты из свежих овощей и фруктов!

Ведущий: Теперь вы отпустите принцессу Витаминку?

Король: Так и быть, сейчас схожу за ней (уходит) 

Звучит музыка, выходят принцесса и король

Витаминка: Здравствуйте ребята, я веселая Витаминка, мое платье в апельсинках! Несу вам здоровье, силу и красоту, спасибо, что выручили меня!

Король: А какие они  молодцы, помогли мне, Королю узнать о пользе полезных продуктов, и даже научили заниматься физкультурой. Теперь я со всеми витаминами дружить буду, а сейчас пойду в тренажерный зал!

Ведущий: Будьте здоровы!

Король: До свидания! (уходит)

Витаминка: А я для вас приготовила очень важные витамины. Это А, В, С, Д.

(Раскладывает буквы на мольберте)

Витамин А: Чтобы вы были красивы; Витамин В: Чтобы не были плаксивы,

Витамин С: Чтоб в руках любое дело ладно спорилось, кипело,

Витамин Д: Чтобы громче пелись песни, чтобы мир был интересным.

А теперь я предлагаю посмотреть мультфильм о пользе витаминов.

Ведущий: Мультфильмы наши ребята любят, особенно поучительные

Мультфильм

Витаминка: Ну что, ребята, понравился мультфильм? Вы внимательно его смотрели? (ответы). Вот мы и проверим. Игра на внимание, развитие памяти.

Вот посмотрите на эти карточки – здесь изображены разные овощи, ягоды и фрукты.  А вот коробочки, в которых живут витаминки (воспитатель объясняет, что нужно разложить карточки по коробочкам в зависимости от содержания витаминов)

Первая коробочка-Витамин А: полезен для кожи, зрения, зубов, костей, встречается в…(свекла, дыня, морковь, чеснок, капуста, петрушка, персики, тыква, перец, виноград.)

Вторая коробочка-Витамин В: укрепляет организм, необходим для работы нервной системы встречается в…(рис, изюм, рыба, яйца, сыр, йогурт, орехи, бананы, горох, печень, хлеб, грибы, творог, салат. В животных продуктах - баранина, говядина, крабы, моллюски.)

Третья коробочка-Витамин С: закаливает организм, оказывает благоприятное действие на зубы и кости, встречается в…( черная смородина, шиповник, апельсины, яблоки, лимоны, лук, петрушка.)

Витаминка: Молодцы ребята,  разложили все продукты по своим коробочкам.

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие в королевство полезной пищи.

Витаминка: Вы сегодня узнали много интересного о витаминах, о полезных продуктах. Растите здоровыми, не болейте! Я хочу вам подарить рецепты витаминных салатов, которые вы сможете сделать с родителями дома.

Витаминка награждает детей рецептами витаминных салатов 

Ведущий: А мы, Витаминка, приглашаем тебя в нашу группу на витаминное пиршество!

Дети, Ведущий и Витаминка уходят в группу.