Конспект тематического досуга «Игры и мелодии народов России» для воспитанников подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Улыбка».

Конспект тематического досуга

 «Игры и мелодии народов России»

для воспитанников

подготовительной к школе группы.

Воспитатель: М.А.Мартынова

Соответствие занимаемой должности.

Жиздра, 2023 – 2024 год.

Цель: обогащать представления детей о культуре народов России, закреплять имеющиеся представления о празднике День народного единства.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под песню «Родина моя».

1 ведущий:

- 4 ноября вся наша страна отмечает праздник … (День Народного единства). Этот день занимает особое место среди государственных праздников России.

Мы День Единства отмечаем -

России праздник молодой.

И всем и каждому желаем,

Стране быть верным всей душой!

Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими.

России не померкнет слава,

Пока мы вместе - мы едины.

2 ведущий:

- Дети, а вы знаете, как появился этот праздник? Почему он называется День Народного единства?

Дети читают стихи.

1 ведущий:

- На территории нашей страны живут более ста национальностей! Давайте поиграем – расставим фигурки на карте России.

Дети расставляют фигурки в национальных костюмах по карте, называют национальности.

2 ведущий:

- Мы живем с вами в России - самой большой стране на Земле.  Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом может идти снег.

Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете.

Мы приглашаем вас совершить путешествие по нашей стране и познакомиться с народами, которые живут в России.

1 ведущий:

- Ребята, у каждого народа свои традиции, обычаи, национальные блюда, одежда, и, конечно же, свои национальные игры и мелодии. Попробуйте отгадать мелодию!

Звучит корякская мелодия «Веселый танец».

- Мы отправляемся на север нашей Родины! Здесь живут ханты, манси, ненцы, буряты, эвенки, коряки. Раз в год народы Севера собираются вместе на праздник оленеводов, чтобы показать свою сноровку в метании, силу в борьбе, ловкость в играх, умения в ходьбе на лыжах.  

Главный помощник на празднике – олень. Он может пройти там, где никакой автомобиль не проедет. Из оленьих шкур шьют одежду, и жилье ими утепляют. Чтобы стать настоящим оленеводом, нужно быть очень ловким и умелым. Начинается праздник бегом оленьих упряжек.

В белой тундре, где снега,

Он растил свои рога –

Гордый северный олень!

Царь всех северных зверей.

Устроим и мы забеги на оленьих упряжках!

«Вестовые» (якутская народная игра)

Дети делятся на две команды и разбиваются в них по парам. В каждой паре один ребенок будет «вестовым», а другой - «оленем». Обозначается место для двух «столбов». Вокруг каждого «столба» должны будут обегать игроки определенной команды, причем первым должен бежать «олень», а сзади, не отставая от него ни на шаг, бежит «вестовой» из этой пары игроков. Игра проводится в виде эстафеты: каждый вестовой вместе со своим оленем «скачет» к столбу, обегает его вокруг по часовой стрелке два раза и быстро возвращается к своей команде. Там он отдает свое «письмо» следующей паре игроков, и новый «вестовой» с «оленем» опять пускается в путь.

Выигравшей считается команда, чьи «вестовые» первыми вручат «письмо» судье по окончанию пути.

Правила:

1. «Вестовой» не должен обгонять своего «оленя».

2. Надо обязательно сделать два круга возле столба.

3. Следующий «вестовой» не имеет права выбегать навстречу игрокам своей команды, возвращающимся с «письмом».

Ведущий:

- Продолжаем путешествие! «Идем» на звук мелодии (татарский народный танец). Мы оказались в центре России, где живут татары. «Здравствуйте» на татарском языке звучит как «исенмэсез». Давайте поздороваемся друг с другом на татарском языке.

А рядом с ними – башкиры. У башкирских народов язык и традиции похожие на татарские.

«Липкие пеньки» (башкирская народнаяигра)

Водящие (их несколько человек одновременно) присаживаются на корточки, а остальные игроки бегают между ними. Водящие пытаются, неподвижно сидя на корточках, поймать или хотя бы коснуться руками («ветками») пробегающих детей. Если им это удалось, то пойманный ребенок становится водящим, и теперь сам должен ловить («приклеивать») веселых бегунов.

Привила:

1.Нельзя ловить игроков за одежду.

2. «Пеньки» не должны сходить с места.

 Ведущий:

- А мы двигаемся на восток! И нас встречают гостеприимные буряты. (звучит бурятская мелодия) Своих гостей буряты угощают вкусным блюдом – буузы (позы). Знаете, что это – пельмени!

Иголка, нитка, узелок.

Играющие становятся в круг, держась за руки. Считалкой выбирают иголку, нитку и узелок. Все они друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Если же нитка или узелок оторвались (отстали или неправильно выбежали за иголкой из круга или вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбираются другие игроки. Выигрывает та тройка, которая двигалась быстро, ловко, правильно, не отставая друг от друга.

Правила игры. Иголка, нитка, узелок держатся за руки. Их надо не задерживая впускать и выпускать из круга и сразу же закрывать круг.

Ведущий:

- Предлагаю отправиться совсем в другую сторону – на Кавказ. Здесь живут чеченцы, лезгины, дагестанцы, ингуши, осетины. У каждого народа есть свои традиции и обычаи, и одной из них является народный танец – лезгинка. Этот танец - древняя история, рассказывающая о орле и лебеде. Лезгинку танцуют как взрослые, так и дети. В образе орла танцует мальчик, чередующий темп танца от медленного к стремительному, подобно орлу, то парящему, то пикирующему, и раскидывающий руки, как если бы это были крылья. Девочка, напротив двигается плавно, подражая лебединой стати и грации, постепенно ускоряясь, следуя партнеру. Хотите попробовать?

Воспитатель показывает детям элементы танца, затем все вместе пробуют исполнить танец под мелодию лезгинки.

Ведущий:

- Какой красивый танец у нас получился! Под мелодию лезгинки можно представить высокие горы, покрытые снегами, горные бурные реки, быстроногих скакунов. А как вы думаете, чья это песня?

Звучит хоровод «Во поле береза стояла».

- Народный русский хоровод. Парни и девушки выходили в красивых нарядах выходили на луг или широкое поле, пели песни и водили хороводы. Приглашаем всех в хоровод!

Все водят хоровод под народную мелодию.

Ведущий:

- Вот мы погостили у русского народа. Мы играли, танцевали. А у каждого народа еще есть свое национальное блюдо! Живут в России народы Средней Азии: узбеки, таджики, азербайджанцы. Очень они любят готовить плов. Ни один праздник в доме не обходится без ароматного и очень вкусного блюда. Узбеки и таджики добавляют в плов чеснок и барбарис (айву). Азербайджанцы предпочитают есть плов не горячим, а теплым.

Игра «Приготовим плов».

Рассказать детям, из чего готовят плов: какие нужны продукты. Затем из предложенных заготовок (муляжи и карточки) дети выбирают продукты для плова.

- Плов могут приготовить не только в Средней Азии! Сегодня наши повара тоже варят плов.

Ведущий:

- Вот и подошло к концу наше путешествие! Сегодня мы узнали много интересного о народах, которые проживают на территории нашей Родины. Мы все любим петь, танцевать, играть в веселые игры, готовить вкусную еду. А самое главное – мы умеем жить дружно!

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать.

Все вместе исполняем песню «Родина моя».