Сценарии праздников и досугов на воде.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 83

 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА  

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Педагогическая технология использования литературных произведений в процессе

обучения плаванию детей среднего дошкольного возраста

 (вечер досуга «Приключение колобка»)

Санкт-Петербург

2013

Циклограмма педагогической технологии использования литературных произведений в процессе

обучения плаванию детей среднего дошкольного возраста.

(содержательный компонент)

Итоговым мероприятием реализации данной технологии является проведение вечера досуга по плаванию с  детьми среднего дошкольного возраста«Приключение колобка».

1. Реализуемые образовательные области:«Здоровье», «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация»;
2. Реализуемые виды деятельности с воспитанниками:

• Разминка на суше – пальчиковая гимнастика.
• Разминка в воде с мячом.
• Выполнение упражнений различного содержания: «Резвый шарик», «Веселый колобок».
• Подвижные игры с лисичкой.

Цель: Развитие координационных способностей детей. 

Задачи:

• Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями в бассейне.
• Повышать двигательную активность малышей.
• Формировать воображение, используя сюжеты сказок.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой.

Предварительная работа:

• Запись фонограммы для занятия.
• Оформление помещения бассейна.

Подготовка к занятию:

• Подготовка помещения (влажная уборка, проветривание).
• Подготовка оборудования:

• Магнитофон.
• Аудиозапись музыки (по выбору педагога).
• Мячи большие — 4 шт.
• Мячи средние — 8 шт.
• Мячи малые — 20 шт.
• Разделительная дорожка.
• Обручи: 1 — большой, 2 — средних.

Место проведения — плавательный бассейн.

Продолжительность занятия (на воде): 20 минут

Досуг по плаванию «Приключения Колобка»

Ведущий: Ребята, сейчас мы с вами попадем в сказку, а в какую, вы узнаете сами.

(звучит музыка.)

Ведущий: Все минуточку вниманья, сказку я хочу начать. Этой сказочке названье поспешите отгадать. Жили-были дед да баба на поляне у реки, и любили деде да баба на сметане Дети (хором). Колобки.

Ведущий: Молодцы, ребята, отгадали. Но, чтобы попасть в сказку, надо пройти испытания. Вы готовы?

Дед: Посмотри, бабка, сколько ребят к нам в гости пришло. Давай испечем для них колобок.

Ведущий: Бабка по сусекам поскребла, по амбарам помела, набрала муки и давай тесто месить. Давайте, ребята, и мы поможем бабушке.

Пальчиковая игра «Колобок»

Ведущий: А пока пекутся колобки, давайте быстро в воду.

Бабка: Сейчас посмотрю, испеклись наши колобки или нет. Наша волшебная печь испекла так много колобков, берите по одному, да подуйте, ведь они еще горячие.

Ведущий: Когда я была маленькой и только училась плавать, мама мне говорила, что для настоящих пловцов важно уметь правильно дышать, делать сильный выдох в воду. Поэтому предлагаю проверить, кто лучше справится с заданием.

Задания

1. Ходьба: руки на поясе, с приседанием и выполнением выдоха в воду по сигналу.
2. «Резвый шарик»: ходьба в приседе, руки сцеплены за спиной, подбородок на воде. Дуть на теннисный шарик так, чтобы он пришел в движение.

Разминка в воде с мячом.

Упражнение «Красивый колобок».

И.П. – ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса. Раз мяч поднять вверх, посмотреть на него. Два – вернуться в исходное положение.

Повторить 5 – 6 раз.

Упражнение «Спрячем колобок».

И.П. – ноги врозь, мяч в руках за головой. Раз, два, - мяч поднять вверх, наклониться вперед, посмотреть на мяч и сказать: «Вот». Три, четыре вернуться в исходное положение. Повторить 4 – 5 раз.

Упражнение «Непоседа».

И.П. – стоя, мяч перед собой. Раз, два – присесть с мячом под воду. Три, четыре  - вернуться в исходное положение. Повторить 3 раза.

Упражнение «Вокруг себя».

И.П. – стоя, положив мяч перед собой. Раз, два, три, четыре – прокатить мяч вокруг себя, не вставая с места, затем в левую сторону. Повторить 3 раза.

Упражнение «Веселый колобок».

И.П. – ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса. Раз, два – подскок с мячом на двух ногах, возврат в исходное положение. Три, четыре – ходьба на месте. Повторить 3 раза.

Ведущий: Ребята,  бабушка испекла нам еще и большие Колобки? Давайте с ними проведем эстафеты.

Две команды игроков.

Задание: Плыть с мячом в руках на груди при помощи движений ног способом кроль, взять маленький мячик из одной корзины, переложить в другую. Обратно вернуться тем же способом и передать мяч своему товарищу по команде. Выигрывает команда, которая правильно выполнила задание.

Ведущий: Молодцы ребята! Отлично справились с заданием. Давайте дадим нашим колобкам отдохнуть. А мы встанем в «домики» — обручи на воде (дети берут обручи с бортика бассейна и встают каждый в свой домик).

Наш колобок отдохнул и покатился в лес по дорожке. И мы с вами за Колобком пойдем. Только как же нам из домиков выйти? Попробуем замочки открыть.

Упражнение «На двери висит замок»

Упражнение помогает обучить детей погружению под воду с задержкой дыхания на 2-3 секунды. Чтобы выйти из домика, необходимо набрать воздух, задержать дыхание и пронырнуть в обруч.

Ведущий: На двери висит замок.

Кто его открыть бы мог?

Потянули,

Покрутили,

Постучали и открыли.

Вот и вышли из домиков.

Потихоньку входим в лес —

Не шумите,

Птичек и зверей не будите. (Ходьба на носочках.) Здесь высокая трава, не зевай.

• И вот наш колобок весело прыгает, но... Но тут, выбегает лиса.

Лиса: Ах, какой Колобок! Красавец, какой! Ах, какой румяный! Колобок, я тебя съем!

Ведущий: Что же нам делать, чтобы лиса Колобка не съела? Давайте с лисичкой поиграем.

Игровое упражнение «Собери колобков в три обруча».

Дети стоят у одного из коротких бортиков бассейна. Инструктор по плаванию разбрасывает разноцветные мячики в воду на другом конце бассейна. Воспитатель предлагает детям собрать колобки, перенеся на бортик и сложив в разноцветные обручи.

За мячиками можно бежать по сигналу воспитателя. Брать можно только один колобок. Нельзя брызгаться и толкаться. Отмечаются те воспитанники, которые собрали больше других.

Подвижные игры с лисичкой

1. «Пушбол».
2. «Салки»: с большим мячом.
3. «Разноцветные мячики». Пока звучит музыка, дети играют с мячами. Музыка остановилась — нужно лечь с мячом на воду: водящий ловит того, кто не успел это сделать. Пойманный игрок становится водящим.
4. «Удочка». Дети выстраиваются в шеренгу около бортика. Инструктор с удочкой, на конце которой прикреплен надувной мяч, после слов «Ловись, рыбка, большая и маленькая» старается коснуться мячом игрока. Пойманный игрок выходит из воды.

Ведущий: Посмотрите, сколько цветов на нашей полянке! Давайте все цветы соберем и лисичке подарим! (Дети выполняют упражнение на воде «Собираем цветы».)

• Вот и закончилось наше путешествие по сказке. Пора нам домой возвращаться. А с Колобком мы попрощаемся, скажем, ему: «До свидания!».
• Всем ребятам большое спасибо. До свидания!