сценарий игровой программы «ИГРЫ НАРОДОВ РОССИИ»
методическая разработка

                                     сценарий игровой программы                            02.11.2024

                                    «ИГРЫ НАРОДОВ РОССИИ»

Цель:

• Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России, в округе.

Образовательные задачи:

• Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр различных народов.
• Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональности России.
• Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.
• Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит на Земле, России.
• Учить осознавать свою индивидуальность, значимость для других людей, стимулировать положительное отношение к сверстникам.
• Воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности.

Развивающие задачи:

• Развивать двигательные качества скоростно-силовые, координацию, ловкость.
• Повторять различные виды передвижений, ползаний, прыжков.

Интеграция образовательных областей:

• «Социализация» - Формирование представлений о дружеских взаимоотношений между сверстниками;
• «Коммуникация» - Развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
• «Физкультура» - Развитие мотивации к двигательной активности и развитию потребности в физическом совершенствовании;
• «Здоровье» - Развивать представления о безопасном использовании окружающих предметов и бережного отношения к ним.

Ход развлечения:

1. Звучит песня «Вся Россия»

/На сцене двое ведущих в русских народных костюмах/

1.

- Здравствуйте, Российские девчонки и мальчишки!

Россиян всех с народным единством поздравляем

И поиграть в игры народов России приглашаем.

2.

Приходите, в наш парк!

1.

Здесь любой себе игру по душе найдет!

2.

Да здравствует праздник,

1.

Да будет веселье!

2.

Пусть радость закружится каруселью.

2.

- Становитесь все в кружок, представим, что мы разноцветная карусель.

И наша карусель состоит из разноцветных фигур животных, а вот откуда они и гордость какого русского народа мы с вами сегодня узнаем.

2. Звучит песня «Карусель»

1.

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

/Дети становятся по кругу, держась за ленточки карусели. На другом конце ленты размещены фигуры животных, являются культовым для того или иного народа России.

3. Звучит «Русская народная»

2.

Еле-еле-еле-еле Завертелись карусели,

А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом!

Побежали, побежали, Побежали, побежали...

Тише, тише, не спешите!

Карусель ос-та-но-ви-те.

Раз-два, раз-два карусель останови!

1.

- Вы ребята молодцы!

Карусели раскачали от души,

Теперь на места проходите

И на карусели внимательно поглядите!

2.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим - степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

1.

Один играет в «салки»

2.

Другой бросает «кости»

1.

Якуты и чуваши играются в юрту,

Русскому народу мила игра «лапта»

Но Родина Россия, у нас у всех одна.

/В зал под русскую народную мелодию походкой медведя, появляется Скоморох./

4. Звучит «Калинка»

Скоморох:

Привет детвора!

Эх, русская душа,

До чего ж ты хороша.

Я – веселый Скоморошка,

А зовут меня Тимошка!

На каруселях сегодня праздник,
И главный гость у нас – игра.

 И пусть мальчишки и девчонки,
Вся Российская детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Добро пожаловать, игра!».

1.

Тимошка на карусель проходи

Себе местечко подбери.

Скоморох:

- Пожалуй, я выберу мишку.

Он хозяин леса строгий,
Кабинет его в берлоге.
Он Топтыгин, он и Мишка
На страницах в детских книжках,
Грозным рыком наделён,
Символ русской мощи он.

2.

Ну, тогда в русскую народную игру нам пора поиграть.

Игра. У медведя во бору.

Выбирают одного водящего, которого назначают "медведем".

Одна сторона зала – это берлога "медведя", 2-я – это дом, для всех остальных участников игры.

Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, "медведь" выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в дом и "медведь" ловит его, то уже сам становится "медведем" и идет в берлогу.

Скоморох:

– Карусельные лошадки

целый день бегут, спешат,

Друг за дружкой без оглядки

Возят весёлых малышат.

2.

- В России, кроме русских, живёт много других народов. По берегам реки Волги – живут татары, марийцы, чуваши и другие народы.

Скоморох:

- Чувашская народная игра для вас детвора.

Игра. Лошадки (лашасем)- один из игроков выбирается покупателем, остальные делятся на лошадок и хозяев. Хозяева подходят к лошадкам и спрашивают: « Кто хочет быть моей лошадкой?» Лошадки выбирают хозяина. Потом игроки встают парами в круг, хозяин стоит за лошадкой. Покупатель подходит к одному из хозяев и торгуется:

-Лошадь продается?

-Продается!

-Сколько стоит?

-Триста рублей.

И три копейки не дам.

Покупатель и хозяин бегут по кругу навстречу друг другу. Игрок, добежавший до лошадки первым, становится ее хозяином.

Правила игры. В игре могут быть два и более покупателя, действующих одновременно. Если покупатель добежит до лошади первым, то меняется ролями с хозяином.

2.

Звенит веселый хоровод,

Кружит нас каруселью.

Другой игры настал черед,

И рады все веселью!

Скоморох:

- И поиграем мы с вами в марийскую народную игру

Игра. Хлопушки (Абакле)

1. На противоположных сторонах комнаты или площадки отмечаются двумя параллельными линиями два города. Расстояние между ними 20—30 м. Все дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх.

Выбирается водящий. Он подходит к стоящим у города и произносит слова:

Хлоп да хлоп - сигнал такой

Я бегу, а ты за мной!

С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а отставший становится водящим.

Правила игры. Пока водящий не коснулся чьей-либо ладони, бежать нельзя. Во время бега игроки не должны задевать друг друга.

2. Следующая наша игра называется «Тимербай». Я уверена, что эта татарская игра вам тоже очень понравиться. Играющие, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центре круга. Водящий говорит:

5. Звучит татарская народная мелодия.

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались.

Хорошенько отмылись

И красиво нарядились.

И не есть, ни пить, не стали,

В лес под вечер прибежали.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь в место себя. Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно.

1.

- Тимошка, не пора ли тебе выбрать другое местечко на карусели.

Скоморох:

- Веселимся мы, играем,

И нисколько не скучаем.

Оленятами мы обратимся

В игры народов севера порезвимся.

2.

- На далёком севере живут ненцы, ханты, чукчи.

Предлагаем вам игру, в которую играют чукчи.

На площадке с одной стороны находятся важенка и двое оленят.

Волк сидит за сопкой (на другом конце площадки).

На слова ведущего:

Бродит в тундре важенка,

С нею - оленята,

Объясняет каждому

Все, что непонятно...

Топают по лужам

Оленята малые.

Терпеливо слушая

Наставления мамины.

Играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят

траву, пьют воду.

На слова «Волк идет!» оленята и важенки убегают в свой домик

(круги). Пойманного олененка волк уводит с собой.

Правила игры. Движения выполнять в соответствии с текстом. Волк

начинает ловить только по сигналу и только вне домика.

1.

Много игр на празднике нашем –

Играем, шутим, поем и пляшем.

В играх рот не разевай –

Кавказкою смелость и ловкость

проявляй!

Скоморох:

- И прокачусь я сейчас на горном козлике друзья.

Видь он, обитает в горах Кавказа, где живут осетины, лезгины, черкесы и другие народы.

1.

Сейчас будем мы, ребята,

В интересную игру играть.

Силу нашу силушку

Всем нам надо показать.

2.

Осетинская игра «Перетягивание»

На площадке проводятся три линии. По обе стороны центральной линии становятся спинами друг к другу два участника игры. На них надевается кольцо из веревки диаметром в полтора метра так, чтобы оно прошло под руками. Приседая, участники подают корпус вперед, чтобы веревка была слегка натянута. По команде руководителя каждый начинает тянуть противника за впереди начерченную линию. Кто кого вытянет за линию, тот и выиграл.

Скоморох:

Дагестанская народная игра «Подними платок»

6. Звучит «Лезгинка»

Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С окончанием музыки каждый участник игры старается первым поднять платок.

Правила игры. Нельзя тянуться за платком и выходить из круга раньше, чем прекратится музыка.

Игра проводится в сопровождении любой народной мелодии, от которой зависит темп игры

1.

Дружно с вами мы играли,

На каруселях не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проситься детвора.

Скоморох:

Без меня вы не скучайте,

А скучно станет – поиграйте.

Зовите меня, скомороху Тимошку,

Развеселю я вас немножко!

Но, а пока заключительная игра.

7. Звучит «Песня про Радугу»

Дети становятся в круг

—А пока мы звучит музыка – все идут по кругу держать за руки и танцуем!

— танцуем, как умеем!

— А не умеем, все равно танцуем!

— Как только музыка останавливается я называю вам цвет!

— Вы быстро ищете этот цвет на одежде другого игрока!

— И тут же касайтесь этого счастливчика рукой.

— Музыка играет дальше все танцуют!

(красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.)

Звучит песня «Великая страна»

1.

В России дружной и большой национальностей не счесть:

Калмыки с дагестанцами, карелы, чукчи есть.

2.

Татары и мордовцы, армяне, ингуши,

Башкиры и буряты, коряки, чуваши.

1.

Народностей так много, что всех не перечесть,

Но главное в России – народ единый есть.

2.

Вражде и ссорам места нет,

Кругом лишь радость и веселье.

1.

И жизнь в стране кипит, летит.

Большой и пестрой каруселью.

Звучит песня «Карусель мелодий»

Используемая литература:

• Григорьев В.М. Народные игры и традиции в России. М.,1991.
• «Детские подвижные игры народов России, стран СНГ и Балтии» под редакцией Осокиной Т.И.
• Кабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка. М., 19972.
• Колпакова Н. Под ласковым солнцем. Изд. «Детская литература»,1980.
• Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры. М., 1986.
• Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. Вып. 3: Юность и любовь: Девичество . Сост., подгот. Текстов, ст. и коммент. Л. Астафьевой и В. Бахтиной. М; Худож. Лит., 1994.
• Петров В.М., ГришинаГ.Н., Короткова Л.Д. Весенние праздники игры и забавы для детей. Творческий центр. Москва 2001.
• Покровский Е. Л. Детские игры, преимущественно русские. М., 1887.

                                               «ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ  И ДРУЗЕЙ»                          12.11.2024

сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Цель:

• формирование у детей представлений о дружбе, добрых взаимоотношениях

Предварительная работа: 

• беседы, чтение сказок, рассказов о дружбе, рассматривание иллюстраций, заучивание песен и стихов дружбе.

Содержание:

Ход праздника:

Музыкальный руководитель:

- Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

- Какое у вас сегодня настроение?

Дети: 

- Хорошее, веселое, радостное.

Музыкальный руководитель:

- Давайте поделимся друг с другом своим хорошим настроением - исполним весёлую песню!

песня «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»

Вместе:

«Рано утром солнце встало все вокруг светлее стало.

Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся!»

Музыкальный руководитель:

 - Ждут сегодня приключения всех без исключения!

Будем петь и танцевать, будем в игры играть!

1 Ребенок:

Любим в детский сад ходить! Интересно всем тут быть!

Мы гуляем и играем, и природу изучаем!

2 Ребенок:

Сегодня праздник нас собрал: не ярмарка, не карнавал!

Здесь праздник дружбы наступил и в круг ребят всех пригласил.

Музыкальный руководитель:

Давайте исполним все дружно веселую песню.

песня «КАК ПОЛОЖЕНО ДРУЗЬЯМ» В. Шаинского

Музыкальный руководитель:

- Вот сейчас я проверю, какие вы дружные. Вам нужно дружно, громко отвечать на мои вопросы:

-Вы готовы? (Да)

-Будем праздник отмечать? (Да)

-Будем мы молчать, скучать? (Нет)

-Будем дружно мы играть? (Да)

-А малышей обижать? (Нет)

-Может спать вас уложить? (Нет)

-Будем весело дружить? (Да)

1 Ребенок: 

Наш веселый детский сад каждому ребенку рад.

Приходите к нам друзья будем рады вам всегда!

2 Ребенок:

Я люблю свой детский сад, в нем полным- полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести, хорошо, когда мы вместе.

Музыкальный руководитель

-Ребята, сегодня мы празднуем День Дружбы. Как вы понимаете слово «дружба»?

Дети:

-Это, когда рядом  друг, когда помогаешь другу в трудную минуту, не ссоришься, не дерешься, все делаешь вместе и дружно и т.д.

Музыкальный руководитель:

Дружба – это теплый ветер,

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Дружба – это только счастье.

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой жизнь весной полна. 

«МИР ПОХОЖ НА ЦВЕТНОЙ ЛУГ»

Музыкальный руководитель:

- А кто с кем может дружить?

Дети:

-Мальчик с девочкой, мальчик с мальчиком, девочка с девочкой.

Музыкальный руководитель: 

-Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран и, конечно, мы все знаем, что самый главный друг каждого человека-это мама.

— Мама – самый лучший друг! Это знают все вокруг.

Если нам совсем невмочь, Мама сможет нам помочь.

Заболеем – мама рядом, мамы знают, что нам надо.

Плакать станем – приголубят, мамочки нас очень любят!

Даже самый верный друг может нас обидеть вдруг,

Только мамы наши беды могут превратить в победы.

Вот поэтому, друзья, маму не любить нельзя,

Даже лучшая подруга не заменит маму – друга!

песня «МАМА»

Музыкальный руководитель

-А ещё люди могут дружить с животными, цветами, деревьями, небом и солнцем…

Как начну конфеты есть, у меня друзей не счесть.

Ребёнок

А закончились конфеты и друзей в помине нету.

За конфету каждый дpуг так и рвет ее из pук.

Ну зачем мне дружба эта? Я и сам люблю конфеты.

Музыкальный руководитель:

- Такая дружба не честная. Ребята, иногда бывает, что друзья ссорятся. Давайте посмотрим сценку в исполнении ребят.

КТО КОГО ОБИДЕЛ ПЕРВЫЙ?

Р1: Он меня

Р2: Нет он меня

В: Кто кого ударил первый?

Р1: Он меня

Р2: Нет он меня

В: Вы же раньше так дружили

Р1: Я дружил

Р2: И я дружил

В: Что же вы не поделили?

Р1: Я забыл

Р2: И я забыл

Музыкальный руководитель:

Если друзья поссорились тогда они должны обязательно помириться. Я знаю одну мирилку и хочу научить ей вас.

(все встают парами)

Хватит нам уже сердиться, веселятся все вокруг!
Поскорей давай мириться: -Ты мне друг! И ты мне друг!
Мы обиды все забудем и дружить как прежде будем!

КАКИЕ МИРИЛКИ ВЫ ЗНАЕТЕ?

Пальчик за пальчик крепко возьмем

Раньше дрались, а теперь ни по чем

Давай с тобой мириться и во всем делиться.

А кто не будет мириться, стем не будем водиться

Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить.

игра «ДРУГ К ДРУЖКЕ».

В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.

Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.

Ухо к уху;

нос к носу;

лоб ко лбу;

колено к колену;

локоть к локтю;

спина к спине;

плечо к плечу

игра «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

-Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома, не стесняйся, а скажи погромче …(здравствуйте).

-Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь, в начале просьбы ты сказать… (пожалуйста).

-Если встретился тебе друг или целая компания, то в минуту расставания, всем ты скажешь (до свидания).

-Если словом или делом, вам помог кто- либо, не стесняйся громко, смело говори (спасибо).

Музыкальный руководитель

- Молодцы, знаете вежливые слова. Наш праздник завершается, желаю всем крепко дружить!

                                  концертная программа для многодетных мам             22.11.2024 / 16.00

                                      «ТЕПЛО СЕРДЕЦ ЛЮБИМЫХ МАМ»

Цель: 

• Сплочение семьи и детского разновозрастного коллектива.

Задачи:

• создание условий для получения детьми и родителями радости и удовольствия от совместной деятельности;
• способствовать развитию умения выразительно исполнять стихотворения;
• воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – маме.

Содержание:

• песня «МАМА ПЕРВОЕ СЛОВО» (старшая группа д/с)
• СТИХИ МАМАМ
• ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ДШИ

Сумин Иван  «КАЗАЧЬЯ ПОХОДНАЯ» (А.Доренский)

Олчёнов Олсын «ПЕСНЯ БЕЗ СЛОВ» (А. Иванов)

Кадошников данил «ПОЗОВИ МЕНЯ» ( И.Матвиенко)

• ВЫСТУПЛЕНИЕ АНСАМБЛЯ «ЯРАРКАЙ»

старшая группа  «ЯКУТЯНОЧКА» и «КОНТЕМ»

младшая группа «СЕВЕРНАЯ ДЕВОЧКА».

• танец «ДОЧЕНЬКА АНГЕЛ» (девочки подг.группа)
• песня с солистами «МАМА ДОРОГАЯ» (исполняют ведущие, все подпевают)
• ОТГАДАЙ СКАЗКУ (загадки для мам)
• театрализация «РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД» (средняя группа А)
• танец с мамами «ДЕТСКАЯ ДРУЖБА»

Ход мероприятия

Зал празднично оформлен. Дети и родители проходят в зал под музыку и присаживаются на места.

Ведущий 1

Многодетные матери - дочери Бога, вы красавицы мира и радость Небес!
Улыбаетесь мило и смотрите строго, сберегая спокойствие детских сердец!

Ведущий 2 

Постоянно средь звона родных голосочков вы несёте свой подвиг любви и добра,
Расцветая душой среди хрупких цветочков, отдаёте вы им весь свой кладезь тепла!

Ведущий 1

Нелегко вам порой, а порой даже трудно, все дела, да заботы, и надо терпеть,
И вы терпите молча и правите мудро, вам ведь многое надобно в жизни успеть!

Ведущий 2

«Хорошо много деток» — вот правило жизни, и его вы избрали на век для себя,
И собою вы служите нашей Отчизне как никто и нигде горячо и любя!

Ведущий 1

Здравствуйте, друзья! Сегодня мы будем говорить о празднике, который имеет отношение к нашим милым, ласковым мамам и любящим и любимым бабушкам.

Ведущий 2

Мама! Как ёмко и прекрасно это слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

Ведущий 1

Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? Как вы думаете, почему? Да, самое теплое и прекрасное слово на земле, которое произносит человек, - это слово «мама»...

песня «МАМА ПЕРВОЕ СЛОВО» (старшая группа д/с)

Ведущий 1

Мамам хочется быть рядом с детьми долго-долго, хочется дать своим детям всё самое лучшее и стараются всему научить.

Ведущий 2

Многие ребята нашего города занимаются в детской школе искусств. Приглашаем поздравить мам юных музыкантов!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ДШИ

• Ансамбль «ЯРАРКАЙ»

• Сумин Иван «КАЗАЧЬЯ ПОХОДНАЯ» (А.Доренский)
• Олчёнов Олсын «ПЕСНЯ БЕЗ СЛОВ» (А. Иванов)              музыканты
• Кадошников данил «ПОЗОВИ МЕНЯ» ( И.Матвиенко)

Ведущий 1

Следующим номером спешит поздравить мам с праздником танцевальная группа «Северята», руководитель Гасанова Евгения Жумартовна.

танцевальная группа «СЕВЕРЯТА»

• старшая группа  «ЯКУТЯНОЧКА» и «КОНТЕМ»
• младшая группа «СЕВЕРНАЯ ДЕВОЧКА».

Ведущий 1

Есть у тебя в этом мире заступник, посланный светлой судьбой.

Ангел-хранитель, невидимый спутник, всюду он рядом с тобой.

В радости, горе, беде и разлуке, в полночь, в сиянии дня

Всюду ты чувствуешь верные руки, всюду хранит он тебя.

Ведущий 2

В храм ли войдёшь для вечерней молитвы, городом шумным пойдёшь,

Он от тебя, словно щит среди битвы, грозно беду отведёт.

Всюду тебя осеняя крылами, светлую тайну храня,

В жизни, огромном бушующем море, он не оставит тебя.

Ведущий 1

Детство — чудная, золотая пора, как чудесно знать, что со мной

Мама — словно ангел добра, друг мой самый лучший, родной.

Ведущий  2

А для каждой мамы её ребенок ангел...

танец «ДОЧЕНЬКА АНГЕЛ» (девочки подг.группа)

Ведущий 2

Дети - самое дорогое для матери, это её счастье. В трудную минуту мама всегда защитит и оградит своё дитя от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились её глаза, когда она увидела вас.

Ведущий 2

Давайте послушаем, как с любовью и благодарностью ребята отзываются о мамах.

СТИХИ МАМАМ

• Коля Ткачёв  ________________________________________________________
• Саша Чемуян ________________________________________________________
• Ваня Субботин_______________________________________________________

Ведущий 2 

Мама иногда может и поругать, но часто это во благо. А вы, ребята, ссоритесь со своими мамами? Старайтесь никогда не обижать своих мам, берегите их.

Ведущий 1

Просим всех и детей и мам нам подпевать.

                  песня с солистами «МАМА ДОРОГАЯ» (исполняют ведущие, все подпевают)

Ведущий 2

Только мама понимает, даже если ты не прав.

Только мама обнимает, всех родней на свете став.

Только мама нас научит добрым быть, красивым,

И расскажет на ночь сказку, где конец счастливый!

Ведущий 1

Конечно же, каждая мама читает своему сыну или дочке на ночь добрые сказки... Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки.

ОТГАДАЙ СКАЗКУ (загадки для мам)

• Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

    Кто же были эти маленькие дети? (Козлята, «Волк и семеро козлят»)

• Как-то мышка-невеличка на пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед, что за сказка, дай ответ! («Курочка ряба»)

• В этом доме без забот жили звери без хлопот

Но потом медведь пришёл поломал звериный дом. («Теремок»)

• Он от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл,

Песни пел под синим небом, для лисы он стал обедом. («Колобок»)

• Унесла его лиса за далёкие леса.

Но придёт на помощь кот, своего дружка спасёт! (Петух, «Кот, Петух и Лиса»).

• Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки деду с бабкой помогла. (мышка)

Пока взрослые отгадывают загадки, дети готовятся к театрализации.

                театрализация «РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД» (средняя группа А)

Ведущий 1

Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и дружелюбной обстановке!

Ведущий 2

Поздравляем наших мам, им, нашим любимым и родным выпала счастливая и такая нелегкая доля - быть матерью! Спасибо, мамы!

Ведущий 1

В завершении нашей встречи приглашаем вас на танец!

танец с мамами «ДЕТСКАЯ ДРУЖБА» (подг.группа)

Дети приглашают присутствующих мам, встают по кругу парами, мамы повторяют движения детей.

Приложение:

              песня «МАМА – ПЕРВОЕ СЛОВО»

Мама - первое слово, главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе.

1.Так бывает: ночью бессонною мама потихоньку всплакнет,

Как там дочка, как там сынок её - лишь под утро мама уснет.

Мама - первое слово, главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе.

2.Так бывает: если случится вдруг - в доме вашем горе - беда,

Мама - самый лучший, надежный друг, будет с вами рядом всегда.

Мама - первое слово, главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе.

Мама – землю и солнце, жизнь подарила мне и тебе.

3.Так бывает - станешь взрослее ты и, как птица, ввысь улетишь,

Кем бы ни был, знай, что для мамы ты, как и прежде, - милый малыш.

слова И. Косякова              МАМА ДОРОГАЯ                   музыка Н. Тимофеевой

1.Кто вас, дети, больше любит, кто вас нежно так голубит

Кто заботится о вас, не смыкая ночью глаз?

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая! Мама!

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая!

2. Колыбель кто вам качает, кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит и игрушки вам дарит?

Мама золотая! Мама золотая! Мама золотая! Мама!

Мама золотая! Мама золотая! Мама золотая!

3.Если, дети, вы ленивы, непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда, кто же слезы льет тогда?

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая! Мама!

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая!

сценарий праздничного концерта, посвящённого Дню Матери в подготовительной группе

«МАМИНО СЕРДЦЕ»

Цель:

• Создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.

Задачи:

• Воспитывать любовь и нежное чувство, доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;
• Развивать артистичность и творческие способности детей;
• Способствовать установлению теплой эмоциональной атмосферы между мамами и детьми. Закрепить семейные устои и традиции трепетного отношения к матери.

Материалы и оборудование: 

• ноутбук, колонки, цветы для оценивания конкурсов, шарики-сердечки (или шарик с сердечком)

Предварительная работа: 

• беседа с детьми о предстоящем празднике, украсить зал, разучить с детьми песни, танцы и стихи, изготовить с детьми подарки для мамы.

Содержание:

• песня «МАМА ДОРОГАЯ» (запевает взрослый)
• ТАНЕЦ С СЕРДЕЧКАМИ
• танец «ДОЧЕНЬКА -АНГЕЛ» (исполняют девочки)
• песня с шумовым оркестром «БАБУШКА- ИСПЕКИ ОЛАДУШКИ» (исп.мальчики)
• песня «ТРИ ЖЕЛАНИЯ» (исполняют девочки)
• коллаж «МАМИНО СЕРДЦЕ» песня «Сердца половинки ты и я!»
• танец «ДЕТСКАЯ ДРУЖБА»

Под музыку дети с шарами входят в зал (у каждого один шарик с сердечком), выстраиваются полукругом)

Ведущий:

- Добрый день, дорогие друзья! Мы от всей души спешим поздравить всех присутствующих женщин с праздником любви, доброты и мудрости – с Днем Матери!

С днем Матери, Вас дорогие! Этот день посвящается Вам!

песня «МАМА ДОРОГАЯ» (запевает взрослый)

Ведущий:

- Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отставать от этой традиции и тоже дарим нашим мамам…то, что с одной стороны будет таким же, как у всех, а с другой стороны для каждой мамы самое дорогое – это ваши дети.

Дети выходят, строятся полукругом у центральной стены, в руках шар красного цвета.

Дети (поочерёдно):

• Мамино сердце не знает покоя, мамино сердце как факел горит.
• Мамино сердце от горя укроет, будет ему тяжело – подбодрит.
• Мамино сердце так много вмещает, ласки, заботы, тепла и любви.
• Нас от невзгод от любых защищает, только родная подольше живи!
• Материнской любви нам никто не заменит не пытайтесь, не надо, друзья!
• Только мамино сердце любовью согреет приголубит, обнимет тебя.

ТАНЕЦ С СЕРДЕЧКАМИ

Девочка (читает стих, автор Анжела Давидович):

Я люблю нежный взгляд моей мамы, и лица её милый овал.
Ей не нужно не денег, не славы, этот ангел мне жизнь даровал!
Попрошу я у Бога здоровья, сердце пусть её реже болит.
Стороной пусть обходят злословья, птица счастья в окно к ней влетит!                                                                              

танец «ДОЧЕНЬКА -АНГЕЛ» (исполняют девочки)

Мальчики выходят, строятся полукругом.

Мальчик:

Мамы есть у всех детей, это всем известно!
Но и у мамы мама есть! Вот что интересно!

Мама мамина – моя - бабушка родная!
Любит бабушка меня, точно это знаю!

Я хочу, чтоб долго–долго бабушка моя жила.
Не болела, песни пела и весёлою была!

песня с шумовым оркестром «БАБУШКА- ИСПЕКИ ОЛАДУШКИ» (исп.мальчики)

Мальчики (поочерёдно):

• В куклы девочки играют, кормят их и пеленают,

И укладывают спать, кто в коляску, кто в кровать.

Хочется им самыми лучшими стать мамами.

• Чтоб все ими любовались, восхищались, восторгались,

Девочки-красавицы в платья наряжаются.

В юбках, в сарафанчиках их не спутать с мальчиком.

• Дарят девочке цветы, куклу дивной красоты,

Чтоб была ее подружкой, или мягкую игрушку.

Но не дарят пистолет, флаг пиратский и скелет.

Ведущий:

- Узнаем, о чём мечтают наши будущие мамы – девочки?

песня «ТРИ ЖЕЛАНИЯ» (исполняют девочки)

Дети (поочерёдно):

• Лучше мамочки моей никого не знаю, милым солнышком своим маму называю

           Ей на ушко прошепчу нежное словечко, мамочке сказать хочу – ты мое сердечко!

• Есть у человека, у любого мама, с ней по жизни вместе мы шагаем рядом.

Нет её дороже, нет её роднее и любить так верно, лишь она умеет.

• Если заболеет сын её иль дочка, не заснёт сердечко ни минуты ночкой.

Бьётся сердце мамы устали не зная, любимого ребёнка от беды спасая.

• Мамино сердечко огоньком пылает!
• Мамино сердечко дом наш согревает!
• Мамино сердечко обо всём хлопочет
• Мамино сердечко отдыхать не хочет!
• Застучит сердечко, если в доме пусто, и в комок сожмётся, если станет грустно.

Вот какое сердце мамино большое…

Все дети хором: 

         Самое любимое, самое родное!

коллаж «МАМИНО СЕРДЦЕ» песня «Сердца половинки ты и я!»

На большой лист ватмана дети приклеивают заранее приготовленное сердечко с надписью: милая, добрая, любимая, красивая, ласковая, заботливая…

Ведущий:

В огромный букет соберём все сердца соберём! Их мамах подарим, на танец зовём!

танец «ДЕТСКАЯ ДРУЖБА»

Дети исполняют танец с мамами. Приглашают в группу на чаепитие.

Приложение:

слова И. Косякова                   МАМА ДОРОГАЯ                   музыка Н. Тимофеевой

1.Кто вас, дети, больше любит, кто вас нежно так голубит

Кто заботится о вас, не смыкая ночью глаз?

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая! Мама!

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая!

2. Колыбель кто вам качает, кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит и игрушки вам дарит?

Мама золотая! Мама золотая! Мама золотая! Мама!

Мама золотая! Мама золотая! Мама золотая!

3.Если, дети, вы ленивы, непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда, кто же слезы льет тогда?

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая! Мама!

Мама дорогая! Мама дорогая! Мама дорогая!

«МАМА, БУДЬ ВСЕГДА СО МНОЮ РЯДОМ»

1.Я целую твои руки, моя родная, ты нежнее всех на свете, я точно знаю

В мире нет тебя дороже, в моём ты сердце обними меня покрепче, хочу согреться!

Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо!

Мама, только не грусти! Ты меня за всё, мамочка, прости!

2.Только ты всегда поддержишь и успокоишь и от зависти и злости меня укроешь.

Я люблю тебя, - ты ангел, тобой живу я, с благодарностью я руки твои целую.

Свет в окне, мы вместе на душе светло, мамочка родная, как с тобой тепло!

Я молюсь ночами, чтобы ты жила, чтобы ты здоровой, мамочка была!

Жизнь мне подарила мамочка моя больше всех на свете я люблю тебя!

«БАБУШКА, ИСПЕКИ ОЛАДУШКИ»

1. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки –

 Горячие и пышные, с малиною и вишнею.

     2.Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки –

     Душистые и вкусные, с грибами да с капустою.

3. Бабушка, бабушка, бабушка. испеки оладушки, оладушки –

 С вареньем, со сметаною, как бабушка румяные.

«ТРИ ЖЕЛАНИЯ»

1.У меня есть три желания, их сегодня вам открою я
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил. – 2 раза

2.Я на ушко кукле прошепчу знаешь, фея я чего хочу?
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне цветочек подарил. – 2 раза

проигрыш:Па-па, па-па, па-па, па-па, па

3.Три желанья словно лепестки, отпускаю с неба я с руки,

Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне колечко подарил. – 2 раза

4.Чтоб исполнились мои мечты, подпевай со мною вместе ты,
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне машину подарил.

Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне Мерседес мне подарил.

«МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ МОЯ»

1.Солнышко в окно впускает мама, ласковое утро настает. 

И готовит завтрак вкусный самый, мама никогда не устаёт. 

Лучшая на свете и на всей планете мамочка любимая моя. 

Падают снежинки, капают дождинки, сердца половинки ты и я. 

2.От любой беды оберегаешь, прячешь от воды и от огня, 

И украдкой слёзы вытираешь, если вдруг обидит кто меня. 

3.На подушке складочки разгладишь, в тёплую рубашку нарядишь. 

И со мною рядышком присядешь, добрые мне сказки говоришь. 

             «НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»      2024

новогодний праздник для детей подготовительной группы

задачи:

   Вызвать интерес к содержанию праздника, желание участвовать в театрализации. Развивать навыки исполнительства и стимулировать творческие проявления. Создавать атмосферу психологического комфорта, доброжелательности, праздника.

действующие лица:

взрослые:   Кощей Бессмертный           дети: костюмы по своему

                    Баба Яга                                           усмотрению

                    Леший

                    Дед Мороз

                    Снегурочка

                    Петрушка

содержание:

танец СНЕГ И ВЬЮГА («НОВОГОДНЯЯ» гр.Дилижанс)

хоровод НАША ЕЛОЧКА  муз. Е.Лучников, сл.Т.Графчикова

песня ЗИМНЯЯ СКАЗКА

речевая игра ЗАСИЯЙ ОГНЯМИ, ЁЛКА!

хоровод В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА» муз. Л.Бекмана

игра ТРИ ХЛОПКА

речевая игра МЫ ЛЮБОЙ ОСИЛИМ ПУТЬ!

хоровод ШЕЛ ПО ЛЕСУ ДЕД МОРОЗ

песня-игра ЧТО РАСТЁТ НА ЁЛКЕ?

подвижная игра БАБКА-ЁЖКА

игра-песня А МЫ В ДОМИКЕ СИДИМ ( или игра «ИЩИ»)

СТИХИ, ПЕСНИ, СЦЕНКИ ДЛЯ ДЕДА МОРОЗА

хоровод ВДОЛЬ ПО УЛИЦЕ МЕТЕЛИЦА МЕТЁТ р.н.м.

ход праздника: 

Под музыку в зал вбегают дети, образуя круг у ёлки, исполняют 

танец СНЕГ И ВЬЮГИ

вед.

             -Дорогие дети, гости! Мы спешим поздравить всех!

               Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!

               Пусть для всех людей хороших, не боящихся забот,

               Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!

дети (ст. гр.)

              -Мы ждали этот праздник, когда же он придёт –

               Наш славный, наш нарядный, весёлый Новый год!

              -К нам в гости ёлочка пришла и светит нам огнями.

               Пусть наши гости Новый год встречают вместе с нами!

              -Вдруг пушистым белым снегом все дорожки заметёт.

               Это значит, наступает долгожданный Новый год!

              -В зимней шапке, в снежной шубе и с огромной бородой

               Ночью в гости постучится добрый дедушка седой.

              -Принесёт он всем подарки, на листке календаря

               Серебром напишет ярко: «С Новым годом вас, друзья!»

хоровод НАША ЕЛОЧКА  муз. Е.Лучников, сл.Т.Графчикова

1. Все вокруг запорошила вьюга-кутерьма.

   Красотой своей пленила зимушка зима.

   Мы из сказочного леса елочку несем.

   Весело все вместе мы песенку поем!

Кружево из инея на твоих иголочках.

Самая красивая будет наша елочка.

Мы тебя окутаем дождиком из серебра.

Станет наша елочка совсем волшебная!

2. Скоро волшебство случится, только подожди.

   Ты его поймай в ладоши и не упусти.

   Скоро яркие гирлянды елочка зажжет

   И с веселой песней к нам новый год придет!

/ по окончании дети проходят на свои стульчики, одновременно входят  Баба Яга и Леший, переодетые в костюмы Снегурочки, и Деда Мороза делая вид, что никого не замечают /

Б.Я.(громко ругает Лешего)

   -Да поторапливайся, ноги твои еловые! Ведь опаздываем, не успеем! Леший тебя задери!

Леший

         -Это как он меня задерёт, если я и есть Леший?!

Б.Я.

   -Да тише ты, язычок-то прикуси! Не Яга я сейчас – Снегурочка!

И ты не Леший, а Дедушка Мороз! Запомнил ли?! Смотри, не перепутай! А то, Кощеюшка тебя накажет!

Леший (замечает присутствующих)

   -Ой, детки! …Кажись пришли!

Б.Я. (Лешему)

    -Внимание, начинаем операцию! (детям) Здравствуйте, детишки: и девчонки, и мальчишки! (Лешему) Да говори что-нибудь!

Леший

    -А если я не знаю, что говорить?

Б.Я.

    -Тогда повторяй за мной!

Леший

    -Здравствуйте, и девчонки, и мальчишки!

Б.Я.

   -Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник!

Леший

   -Мы с Дедом Морозом пришли…

Б.Я. (толкает Лешего в бок)

    -Думай, что говоришь! Скажи, зачем мы пришли!

Леший

    -Мы пришли, чтобы отобрать у Деда Мороза посох, потому-что он волшебный и исполняет любые желания!

Б.Я. (наиграно улыбаясь)

    -Не слушайте его, деточки! Дед Мороз шутит! Он немножко перегрелся, температура у него высокая! (Лешему) Изобрази, будто ты болеешь!

Леший (смотрит испуганно, затем, корчась, приседает)

    -Ой, больно! Больно-о-о! Помогите! (хватается за разные места)

Б.Я.

    -Видите, ребятушки – дедушке совсем погано! Ой, простите, больно! Надо срочно спеть  ему какую-нибудь  холодную песенку!

Слова: Усачев А.     ЗИМНЯЯ СКАЗКА   Музыка: Пинегин А.

1.Тихо-тихо сказку напевая, проплывает в сумерках зима.

Теплым одеялом укрывая землю и деревья, и дома.

Над полями легкий снег кружится словно звезды падают с небес.

Опустив мохнатые ресницы, дремлет в тишине дремучий лес

2.Спят на ёлках золотые совы в сказочном сиянии луны.

На опушке леса спят сугробы, как большие белые слоны.

Все меняет форму и окраску. гасят окна сонные дома

И зима, рассказывая сказку, засыпает медленно сама.

Леший (сидя под ёлкой, заслушавшись)

    -Хорошая песня! За душу берёт!

Б.Я.   -Ну вот, Дедушка, кажется, выздоровел! (Лешему) И не будет говорить глупостей! А будет вас, ребятушки, веселить! Эй, очнись, пора ёлку зажигать!

Леший

    -Ёлку? Зачем?!

Б.Я.

    -Положено так – чтобы на новогоднем празднике ёлка горела!

Леший

    -Ну положено, так положено! Мне-то что?! (достаёт большого размера бутафорские спички ) Поджигать, так поджигать! А жаль, красивая была ёлочка….

Б.Я. (отнимает у Лешего спички )

    -Да ты что?!! Ребята, хоть вы ему втолкуйте, как надо зажигать ёлочку! (ответы детей) Вот видишь?! Словами: «Ёлочка, гори!»  Давайте попробуем вместе!

речевая игра ЗАСИЯЙ ОГНЯМИ, ЁЛКА!

(повторяется три раза)

           Добрый день, честной народ! Добрый день, ребята!

           Сколько всех тут собралось – значит, праздник рядом!

           Только ёлочка грустит…нужно нам произнести ей волшебные слова…    

Леший                                                                                           

            Ты, бабулечка, то есть Снегурочка, права!

Б.Я.,Леший (одновременно показывают движения по тексту)

            Нужно всем в ладоши хлопнуть,                                      

        Прыгнуть, сесть, потом притопнуть,

            Ну а после – крикнуть громко:

            «Засияй огнями, ёлка!» (ёлочка зажигается)

Б.Я.

           -О, видал, дедуля! Только посмотри: чудо ёлочка стоит,

            И качает нам ветвями, и мигает всем огнями,

            Будто знаки подаёт, чтобы дружно все вставали

            В новогодний хоровод!

хоровод В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА» муз. Л.Бекмана

Б.Я. (Лешему)

   -Ну, давай, продолжай! Поиграй с детками!

Леший

   -А во что играть-то? Ты кашу заварила, ты и играй теперь!

Б.Я.

   -Да я только одну игру знаю – прятки, а прятаться тут негде.

Леший

   -И я одну игру знаю – путалки. Я всех в лесу путаю!

Б.Я.

   -Вот и попробуй детей запутать! Попробуй, а я посмотрю!

Леший

   -Ну, смотри, ребятня! Смотрите и слушайте внимательно, и постарайтесь не запутаться!

игра ТРИ ХЛОПКА 

Леший

    -Смотри-ка, Яга…, то есть Снегурочка, какие тут все сообразительные! Ой, боюсь – не видать нам посоха как своей пенсии!

Б.Я.

    -Ты бы меньше болтал, да побольше кумекал, трухлявая твоя              

Леший                                                                                          голова!

    -Я бы рад, да не получается! Мозги-то у меня – деревянные! Зато у меня слух хороший! (прислушивается) Чую – идёт сюда кто-то…

/ В зал под звучание новогодней песенки входят Снегурочка с Петрушкой, увидев их, Б.Я. и Леший прячутся/

Снегурочка

                 -Здравствуйте, ребята! Если стужа на дворе

                  Все деревья в серебре, ёлочка огнём цветёт,

                  Значит скоро - Новый год!  

  -Мы с Петрушкой пришли поздравить вас с Новым годом, специально пораньше, чтобы подготовить встречу Дедушке Морозу.

Петрушка (заметив Б.Я. и Лешего)

  -Ой, смотри, Снегурочка, а он кажется уже здесь… (показывает на Лешего) Здравствуй, дедушка! Как ты умудрился нас обогнать?

Леший

  -И ничего я не умудрялся, я всегда в лесу!

Снегурочка

  -Дедушка, да ты не один пришёл, ты гостя привёл? Кто там за тобой прячется?

Б.Я. (выходит из-за Лешего, поправляя косы)

  -Да это, я …ищу свою…рукавичку…

Петрушка (от удивления садится на пол)

  -Ой, две Снегурочки!

Снегурочка

  -Ничего не понимаю! Кто вы такие?

Б.Я.

  -Сейчас поймёшь! Раз, два, три…(срывают с себя наряд Снегурочки и Деда Мороза)

Петрушка

  -Это Баба Яга и Леший! Спасите!!! (закрывает лицо руками)

Б.Я.           

  -Хватай её! Вяжи её! Тащи её! (накрывают Снегурочку мешком)

Леший (указывая на Петрушку)

  -А этого брать будем?

Б.Я.

  -Да что с него толку! Он всё равно дурачок! А за Снегурочку нам Дед Мороз посох и отдаст! Бежим!

/ Б.Я. и леший уходят, уводя с собой Снегурочку/

Петрушка

  -Ай, ай, ай! Не трогайте, не бейте меня! (открывает глаза) А что, Баба Яга и леший ушли? А где снегурочка? Что я наделал.…Не уберёг, не углядел, украли Снегурочку! что делать? Кого звать?Надо деду морозу всё рассказать! Ребята, где Дед Мороз? Здесь нет?(ищет с одной стороны зала) И тут тоже нет! (ищет с другой стороны) Значит надо его позвать! Давайте так сделаем, чтобы получилось громче, девочки будут кричать «Дедушка!», а мальчики «Мороз!» (Петрушка репетирует с детьми по очереди, вместе )

дети (одновременно)

  -Дедушка! (девочки) – Мороз! (мальчики)

 Петрушка

  -Нет, так что-то плохо получается, и непонятно. Давайте наоборот: мальчики кричат «Дедушка!», а девочки «Мороз!»

А ну-ка, все вместе! (дети выполняют просьбу Петрушки)

-Опять непонятно! А если крикнуть не по отдельности, а всем вместе «Дедушка Мороз!» Давайте попробуем? Все вместе…

/ слышится торжественная музыка, входит Дед Мороз/

Д.М.

  -Здравствуйте, ребята!

   Шёл я сквозь бури и метели, чтоб своей добиться цели.

   А задумал я одно: к вам попасть мечтал давно!

   И настал желанный час, очень рад я видеть вас! С праздником!

Петрушка

  -Ой, дедушка, не до праздника нам сейчас, не до веселья! Беда случилась, горе горькое!

Д.М.

  -Постой, Петрушка, не торопись, объясни толком, что случилось?

Петрушка (плачет)

  -Украли-и-и! Утащили-и-и! Увели-и-и! А я не усмотрел, не уберёг! Снегурочку украли, внучку твою!

Д.М.

  -Да, несчастье.…И кто посмел, кто решился на такую дерзость?!

Петрушка

  -Ребята, скажите, кто похитил Снегурочку!

дети

  -Баба Яга и Леший!

Д.М.

  -Ах, вот оно что! Давно мы с ними в одном сказочном лесу живём, но никак не ожидал такого коварства! Не иначе Кощей Бессмертный лесную нечисть подговорил.…Ну, ничего! Далеко они уйти не могли. Ребята, найдём злоумышленников? Вернём Снегурочку?

дети

  -Да, найдём!

Д.М.

  -Тогда, внимание! Запоминайте слова и повторяйте движения со мной и Петрушкой.

речевая игра МЫ ЛЮБОЙ ОСИЛИМ ПУТЬ!

   Если все мы соберёмся,     (образуют круг)

   Если за руки возьмёмся… (берутся за руки)

   Чтоб Снегурочку вернуть, мы любой осилим путь!(идут по кругу) 

Д.М.:                                            дети:

  -А если тропинка лесная!         -А мы ножками: топ-топ-топ!

  -А если сугробы глубокие?      -А мы на лыжах: шик-шик-шик!

  -А если речка замёрзшая?        -А мы на коньках: вжик-вжик-вжик!

  -А если горка крутая?               -А мы на санках: у-уть, у-уть, у-уть!

  -А если дорога далёкая?           -А мы на машине: ж-ж-ж!

  -А если чаща дремучая?           -А мы на самолёте: у-у-у!

(выполняют движения по тексту, по окончании дети рассаживаются на свои места входят Кощей бессмертный и Леший с белым флагом в руках)

Леший

  -Э-ге-гей! Дед Мороз – красный нос! Тебя сам Кощей Бессмертный видеть хочет! Выходи на переговоры!

Д.М.

  -Вот так дела! Нечистая сила сама пожаловала! Ну, что ж, послушаем, что Кощей скажет, узнаем, что он задумал.

К.Б.

 -Слушайте все! Я, Кощей бессмертный, самый хитрый и коварный из всех сказочных злодеев, похитил твою, Дед Мороз, внучку – снегурочку! Хотите ли вы, чтобы она вернулась к вам на праздник?

Д.М.

  -Ребята, хотим мы снова увидеть снегурочку среди нас?

дети

  -Да, хотим!

К.Б.

   - Что ж, я согласен вернуть её, но не просто так, а за выкуп!

Петрушка

   -Ишь ты, какой нашёлся! Да я сейчас я тебя…Да мы вам сейчас…

Д.М.

  -Погоди, Петрушка, давай миром всё уладим. Так что ты хочешь?

К.Б.                                                                                                                                                    За девчонку хочу самую малость…Я верну её, если ты мне отдашь свой волшебный посох!

Петрушка

  -Дед Мороз, не отдавай! Они с посохом такого натворят!

Д.М.

  -А как же Снегурочка? Думаешь сладко ей сейчас в кощеевом плену томиться?! Как думаете, ребята?...Главное, чтобы все были живы-здоровы, а с волшебством мы потом разберёмся! … Я согласен, Кощей! Вот, тебе посох! Но сначала верни Снегурочку!

К.Б.

  -Это дело! Леший, помнишь наш уговор? А ну, приведи сюда Снегурочку!

Леший

  -Всё помню, ха-ха-ха! Всё сделаю, ха-ха-ха! (тихо) Сейчас обманем простачков…(уходит, возвращается с Б.Я. в костюме Снегурочки) …Вот она, красавица ваша! Отдавай посох!

Петрушка

  -Дед Мороз, сдаётся мне, не наша это Снегурочка – не настоящая!

Д.М.

  -Согласен я с тобой, Петрушка, давай-ка мы её проверим! Снегурочка, ты ли это?

Б.Я.

  -Ага! Я, дедуля, я, родимый – внучка твоя, Снегурочка!

Д.М.

  -А раз ты, Снегурочка, то покажи, как умеешь с ребятами играть!

Б.Я.

  -Да запросто, дедулечка, запросто – красноносенький! (ласково)

Деточки, встаньте в круг, будем играть в хоровод! (грубо) А ну быстро, кому сказала! Вы что, не хотите, чтобы я вернулась к вам?! Думаете не настоящая?.. Ничего не получается…Трудные деточки!

Д.М.

  -Нехорошо, Кощей получается! Уж если был уговор, его честно вести надобно!

Б.Я.

  -Ладно, Мороз! Забирай свою Снегурочку! Но она с этими детьми играть не сможет!

К.Б.

  Леший, приведи её! Пусть покажет свои умения!

/ Леший уходит, возвращается с настоящей Снегурочкой/

Снегурочка

  -Ах, как рада я, друзья! Новой встрече с вами!

   Всё, что чувствую сейчас, не сказать словами!

Дед Мороз

  -А что словами не сказать, можно в новогодней песенке показать!

Снегурочка

Правильно! Дедушка, Петрушка, ребята, давайте встанем в хоровод и споём про новый год!

 хоровод  ШЕЛ ПО ЛЕСУ ДЕД МОРОЗ   музыка: О.Полякова
1. Шел по лесу дед Мороз мимо кленов и берез.
Мимо просек, мимо пней шел по лесу восемь дней.
Шел по лесу восемь дней. мимо просек, мимо пней
Шел по лесу восемь дней, шел по лесу восемь дней.

На пруду сверкает лед, наступает Новый Год.                                                                                                                                                                                        В гости Дед мороз идет, детям радость принесет!

2. Он по бору проходил - ёлки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый Год он ребятам их снесет,
Он ребятам их снесет, в эту ночь под новый год
Он ребятам их снесет, он ребятам их снесет.

3. На полянках тишина, светит желтая луна.
Все деревья в серебре, зайцы пляшут на горе.
Зайцы пляшут на горе, все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе, зайцы пляшут на горе.

Д.М.

  -Ай да, внучка! Ай да - молодец! Славно всех повеселила, в хороводе походила!

Петрушка

  -Умница, Снегурочка, даже нечистая сила не удержалась – и та в пляс пустилась!

Б.Я.  -Ха! Какие хитренькие, какие умненькие! Знаю я вас, это вы специально подстроили, подговорились и хоровод заранее выучили

Леший

  -Да! В вы всё подстроили! Не верим, что ваша Снегурочка в весёлые игры играть умеет!

Д.М.

  -Ну, хорошо! Конечно, дети готовились к встрече Нового года и разучивали новогодние песенки, и Снегурочка тоже готовилась,

придумывала весёлые игры. Снегурочка, готова ли ты поиграть в

совсем незнакомую, новую игру?

Снегурочка

  -Дедушка, ты ведь знаешь, как я люблю придумывать новые игры,

чтобы порадовать в праздник ими ребят!

        песня-игра ЧТО РАСТЁТ НА ЁЛКЕ?

( исполняется на любой весёлый мотив )

1. В глухом лесу она росла, мёрзла от мороза,

   Теперь на праздник к нам пришла вся в огнях и звёздах. / 2раза /

припев:    Отвечайте очень честно, честно, как всегда.

              Есть на ёлке звёзды? Да, да, да!

              А сейчас, а сейчас, дайте мне ответ,

              Ботинки есть на ёлке? Нет, нет, нет!

              Отвечайте очень честно, честно, как всегда.

              Гирлянды есть на ёлке? Да, да, да!

              А сейчас, а сейчас, дайте мне ответ,

              Подушки есть на ёлке? Нет, нет, нет!

2.  На ней гирлянды и игрушки весело блестят,

   Шишки и хлопушки радуют ребят.

припев:    Отвечайте очень честно, честно, как всегда.

              Огоньки на ёлке есть? Да, да, да!

              А сейчас, а сейчас, дайте мне ответ,

              Тапочки на ёлке есть? Нет, нет, нет!

              Отвечайте очень честно, честно, как всегда.

              Шарики на ёлке есть? Да, да, да!

              А сейчас, а сейчас, дайте мне ответ,

              Веник есть на ёлке? Нет, нет, нет!

Петрушка (Б.Я., Лешему, Кощею)

  -Ну, теперь вас всё ясно? Показала себя снегурочка – и хоровод поводила, и играть научила! Отдавайте её нам!

К.Б.

  -Эй-эй, не забывайтесь: Снегурочку вам, а посох – нам!

Д.М.

  -Что ж, Кощей, уговор дороже денег! Держи посох! Да будь осторожен, сила в нём скрыта огромная, сумеешь ли с ней совладать – не знаю!

К.Б.

  -Наконец-то! Сбылась моя мечта! Теперь я всесилен, теперь исполнятся мои любые желания!                                    

Б.Я.(пытается забрать посох, затевает потасовку с К.Б. )

  -Нет, сначала мои! Это я, можно сказать, жизнью рисковала, во всякие белые халатики наряжалась, хитрила, обманывала! Я заслужила первой исполнения желаний!

Леший (возмущённо присоединяясь к дележу посоха)

  -А про меня забыли?! Да без меня вообще ничего бы не вышло!

Вы бы в лесу сразу заблудились, и Снегурку не выкрали! Отдай посох!

Б.Я.

  -Нет мне! Мне по старшинству положено!

Леший

  -А я самый деревянный, самый несчастный….

К.Б.

  -Цыц, нечистая! Все успеете! Говори, что хочешь, Яга!

Б.Я.

  -Хочу помолодеть лет на триста и стать красавицей писаной!

К.Б. (ударяет посохом об пол)

   -Ну, будь, по-твоему. Молодей, Баба Яга! (слышится голос с микрофона «Исполнится твоё желание, если сумеешь с завязанными глазами поймать кого-нибудь!»)

Б.Я. -Да хоть с завязанными руками! Сейчас всех переловлю! А ну, завязывайте мне глаза! Леший, Кощей – помогайте!

танец-игра БАБКА-ЁЖКА

/ По окончании Б.Я. бегает по залу, безуспешно размахивая метлой, после нескольких кругов вокруг ёлки – капитулирует)

Б.Я.

  -Фу-у! Не настоящий у тебя посох, Дед Мороз! Ничего он не может!

Д.М.

  -А слышала ты условия? Не справилась с заданием – посох не исполнит волшебство!

Леший

  -Дайте-ка я попробую! Я смогу любое условие выполнить.

К.Б.

  -Ну, говори – чего желаешь!

Леший

  -Я хочу себе новый дом – моё старое дупло совсем трухлявым стал: в дождь – заливает, в метель – заметает….И пусть в моём новом доме будут и водопровод, и электричество!

К.Б.

  -Посох,  исполни желание Лешего!

/ слышится голос «Исполнится твоё желание, если сумеешь победить в игре!»/

игра-песня А МЫ В ДОМИКЕ СИДИМ  (или игра «ИЩИ»)

/ играющие, кроме Лешего, встают парами, выполняют игровые действия по тексту; на последнюю фразу игроки, стоящие сзади двигаются друг за другом во время хлопка встают парами/

А мы в домике сидим, / руки над головой  «домиком» /

Из окошка глядим.      /  ладони рук сложены под подбородком /

А на улице метель,      /  махи влево и вправо над головой  /

Снег идёт с утра.         /  плавные движения рук вниз  /

Мы метели не боимся / движения указательным пальцем вправо и влево /

И на лыжах с горки мчимся / имитация ходьбы на лыжах /

С Новым годом поздравляем, крикнем все «Ура!»/хлопок в ладоши/

/ Лешему не удаётся найти пару – занять домик/

Д.М.

  -Не можешь, Леший ребят переиграть – не исполнится твоё желание….

К.Б.

  -Эх вы! А ещё нечистой силой называетесь! Смотрите и учитесь, как надо тёмные дела вершить! Эй. посох! Хочу, чтобы все люди на белом свете забыли все хорошие и добрые слова!

/ голос с микрофона « Не буду я тебе, Кощей, никаких условий ставить, просто посмотрит, что получится!»/

К.Б.

  -Ага! Слышали! Он подчиняется моей воле. А ну все слушайте и повторяйте громко хором! Если я чихну, что вы скажете?

(все хором «Будь здоров!») А если Петрушка вам конфету подарит? (все «Спасибо!») А что скажете, когда встретитесь со старым другом? (все «Здравствуй!») А когда прощаться будете? (дети «До свидания!») Ну, спасибо вам, дети, за эти ответы! (все «Пожалуйста!») А-а-а, ничего не получается! Забирай, Мороз свой посох! Не волшебный он у тебя!

Д.М. (принимает посох)

  -И то, правда! Посох, он самый обыкновенный, а волшебство – в словах, в хороших делах, в доброте!

Б.Я.

  -В какой доброте?! (Лешему и Кощею) - Бежим, сейчас нас заморозит!

Д.М. (стучит посохом, Б.Я., Леший и Кощей застывают на месте)

  -Стойте! Не буду морозить вас, разбойников! Угощю-ка вас яблочками – волшебными, как надкусите – и так и подобреете!

( роется в мешке, угощает Б.Я., Лешего и Кощея яблоками)

Леший (кусая яблоко)

  -Это, в каких ещё хороших делах волшебство?

Д.М.

  -В добрых песнях и стихах, в благодарности за старание и умения!

   Что ж на радостях, народ, кто стих расскажет иль споёт?

СТИХИ, ПЕСНИ, СЦЕНКИ ДЛЯ ДЕДА МОРОЗА

/ после каждого выступления Д.М. Дарит детям нов-й подарок;  по окончании дети рассказывают стихи:

  -Мчатся сани, мчатся быстро по полям и по лесам,

   Разметая снег искристый, едем в гости мы к друзьям!

  -Загорайтесь серебром, над санями дуги,

   Рассыпая снег кругом – веселитесь вьюги!

  -Пусть сегодня никому дома не сидится,

   Выходи, честной народ будем веселиться!

хоровод ВДОЛЬ ПО УЛИЦЕ МЕТЕЛИЦА МЕТЁТ р.н.м.

Кощей (удивлённо)

   -Ой, вся злость куда пропала?!

Б.Я. (смотрится в зеркальце)

   -Я красивее, что ль стала?!

Леший

   -А я с удобствами дупло заприметил уж давно!

    Буду жить теперь с Ягой, коли стала молодой!

Д.М.

  -Я ребята, стар уж стал, хоровод водить устал.

   И поверьте, очень рад, что пришёл к вам в детский сад!

   Веселился вместе с вами, хоровод водил кругами,

   Звонко хлопал я в ладоши, праздник выдался хороший!

 Прощаюсь я с честным народом! Всех поздравляю с Новым годом!

все герои

  -До встречи! С Новым годом!

/ под звучание песенки «В лесу родилась ёлочка» все покидают зал/

ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОК

Поплясав, пошутив с детьми, дед Мороз собирается

уходить.

Дед Мороз. А теперь идти пора.

До свидания, детвора.

Что-то очень здесь мне жарко.

Снегурочка или ведущий. Дедушка! А где подарки?

Дед Мороз. Я их нес, припоминаю.

Где упал мешок, не знаю.

Выла вьюга, снег кружил,

Где подарки уронил?..

Лес велик, пойду искать,

Вам придется обождать.

Собирается уходить.

Голос. Дедушка Мороз!

Дед Мороз. Кто там дедушку зовет?

Пусть сюда скорей войдет!

Вбегает мешок.

Дед Мороз. Ах ты, батюшки, мешок

Сам сюда идет.

Ты куда запропастился?

Мешок. Путешествовать пустился.

Дед Мороз. Должен ты стоять на месте.

Иль ходить со мною вместе.

Мешок. А сегодня, в Новый год,

Будет все наоборот! (Старается убежать.)

Дед Мороз. Стой, стой, погоди,

Никуда не уходи.

Мешок. Я мешок не простой,

Я — волшебный, вот какой.

Дед Мороз. Ну, мешок, поскачи, покружись,

Всем ребятам покажись. Мешок выполняет несколько движений.

Дед Мороз. А теперь ты нам скажи...

(Не дослушав деда Мороза, мешок убегает.)

Стой, стой, погоди.

(Дед Мороз убегает за дверь, из-за двери через некоторое время выносит мешок с подарками.)

Вот теперь тебя развяжем

И посмотрим, что внутри.

Ой, да здесь лежат подарки!

Как их много, погляди!

Примечание. Для этого сюрпризного момента необходимо иметь 2 одинаковых мешка. Один нужно заранее наполнить подарками, во 2-м находится ребенок, исполняющий роль «волшебного мешка». Если ткань, из которой сделан мешок, прозрачная и ребенку хорошо через нее видно, можно не делать специальных отверстий для глаз. Чтобы ребенку было удобнее двигаться, следует освободить ноги, т. е. закрыть тканью только половину туловища или не зашивать «мешок» внизу.

муз. Е.Лучников         НАША ЕЛОЧКА           сл.Т.Графчикова

1. Все вокруг запорошила вьюга-кутерьма.

   Красотой своей пленила зимушка зима.

   Мы из сказочного леса елочку несем.

   Весело все вместе мы песенку поем!

Кружево из инея на твоих иголочках, самая красивая будет наша елочка.

Мы тебя окутаем дождиком из серебра, станет наша елочка совсем волшебная!

2. Скоро волшебство случится, только подожди.

   Ты его поймай в ладоши и не упусти.

   Скоро яркие гирлянды елочка зажжет

   И с веселой песней к нам новый год придет!

Слова: Усачев А.     ЗИМНЯЯ СКАЗКА   Музыка: Пинегин А.

1.Тихо-тихо сказку напевая, проплывает в сумерках зима.

Теплым одеялом укрывая землю и деревья, и дома.

Над полями легкий снег кружится словно звезды падают с небес.

Опустив мохнатые ресницы, дремлет в тишине дремучий лес

2.Спят на ёлках золотые совы в сказочном сиянии луны.

На опушке леса спят сугробы, как большие белые слоны.

Все меняет форму и окраску. гасят окна сонные дома

И зима, рассказывая сказку, засыпает медленно сама.

   Стихи: З. Александрова      ШЕЛ ПО ЛЕСУ ДЕД МОРОЗ   Музыка: О.Полякова
                   1. Шел по лесу дед Мороз мимо кленов и берез.
                   Мимо просек, мимо пней, шел по лесу восемь дней. (2 р.)

              На пруду сверкает лед, наступает Новый Год.                                                                                                                                                                                                                                              

              В гости Дед мороз идет, детям радость принесет!

2. Он по бору проходил - ёлки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый год он ребятам их снесет, (2.р.)
3. На полянках тишина, светит желтая луна.
Все деревья в серебре, зайцы пляшут на горе. (2.р.)

ВДОЛЬ ПО УЛИЦЕ МЕТЕЛИЦА МЕТЕТ р.н.м.

1.Вдоль по улице метелица метет скоро все она дорожки заметет.

Ай, жги, жги, жги, говори, скоро все она дорожки заметет.

2.Запряжем-ка мы в сани лошадей, в лес поедем за дровами поскорей

Ай, жги, жги, жги, говори...

3. Рысью, рысью друг за другом поспешим и скорёхонько до леса докатим.

Ай, жги, жги, жги, говори...

4.Топорами мы ударим дружно враз, только щепочки по лесу полетят.

                    Ай, жги, жги, жги, говори...

5.А с дровами мы тихонечко пойдем, а руками-то прихлопывать начнем .

Ай, жги, жги, жги, говори....

6. А ногами-то притопывать все враз, ну, Мороз, теперь не страшен ты для нас!

Ай, жги, жги, жги, говори,...

Слова: Раиса Кудашева     В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА          Музыка: Леонид Бекман

1.В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла.

Зимой и летом стройная, зелёная была.

Метель ей пела песенку: «Спи, ёлочка, бай-бай!»

Мороз снежком укутывал: «Смотри, не замерзай!»

2.Трусишка зайка серенький под ёлочкой скакал.

Порою волк, сердитый волк, рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому под полозом скрипит.

Лошадка мохноногая торопится, бежит.

3.Везёт лошадка дровенки, а в дровнях - мужичок

Срубил он нашу ёлочку под самый корешок.

Теперь она, нарядная, на праздник к нам пришла,

И много, много радости детишкам принесла.

«НОВОГОДНЯЯ» гр.Дилижанс

1.Ох, зима, хороша, и поёт душа, и метель метёт, за собой зовёт.

А зовёт туда, где родные поля, где родные края, и земля моя.

Снег и ёлки, ледяные горки, лыжи и санки, шапки-ушанки.

Снежные бабы, ямы да ухабы, русские зимы, до чего ж красивы.

2.А когда загрустим, то без дела не сидим.

Мы спешим на улицу, чтоб скорей зажмуриться.

От снега искристого, белого, пушистого.

От солнца лучистого, зимнего, чистого.

3.Ну, а вот Новый год, он уже к нам идёт.

Он спешит к нам, друзья, жить нам без него нельзя.

Это шутки и смех, это радость для всех.

Так давай не скучай, вместе с нами запевай!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.

«Детский сад «Ладушки» городского округа Анадырь»

(МБДОУ «Детский сад «Ладушки» г. Анадырь»)  

сценарий праздника для старшего дошкольного возраста

Подготовила: Некрасова С.А.

г. Анадырь 2024 г.

Программное содержание:

Воспитывать любовь к России и своей малой родине, создание условий для проявления творчества и радостного настроя.

Оформление:

Центральная стена украшена вывеской «Ярмарка», осенними листьями; на столах лежат дары осеннего урожая: фрукты, овощи, предметы прикладного творчества.

Атрибуты:

Лотки с товаром: овощи, фрукты, деревянные ложки, павлогорадские платки, сладости…

Действующие лица: 

Взрослые:  Тетушка Авдотьюшка (ведущая)

                    Коробейники

                    Цыганка

                    Цыган

Дети:          Медведь

                     Иванушка

Все дети – девочки в сарафанах и кокошниках, мальчики в рубахах и картузах с цветком.

Содержание:

• песня «АХ, ЯРМАРКА!»
• песня-хоровод «ОСЕННЯЯ»
• «ПЛЯСКА С ПЛАТКАМИ» / «НЕ ГОРЕ-ТО КАЛИНА»
• ИГРА С ПЛАТКОМ
• «ОРКЕСТР ЛОЖКАРЕЙ»
• хороводная игра «ВЕЙСЯ КАПУСТА»
• песня «ЦЫГАНЕ ЕДУТ»
• ШУТОЧНОЕ ГАДАНИЕ
• пляска по показу «АЙ НАНЕ, НАНЕ»
• игра «ЗАРЯ-ЗАРЕНИЦА»

Под русскую народную песню с дудочкой выходят коробейники.

Коробейники (поочерёдно)

1.Здравствуйте, гости дорогие маленькие и большие.

Милости просим к нам на праздник осени!

2. Как у наших у ворот стоит ряженный народ,

А ребята и девчата весело сюда бегут - смех, забаву несут!

Заходи честной народ всех нас ярмарка зовет!

песня «АХ, ЯРМАРКА!»

Дети заходят с разных концов зала, проходят мимо друг друга внешним и внутренним кругом и встают полукругом.

Коробейники (поочерёдно)

1. Слушайте люди добрые, сообщаем сей же час таков вот указ!

2. Весельям, шуткам быть! Повелеваем ярмарку….

Все вместе: 

Открыть! (руки вверх, правая нога на пятку вперед)

Коробейники (поочерёдно обращаются к бабушкам и дедушкам)

1.Дорогие наши гости, мы вам очень, очень рады.

Вы достойны, знаем точно, дорогой награды.

2.И сегодня в день осенний мы с любовью, с уваженьем,

Наградить вас обещаем нашим праздничным весельем!

Авдотья:

Осень просто чародейка - посмотри по сторонам

Добрый, разноцветный праздник подарила нам!

Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

Друг за другом все вставайте – пора песню запевать!

песня-хоровод «ОСЕННЯЯ»

По окончании дети проходят на стульчики.

Авдотья:

- С давних времен у русского народа был обычай: как заканчивались осенние работы в садах, в поле, убирали хлеб в закрома и устраивали веселые ярмарки, на которые съезжались люди из дальних мест. На ярмарках продают и покупают овощи, фрукты, различные товары, показывают веселые представления, развлекаются шутками-прибаутками. А на ярмарке - чего только нет!

Коробейники проходят мимо детей.

Коробейники (поочредно)

1. Я - веселый коробейник, а на шапке бубенцы!

   Покупайте карамельки, покупайте леденцы!

    Кому? Кому? Кому?

   2. У меня с помпоном шапка, а товар не хуже!

   Вот сушки, бублики, цена—всего два рублика.

   Кому? Кому? Кому?

   1.Ленточки атласные все по цвету разные,

    Булавки, иголки, в прическу приколки.

    Кому? Кому? Кому?

    2.А вот шелковый платок, с розочками уголок.

    Есть платки любого цвета - вам для танца подойдут.

    Вы купите—наши гости хоровод уже ведут!

    Кому? Кому? Кому платки –шали цветные, расписные!

Авдотья:

Праздника веселого ждет честной народ,

Покупаем все платочки, встанем с ними в хоровод!

 «ПЛЯСКА С ПЛАТКАМИ» / «НА ГОРЕ-ТО КАЛИНА»

ИГРА С ПЛАТКОМ
Для игры берется платок большого размера либо отрез яркой ткани.

Два взрослых держат платок за концы, поднимая его куполом по окончании музыки со словами «Платок поднимается – ребята собираются»,

и низко опуская – «платок опускается – все в пляс пускаются».

Коробейники:

1.Тары, бары, растабары, есть хорошие товары

Подходи честной народ всех нас ярмарка зовет.

2. Есть у нас и ложки – лучший сувенир.

Вместе: 

Расписные ложки знает целый мир!

1.Эй, честные господа! К нам пожалуйте сюда!
Кому деревянные ложки? Годятся, чтоб кашу есть из плошки.

А также петь, плясать - надо только постучать. 
Потешают, веселят, скучать не велят!

2.Звонкие резные, ложки расписные

От зари и до зари веселятся ….

Вместе:

Ложкари!

          Кому? Кому? Кому ложки расписные!

Коробейники раздают детям расписные ложки.

«ОРКЕСТР ЛОЖКАРЕЙ»

Авдотья:

Ложки ваши хороши, поиграли от души.

Коробейники:

1.Тень, тень, потетень выше козлика плетень….

За плетнём капуста – в щах не будет пусто!

          2.Налетай, поторопись – овощами запастись!

   Кому? Кому? Кому капусту!

Авдотья «покупает» капусту.

Авдотья:

У кого здесь хмурый вид? Снова музыка звучит

Собирайся детвора ждет с капустой игра!

хороводная игра «ВЕЙСЯ КАПУСТА»

Вейся, вейся, капуста, вейся, вейся, белая.

Как мне, капусте, не виться, белою зимою не валиться?

Дети берутся за руки, образуя длинную вереницу. Ведущий проводит всех через «ворота» (поднятые руки), образованные последней парой. Когда все пройдут, стоящий сзади поворачивается и начинает «завивать капусту», перебрасывает ру

ку через левое плечо, продолжая держаться за руку идущего сзади. Таким образом, хоровод движется, пока не пройдут все играющие. Затем летний останавливается, а хоровод «завивается улиткой», пока не получится «кочан». Потом движения повторяются в обратном порядке («развивается»).

Авдотья: 

Ярмарка шумит, поет… слышу кто – то к нам идет!

Глазам не верю, неужели идут цыгане в самом деле?!

Коробейники:

1.Сейчас начнут гадать да за рукав тянуть.

2.Любого смогут обхитрить и обмануть.

песня «ЦЫГАНЕ ЕДУТ»

 Выходят цыганка с бубном, цыган с гитарой и медведь. Делают круг, останавливаются в центре.

Цыганка:

Ай – ай – ай, как не стыдно ругать цыган.

Мы поем, играем – народ потешаем, по разным городам выступаем.

Цыган: (гладит медведя) 

Вот и медвежонка нашли, научили его петь и танцевать.

Цыганка: 

- Добрый день господа, я - цыганка Аза, к вам попала я сюда прямо по заказу.

Ручку мне позолоти, только не пугайся, лучше Азы не найти, даже не пытайся.

- Дайка руку правую, а быть может левую, для друзей своих всё бесплатно сделаю. 

                                                    ШУТОЧНОЕ ГАДАНИЕ

Подходит к Авдотье

- У тебя, красавица, все мечты исполнятся, сердечко твое счастием и любовью наполнится!

Коробейнику

- А в глаза твои взгляну… вижу в торговле удачу. Потому что в этот раз – не может быть иначе! Богатство и достаток ждёт тебя милок.

Детям поочерёдно:

- Тебе, красавица, так скажу – улыбайся, милая, ведь с улыбкою своей очень ты красивая.

- Ну а тебе скажу – дерзай - и не промахнёшься. Счастье рядом – не зевай, скоро с ним столкнёшься!

- Тебя сегодня ждут пряники да сладости, будет много радости.

- А тебя в конце недели, ждет праздник и веселье.

- К следующей субботе гостей жди – в доме чисто прибери.

- Будет у вас всегда в доме вкусная еда.

- Ай касатик ты мой дай ручку погадаю да всю правду скажу…(берет руку) Ой дорогу вижу в казенный дом. А ждут тебя в доме этом, бриллиантовый мой много друзей!

Цыганка, обойдя круг, останавливается в центре.

Чтоб все сбылось, чего вам нагадала - достаток в доме, удачи навсегда,

И крепкого здоровья, и счастья на года!

Ручку мне позолотите (проходит мило детей протягивая руку)

Цыганка: 

- Разойдись народ честной идет медведюшка со мной.

Медведь у меня ласковый, а походка у него, как в море лодка.

Медведь шагает на месте.

- Посмотрите, как медведь ногами стучит, на мальчишек ворчит.

Медведь топает на месте, рычит.

- А теперь мишутка покажи, как дети утром все в детский сад идут.

Медведь, задрав нос и убрав руки за спину, ноги выбрасывая вперед не спеша идет.

А на прогулку?

Медведь довольный бежит по кругу.

- А как дети кашу едят? (неохотно)

-А мороженое? (с радостью, облизывается)

- А покажи медведюшка, как девки на танцуют…

Медведь смешно пляшет.

- Ну-ка, детки, выходите, вместе с нами попляшите!

пляска по показу «АЙ НАНЕ НАНЕ» или «ЦЫГАНОЧКА»

Авдотья:

- Ой, молодцы цыгане, оставайтесь с нами.

Цыгане встают с детьми.

Коробейники: 

               1.Булавки, заколки, в прическу приколки.

               Ленточки атласные все по цвету разные,

               Кому? Кому? Кому ленты цветные!

                                                        игра «ЗАРЯ-ЗАРЕНИЦА»

Игроки встают в круг, а один из играющих - «заря» ходит за кругом с лентой и говорит:
      Заря - зарница, красная девица,
      По полю ходила,  ключи обронила,
      Ключи золотые, ленты шёлковые!
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту. Оба поворачиваются спинами друг к другу. Дети, стоящие в кругу произносят:
      Раз – два, не воронь –  беги, как огонь!
Оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

Коробейники: 

1.Как на ярмарку ходили - всем подарки прикупили,

Бабушке сапожки, папе сапоги,

А сестренке ленты по самые коленки!

2.А Ванюшка, а Ванюшка прикупил себе подушки!

Кому? Кому? Кому подушки!

Выходит в центр Иванушка.

Иван: 

Ни подушки, (показывает правой рукой в сторону)

Ни перинки (показывает левой рукой в стороны)

Я купил себе скотинки (руки вверх)

Коробейники: 

 Вот и солнце закатилось наша ярмарка….

Все: Закрылась!

Авдотья: 

Ай, да ярмарка у нас получилась просто

Все: Класс!!!

Коробейники: 

1. Вы по ярмарке ходили – все товары раскупили!

2.Ярмарка славная на весь мир, получайте детки сладкий сувенир!

Коробейники и Авдотья раздают петушки на палочке.

Авдотья (обращается к бабушкам и дедушкам): 

Дорогие гости, почет вам, и честь, спасибо за то, что вы есть.

Душой молодейте, стареть рановато.

Так будьте здоровы, живите богато!

(дарят поделку бабушкам и дедушкам)

Под музыку уходят из зала.

Приложения:

Слова: Инга Лейме   «ОСЕННЯЯ»     Музыка: Виталий Алексеев

Листья пожелтели птицы улетели осенью, осенью, осенью, осенью.
Лужи на дороге холод на пороге осенью, осенью, осенью, осенью.
Теплые сапожки не промокнут ножки осенью, осенью, осенью, осенью.
Хмурая погода грустная природа осенью, осенью, осенью, осенью

хороводная игра    «НА ГОРЕ-ТО КАЛИНА»

На горе-то калина,(сцепленные руки вверх, идем по кругу)
Под горою малина.(руки вниз, идут по кругу)
Ну, что ж, кому дело, калина,(скользящие хлопки
Ну кому какое дело, малина.(притопы)

Там ребята гуляли,(идут в центр)
Там ребята гуляли.(идут из центра)
Ну,что ж ,кому дело, гуляли.(хлопки)
Ну кому какое дело гуляли! (притопы)

Калинушку ломали,(рвут правой рукой)
Калинушку ломали.(рвут левой рукой)
Ну. что ж, кому дело, ломали,(хлопки)
Ну, что ж кому дело , ломали.(притопы)

Во пучочки вязали,(круговые движения правой рукой-
Во пучочки вязали. (вокруг левой)
Ну, что ж, кому дело, вязали,(хлопки)
Ну, что ж, кому дело, вязали.(притопы)

На дорожку бросали,(движение броска)
На дорожку бросали.
Ну, что ж, кому дело, бросали.(повторяют)

Слова: Л. Некрасова    ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПРИНЕСЕТ?         Музыка: З. Левина

Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?
- Яблоки румяные, сладкий мед!

Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?
- Разных овощей полный огород!

Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?
Золотого хлебушка на весь год!

хороводная игра с пением «ГДЕ БЫЛ ИВАНУШКА?»

Где был, Иванушка?

- На ярмарке.

- Что купил, Иванушка?

- Курочку!

- Курочка по сенечкам зернышки клюет,

Иванушка в горенке песенки поет.

- Где был, Иванушка?

- На ярмарке.

- Что купил, Иванушка?

- Уточку!

- Курочка по сенечкам зернышки клюет,

Уточка по лужицам взад-вперед плывет, 

Иванушка в горенке песенки поет.

- Где был, Иванушка?

- На ярмарке.

- Что купил, Иванушка?

- Барашека!

- Курочка по сенечкам зернышки клюет,

Уточка по лужицам взад-вперед плывет, 

Барашек в садике травушку жует, 

Иванушка в горенке песенки поет.

- Где был, Иванушка?

- На ярмарке.

- Что купил, Иванушка?

- Коровушку!

- Курочка по сенечкам зернышки клюет,

Уточка по лужицам взад-вперед плывет, 

Барашек в садике травушку жует,

Коровушка детям молоко дает, 

Иванушка в горенке песенки поет.

ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ

Дети становятся полукругом, исполняют поочерёдно.

Мы осенние частушки пропоём сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас! Ух!

На дворе похолодало – надо курточки надеть!
Это осень подсказала про нее частушки спеть!

Как красиво всё кругом золотым осенним днём:
Листья желтые летят, под ногами шелестят! Ух!

Осень – времечко сырое, дождик льётся с высоты.
Люди чаще раскрывают разноцветные зонты! Ух!

Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим: «Ура!»

Любим мы свеклу, морковку и капусту тоже есть,
Потому что витамины в овощах и фруктах есть! Ух!

Осень, Осень золотая, хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и мёду, ты и хлеба принесла! Ух!

В огороде и в саду фрукты – овощи найду.
Ой, чего здесь только нет, можно сделать винегрет!

Кто на славу потрудился, кто всё лето не ленился,
Тот всю зиму будет сыт – осень щедро наградит!

В огород залез козёл, очень удивился,
Он большой кочан нашёл, чуть не подавился!

Кабачок – как поросенок, весит восемь килограмм!

Кто здесь худенький ребенок? Кабачок ему отдам!

Оля бусы из рябины нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее, надо ей жирафом стать!

На юг птицы улетают, греться в тёплые края.
А я осень так люблю, и не уеду ни куда!

Мы частушки вам пропели, вы скажите от души,
Хороши частушки наши и мы тоже хороши! Ух!

Все вместе: 

Мы частушки вам пропели, поплясали от души,

Хороши частушки наши и мы тоже хороши!