Конспект осеннего досуга «Играем – ПДД изучаем» в подготовительной для школы группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                    ГБОУ Школа № 1161 корпус № 6

Конспект   осеннего досуга «Играем - ПДД изучаем»

  в подготовительной к школе группе «Умники»

                                                                                Подготовили:

            Воспитатель высшей квалификационной категории

                                                                    Кузнецова Наталья Александровна

                                                  Воспитатель 1 квалификационной категории

                                                                               Сычева Юлия Анатольевна

      г. Москва 2022

«Играем - ПДД изучаем»

     Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения. Образовательная: — продолжать знакомить дорожными знаками; — совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи; — Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части; — Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД; Развивающие: — развивать у детей азы дорожной грамоты, — развивать познавательные процессы, умение ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности Воспитательная: — формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; — воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая; — формировать желание соблюдать правила дорожного движения
Ход занятия.
 Задачи: закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора;

  Развивать наблюдательность, быстроту;

Воспитывать внимание, желание помочь тем, кто не знает правила дорожного движения;

Вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

Ход:

Воспитатель:

 - «На веселую площадку

Приглашаем дети вас.

У нас праздник начинается сейчас.»

Детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой. По дороге на большой скорости мчатся автомобили, а по асфальту шуршат шины. (дети выполняют дыхательное упражнение: скользящие движения ладонями друг о друга, с произнесением звука «Ш-ш-ш». Говорят, что вы дети умные и правила дорожного движения знаете. Так ли это?
Дети: знаем!

Воспитатель: 

А вот это мы и проверим!

Отгадайте-ка загадки.
1. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(Дорога)
2. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать.
(Светофор)
3. Под ногами у Сережки Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ.
(Зебра)

4. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать.
(Дорожные знаки)

7. Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место, Всем нам интересно.
(Перекресток)

Воспитатель:

Молодцы! Все мои загадки разгадали…А что это там за шум? Кто-то плачет?
(Выходит плачущая  Катя со сдутым мячиком)
Воспитатель:  

Что случилось? Почему ты плачешь?
Катя:

 Я играла с мячиком… Было очень весело… А потом он покатился… И назад не воротился… Покатился… А я за ним… Он как выскачет на дорогу… А там машины, машины и…. Ба-бах! Нет больше мячика…

Воспитатель: Ай-яй-яй, Катюша… Как же так.! Разве ты не знаешь, что нельзя играть рядом с проезжей частью?

Катя:

Нееет. Не знаю. А почему нельзя? Играть можно везде                                                                      Воспитатель:

Ребята, давайте расскажем  Кате, почему нельзя играть около проезжей части!
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Ну, Катюшка, что ты усвоила?
Катя: (ответ )

Воспитатель:
По городу, по улице,
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

Воспитатель:

  Да, ребята, правила дорожного движения знать нужно обязательно. Давайте вспомним знаки, покажем нашей Катюше поиграем в игру.
Игра «Назови знак» 

Воспитатель:

 Знаки мы дорожные, мы совсем не сложные!

Ты, дружок, нас уважай, правила не нарушай!

 Мы поможем, мы расскажем честь по чести, что и как.

Мы дорогу всем покажем, уважаем каждый знак!

 Могут знаки запретить, могут и предупредить,

Разрешат или укажут, и помогут и подскажут.

Детям показывают знаки  ,а они рассказывают о них

Физминутка « Светофор»

Воспитатель:

«В Светофор» мы поиграем (встряхиваем руками и ногами)

Руки- ноги разминаем

Красный цвет нам « Стой» кричит

Ждать зеленого велит.

Чтобы было ждать не грустно

Наклоняемся мы дружно (наклоны, повороты туловища

И назад, и вперед,

Вправо, влево поворот.

Вот и желтый загорелся (приседание)

Приготовиться пора.

Начинаем, детвора!

Вот зеленый загорелся (ходьба за друг другом )

Можно нам идти вперед.

Левой, правой, левой правой.

Смело зебра нас ведет.

Воспитатель:

 А как переходить дорогу вы знаете?

(Ответы детей)

Дорогу так перехожу:    

Сначала влево погляжу

И если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения!

Дидактическая игра «Собери знак» Дети делятся на 4 команды и собирают знаки: 1 группа: знак «Жилая зона» 2 группа: знак «Дети» 3 группа: знак «Пешеходный переход» 4 группа: знак «Велосипедная дорожка» После того, как дети собрали знаки, они рассказывают о своих знаках, что они обозначают.

Игра эстафета «Собери пешеходную дорожку»

Воспитатель:

 А теперь я буду задавать вопросы и узнаю, как хорошо вы знаете Правила дорожного движения. Вы все дружно отвечайте: «разрешается» или «запрещается». Итак, думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!

Вопросы:

 Переходить улицу на зеленый свет.

Играть на проезжей части.

Выбегать на проезжую часть.

Ходить по тротуару.

Кататься на велосипеде по проезжей части

Уважать правила движенья.

Игра эстафета «Перевези груз» (с мешочком на голове)

Игра эстафета «Ловкие водители» (с детьми и родителями)

Задание: 

Водитель “автобуса” с помощью обруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующим “пассажиром” и так перевозятся все игроки.

Дети с родителями играют.

Воспитатель:

Молодцы! Вы хорошо справились с этим заданием.

Воспитатель: 

Молодцы, ребята.  У нас в группе самые сильные, ловкие девчонки и мальчишки. Все хорошо справились с этим заданием.

-Ну что, Катюша, мы помогли тебе разобраться с правилами дорожного движения?

Катюша:

Конечно! Огромное спасибо! Теперь я знаю всё о безопасности на дороге и никогда больше не попаду под машину/

Воспитатель:

 Ребята, вы все очень хорошо работали и помогли Кате и в награду вы получите медали за свою помощь. (Вручение медалей «Лучшему знатоку правил дорожного движения»). В конце танец «Колесики».

Воспитатель: Азбуку города помни всегда, чтобы не случилась с тобою беда!