Сценарии праздников и досугов
методическая разработка (подготовительная группа)

(МДОАУ № 118)

Выпуск» 2024

(для детей 6-7 лет)

Музыкальный руководитель: Клеймёнова Ольга Владимировна

г Оренбург 2024 г

Действующие лица

Взрослые:

Ведущий

Баба Яга

Ягуля (внучка Бабы Яги)

Дети:

Фиксик 1

Фиксик 2

Джентельмены – 7 м, 1 д

Девочки, танцующие с малышами - 6

Оборудование:

Атрибуты к играм: домики, горошины,

Шляпы по количеству танцующих мальчиков

Школьный портфель, в нём задачки

Обруч для фиксиков с целофаном внутри – «увеличительное стекло»

Три гелиевых шарика

Хлопушка - без искры, по правилу буравчика

Гелиевые шары по количеству детей

Пульт для Фиксиков

Коробка большая для Бабы Яги

Сотовый телефон – игрушечный

Шесть пар тапочек с буквами – ЛАСТИК, БУМАГА

Мягкие игрушки для танца по количеству детей

Метла для Бабы Яги

Презентация

Репертуар:

1. Танец-вход с шарами «Первый выпускной»
2. Танцевальная композиция «Я Иду в детский сад»
3. Песня «Ну а мы спешим сюда»
4. Композиция с игрушками - «Маленькая страна»
5. Танец малышей с игрушками
6. Игра "Математические горошины»
7. Танец на стульях "Джентельменов"
8. Игра с родителями - с тапочками «Составь слово» - 6 родителей
9. Флеш моб с родителями и детьми «Помогатор»
10. Песня «Воспитатель наш»
11. «Вальс»
12. Игра с задачками

СЛАЙД 1 – 2 Ход праздника

Фонограмма 1 Двое Ведущих заходят под фанфары

Ведущий 1: Светло и нарядно сейчас в нашем зале!

В честь групп выпускных фанфары звучат!

Сегодня мы праздник весёлый встречаем!

Мы в школу своих провожаем ребят

Ведущий2: Здравствуйте, гости, зрители

и наши дорогие родители.
Мы рады приветствовать вас
В этот волнительный, радостный час

Ведущий 1: Из года в год пять лет подряд
Вы приводили к нам ребят.
Но миновали те деньки.
Они – уже выпускники!

Ведущий 2: Волнуются, стоят у входа!

Лучшие выпускники!

Две тысячи двадцать четвёртого года!

А сейчас громкими аплодисментами

Встречаем наших выпускников!
Фонограмма 2 дети заходят парами за руку с шариками. Исполняется композиция с шарами «Первый выпускной» - на последнем аккорде дети отпускают шары

- дети стоят в шахматном порядке
Ребёнок 1:Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!
Какой прекрасный и немного грустный праздник
И каждый выпускник его участник!

Ребёнок 2 : Прекрасный - потому что мы немного повзрослели:
В большое плаванье отправиться спешим.
А грустный — потому что годы быстро пролетели
И расставанья с садом мы не избежим.

Ребёнок 3: Вот, отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
В саду запомните всех нас таких: (следующие строчки по одной читают разные дети)
Ребёнок:-Кокетливых и озорных,
Ребёнок:-Немного дерзких и упрямых,
Ребёнок:-По-детски шаловливых самых,
Ребёнок:-Неповторимых, дорогих,
Ведущий 2: Но всех по-своему любимых,
Ребёнок :-И одинаково родных.

Ребёнок 7: Мы спешили в детский сад

Самый лучший и любимый

Самый светлый и всегда

Самый яркий и неповторимый

СЛАЙД 3 – 4

Фонограмма 3 Исполняется танцевальная композиция «Я иду в детский сад» в конце танца - образуют полукруг – читают стихи
Ребёнок 4:Ну, вот и все, тот час настал,
Который все мы ждали.
Вот первый выпускной ваш бал
Объявлен в этом зале.

Ребёнок 5: Откровенно говоря,

Может, мы уходим зря?
Здесь мы пели, танцевали,

Веселились и играли,
Здесь мы ссорились, дружили
И одной семьёю жили.
Ребёнок 6: Каждый день мы что-то узнавали.
Нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.

Под фоновую 7 музыку дети перестраиваются в шахматном порядке для исполнения песни

Фонограмма 4 Исполняется песня «Ну а мы спешим сюда» - дети стоят в шахматном порядке – читают стихи

Ребёнок 8: Наш любимый, наш красивый,
Самый милый детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят!

Ребёнок 9: До свиданья, наши сказки,
Наш весёлый хоровод!
Наши игры, песни, пляски,
До свиданья! Школа ждет!

Под фоновую 7 музыку дети идут по кругу, берут игрушки, выстраиваются на композицию с игрушками

Фонограмма 5

Дети исполняют композицию с игрушками «Маленькая страна» (после последнего куплета – дети идут по разным сторонам – 6 детей ставят игрушки на линию на ковёр, 7 детей ставят игрушки возле центральной стены, остальные 6 девочек остаются с игрушками)

Дети садятся на места

Фонограмма 5 Под музыку в зал входят малыши с воспитателем – 6 малышей, встают возле игрушек

Воспитатель (11 гр.): Здравствуйте, ребята! Я – (Ольга Владимировна),

воспитательница этой замечательной группы.

Я на праздник к вам пришла

И малышей своих привела…

1 - Малыш: Мы пришли поздравить вас

И стоим у стеночки.

Хоть не страшно нам совсем,

Но дрожат коленочки!

2 - Малыш: А еще у нас вопрос –

И не в шутку, а – всерьез:

Нам оставите игрушки –

Куклы, мишки и хлопушки?

3 - Малыш: И машинки не возьмете,

Когда в школу вы пойдете?

Все выпускники: Нет!

4- Малыш: Хорошо! Тогда для вас…

Выступаем мы сейчас!

СЛАЙД 6

Фонограмма 6 Танец «Малыши с игрушками» - малыши танцуют, 6 детей подготовительной группы танцуют с малышами, после танца малыши стоят, дети подготовительной группы садятся на места с игрушками

5 - Малыш: На пятерки лишь учитесь,

Будьте верными друзья,

Вспоминайте садик милый,

В гости ждем мы вас всегда.

Выпускник : Милые, хорошие наши малыши,

Мягкие игрушки

Дарим от души

Фонограмма 6 малыши уходят с игрушками

Ведущий 1: Ребята, в такой грандиозный праздник для вас

сегодня много поздравлений и, конечно, подарков...

СЛАЙД 7 - 8

Фонограмма 9 (внезапно звучит музыка "Сюрприз, сюрприз…", ввозится большущая коробка)

Ведущий 1: Ничего себе! Вот это подарок! От кого интересно он?

Давайте его откроем. (Фонограмма 9 А снимает крышку, вылетают гелиевые шарики, хлопает хлопушка,

Фонограмма 11 еле – еле вылезает Баба-Яга – выпрямляется)

Ведущий 1: Это что за неожиданный подарок!

Баба Яга, ты зачем вместо подарка к нам сюда появилась??

Мы тебя на нашем празднике не хотели видеть,

тем более уж, в качестве подарка!

Баба Яга: Здрасте, во- первых! Не воспитанные что ли вы?

А во-вторых, вот именно - (передразнивает)

"не хотели видеть"...

На всех праздниках была у вас, а на выпускном они

"не хотели"...

Это как это возможно!!

Все праздники со мной, а выпускной без меня?

Ведущий 1: Ну, вы же не можете без всяких неприятных

сюрпризов и пакостей!

Баба Яга: Ну, да! Это я могу в совершенстве…

Но сегодня я добрая и не настроена на плохое.

Вот посмотрите, какая красавица - на праздник же пришла!

Не хухры – мухры вам!..

А вы к школе то готовы???

Сейчас вот проверю вас еще и, если мой экзамен

пройдете на отлично, то есть у меня одна задумочка

на счет вас. Если вы согласны, то кричите:

«ДА, ДА, ДА»! и хлопайте в ладоши,

а если не согласны, то кричите: «НЕТ, НЕТ, НЕТ» и топайте ногами! Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдете?

Там друзей себе найдете?

В школе будете учиться?

Там с друзьями надо биться?

Будете читать, писать?

На уроках надо спать?

Двойки рады получать?

Лучше с куклами играть?

Попрошу мне отвечать,

В школу будете что брать?

В портфель кладем тетрадки?

Нужны там и рогатки?

Альбом, чтоб рисовать?

Кальулятор, чтоб считать?

Пластилин, чтобы лепить?

Котенка в школу мы возьмём?

Пистолет в портфель кладем?

Таблетки, чтоб лечиться?

Учебник точно пригодится?

Верю, точно можно вам дело мое доверить.

Вот думаю, надо с вами моего внученьку Ягусю неученую

отправить. Пора ей тоже уму - разуму набраться...

А вы её не видали? А ААА, а где же она – вот шалунишка!

Фонограмма 10 Под музыку входит Ягуся ( в кармане у неё телефон)– медленно, разглядывая всех из под лобья

Ягуля: Здрасте, здрасте! Веселитесь, значит, тут?

Щас печали наведу! (Начинает голосить)

Я одна в лесу смурная,

Хоть совсем и не больная! (деловито)

Баба Яга: Вот она моя яхонтовая, вот он мой злыдненькая

маленькая...хорооооошенькая, но не ученая!!

Вот с вами то её и отправлю в школу…

Ягуля: Не хочу учиться, не хочу не буду! (топает ногами)

(детям)А у вас портхфель-то есть? к Ведущему

А не то могу вас съесть!

Ведущий 2: Ты, зачем, Яга пугаешь?

Веселиться нам мешаешь?

Баба Яга: Ну, так это я шутя,

Не сердитесь на меня!

(жалобно) Вы портхфель бы мне отдали

Да веселье продолжали!

Ведущий 1: А зачем тебе портфель?

Баба Яга: Чтоб внучка повеселела!

Хочет в школе она училась,

Я готова поручиться:

Она способная – спасу нет,

Не найдёшь таких 100 лет.

Ты, внучка, не егозись,

А с ребятами садись,

Всем наукам обучись!

Ведущий 1: Ребята хоть и не учатся пока в школе, но уже знают

буквы и умеют считать. В нашем, волшебном портфеле

есть интересные задачки.

Ведущий 2: А ты, Ягуся, считать умеешь?

Баба Яга: Ну, считать – то она умеет!

Она задачки, для потехи,

Просто щёлкал, как орехи!

Ягуля: Для меня игра - пустяк!

Все задачки в миг решу!

Баба Яга: Ну, ни пуха ни пера!

(Ведущая достает картинки с задачками из портфеля. Задаёт Ягусе задачки, она отвечает неправильно, путается. Яга не выдерживает.)

Баба Яга: Вот несчастье, вот конфуз,

Ох, отшлёпаю бутуз.

Ягуля: (держится за голову, притворно говорит)

Ой, всё колит и болит,

И внутри огнём горит

Я давно подозреваю

У себя инцифалит.

Ой, чавойто худо мне!

Слышь, как хрумкает в спине?

Не даётся мне ученье,

Отчего одни мученья!

Ведущий 1: Не расстраивайся, Ягуля, мы тебе сейчас поможем

с ребятами. Вот смотри, на экране задачки.

СЛАЙД 9

Решить их помогут ребята. (включается экран, там рябь).

Вот неприятность! Наша доска сломалась...

Надо теперь мастера искать...

Баба Яга: Где моя метла, сейчас поколдую, все снова заработает! (бегает, машет метлой, шепчет какие-то приговорки, ничего не помогает)

Ягуля: А давайте я покажу свои умения!

Ведущий 1: А ты сможешь наладить экран??

Ягуля: Нет, наладить я не смогу, я ещё совсем маааааленькая!!

Я даже не умею читать и считааааать !!!!!

Баба Яга: И что мне теперь с тобой делать?, С таким неучем!!!!

Ведущий 1: Не расстраивайтесь,

даже если экран не заработает сегодня,

мы можем научить считать прямо сейчас.

И это даже будет весело и интересно.

Предлагаю поиграть тебе вместе с ребятами в игру

Фонограмма 12 "Математические горошины" – сначала играют джентельмены Ягуся и один ребёнок, после игры отдают горошины остальным детям и уходят передеваться в Джентельменов

Баба Яга: Вот это вы молодцы!

Как быстро смогли научить считать мою Ягуленьку!

(мечтательно) Еще немного вырастит и станет настоящей

Леди, а леди нужны Джентельмены

Ведущий 1с героями расставляет 8 стульев

Ведущий 2: А наши мальчишки и есть будущие джентельмены!

А какими именно – они сейчас покажут.

Фонограмма 13 Танец "Джентельмены со шляпами – сидя на стуле".

Ягуля: Какой танец замечательный, ну мне учиться срочно пора!!!

Всё, всё отдавайте мне портфхель,

Сейчас я положу тапочки – они мне пригодятся в школе!

Ведущий 2: А зачем тебе столько пар тапочек в школу???!!

Ягуля: Как зачем – буквы учить! Мне же надо как то

буквы запоминать.

Ведущий 1: Так мы с ребятами тебе поможем буквы выучить!

Ведущий достаёт все тапочки, удивлённо, пожимая плечами,

предлагает Ягули назвать буквы – герой ошибается

Ведущий 2: Так, так, здесь без помощи родителей не обойтись

Дорогие родители, готовы нам помочь?

Приглашаем трёх пап и трёх мам –

Фонограмма ИГРА Ведущий раздаёт по паре тапочек – на тапочках буквы – вывести Фиксиков переодеться

родители составляют слова «ЛАСТИК» «БУМАГА»

Ведущий 1: Ну, Ягуся – читай….Ягуся читает неправильно

Ребята, поможем нашему гостю –

Прочтём что получилось!

Ведущий 2: Ой, что то мы заигрались!

Надо же экран чинить!

Ягуля: А пока, я кажется, придумала, кто сможет наладить экран!

Есть идея у меня - позвать фиксиков сюда!

Фонограмма 14 (Достаёт из своего кармана телефон, набирает номер)

Алло, алло! Симка, Нолик! Скорее сюда, срочно нужна помощь! Фонограмма 15 А

Симка: Апчхи! Здравствуй, Ягенок! Давно не виделись с тобой!

Нолик: Ой, простите…Апхи! Сколько пыли здесь внутри!

Здравствуйте, гости!

Ягуля: Симка, Нолик, помогите,

Программу для учебы восстановите!

Компьютер не запускается,

Дети и я неучами останутся!

Фонограмма 15 Б

Симка: Мы уже с ним справиться пытаемся,

Но у нас пока ничего не получается.

Нолик: Мы слишком маленькие, а он большой.

Ягуля: Я сейчас вам помогу,

Стекло увеличительное принесу.

Фонограмма 15 Выкатывает большое увеличительное стекло – обруч

Стёклышко, помоги, фиксиков в огромных преврати!

(крутит «стёклышко», под музыку «Тыдыц» появляются большие фиксики, у Симки в руках пульт в правой руке)

Симка с пультом: Нас, ребята, вы узнали?

На помощь к вам мы прибежали.

Нолик: Чтобы программу восстановить,

Надо ловкость проявить.

На месте сидя вы не спите,

А свою ловкость проявите.

Фонограмма 16 Танец «Помогатор» - дети с родителями Флеш моб – садятся на места

Баба Яга: Ох, и ловкие ребята!

С вами можно и в атаку!

Ягуля: Спасибо вам, Симка и Нолик!

Теперь-то мы можем запустить мой компьютер?

Симка: (Пультом работает)

Можете, но в учебе не только компьютер

вам должен помогать, но и родители должны пообещать

быть самой первой поддержкой.

Ягуля: Ну, друзья мои! Компьютер наконец готов к работе,

как это проверить?

Нолик: Учись, Ягуля!

(Нажимает кнопку на пульте, изображение появляется)

А нам пора возвращаться!

Симка: Пусть у вас в школе будут только хорошие

отметки и много знаний! (Под музыку фиксики уходят.)

Ведущий 2: Ребята, компьютер включился, смотрите!

Ой, какой чудесный сайт!!

Это же наш детский сад!

Это наши ребятишки,

Только маленькие слишком.

Года быстро пролетели,

Наши дети повзрослели.

Давайте все вместе попробуем друг друга узнать,

Кто на фото угадать.

СЛАЙД 10 ПРЕЗЕНТАЦИЯ С ФОТО ДЕТЕЙ.

Ведущий 1: Спасибо вам, Баба Яга и Ягенок,

за такие приятные воспоминания.

Баба Яга: Мда… Обучить сегодня моего внучка не удалось.

Но мы здорово провели с вами время!

Спасибо вам, что позволили побыть с вами на празднике.

Ягуля: А от меня спасибо, что спасли компьютер,

теперь я могу смело идти в школу. Нам пора в свою сказку.

До встречи в школе!

До свидания!

Уходят по фоновую музыку 7

Ведущий 2: Все хорошее когда-то заканчивается.

Заканчивается и ваша веселая жизнь в детском саду.

Ведущий 1: А теперь пришло время сказать спасибо детскому саду за все то, что он подарил нам за 5 лет: (дети встают под вступление по музыку с конца – с больших детей)

Фонограмма 17 на композицию дети вытраиваются с места сразу под музыку. Исполняется песня «Воспитатель наш» - в конце выстраиваются полукругом

1 - Мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.

Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим:

2 - Воспитателям нашим,

3 - Логопеду

4 - И врачу,

5 - Нашей няне,

6 - Кастелянше,

7 - Прачке тоже, поварам, говорим:

Все: Спасибо вам!
8 - Кто учил нас танцевать,
9 - Кто учил нас рисовать,
10 – И слова произносить,
11 - С физкультурою дружить,
Все: Вам спасибо говорим и за все благодарим!
12 - Заместитель,
13 - Психолог наш, мы благодарны за труд ваш!

14 -Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми, кто руководит?
15 - Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
С мамами беседующая - наша заведующая!
Все: Спасибо вам мы говорим и от души благодарим!

Ребёнок: Мы всех сотрудников с выпускным поздравляем!

И долгих лет всем вам желаем!

Дети: (по одному) Хорошо здесь в садике нам было!

Это мы вам честно говорим,

И от всей души, конечно.

Все: Все мы вас благодарим!

Ведущий 1: Окончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза…

Ведь завтра утром я не встречу

Вас на площадке как всегда.

И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Я знаю, дети ведь взрослеют,

Я знаю, им уже пора.

Ведущий 2: А помните, совсем недавно

Такими крохами пришли,

И дружно в группе вы ревели

В платочки пёстрые свои!

Но вот пришла пора прощаться

Мы говорим: «Счастливого пути!»

Мы будем помнить вас – любимые, родные,

А вы запомните, как вас любили мы!

Под фоновую 7 музыку дети встаю на вальс

Фонограмма 19 Исполняется вальс - дети сели

Ведущий 1: Слово предоставляется заведующему

– Наталие Сергеевне

Выступление заведующего

Вручение подарков и дипломов.

Слово родителям.

Фото в музыкальном зале

Дети берут шарики

Выход на улицу

Фото на крыльце

Круг почета вокруг детского сада – музыкальный руководитель выходит с музыкальной колонкой