Сценарий мероприятия досуговой деятельности с детьми средней группы «Наша Родина — Россия!»
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий мероприятия досуговой деятельности с детьми средней группы  «Наша Родина — Россия!»

Цель:

Формирование у детей 4–5 лет чувства любви и уважения к своей Родине — России, знакомство с её символикой, природой и культурой.

Задачи:

1. Познакомить детей с государственными символами России (флаг, гимн).

2. Развивать интерес к природным богатствам страны.

3. Воспитывать уважение к культурным традициям и достижениям России.

4. Способствовать развитию творческих способностей и воображения через игровые и художественные задания.

5. Создать условия для эмоционального восприятия материала и формирования позитивного отношения к Родине.

Материалы:

Листы бумаги, краски, кисти, карточки с изображениями животных, пазлы с картой России. Интерактивная карта России.

Презентация «Природа России», видеофильм « Животные России», иллюстрации « Природные зоны России», «Символы  России». Аудиозаписи «Гимн России», «У моей России», «Моя Россия»

Оборудование: 

Проектор или экран, аудиосистема, музыкальный центр. Столы и стулья для творческой деятельности.

Предварительная работа:

1. Прослушивание гимна России: За несколько дней до мероприятия включить детям гимн России, чтобы они могли его услышать и запомнить.

2. Рассматривание иллюстраций: Показать детям книги и альбомы с фотографиями природы России, обсудить разнообразие флоры и фауны.

3. Рисование флага: Провести занятие по рисованию российского флага, объясняя значение каждого цвета.

4. Песни о России: Репетиция песен "Моя Россия" и "У моей России" с детьми, чтобы они смогли уверенно исполнять их на мероприятии.

5. Беседа о Родине: Проводить беседы с детьми о том, что такое Родина, почему она важна, какие места в России им нравятся.

6. Игры и викторины: Организовывать небольшие игры и викторины на тему России, задавая вопросы о природе, городах, народных промыслах.

7. Чтение стихов и рассказов: Чтение детских стихов и коротких рассказов о России, обсуждение прочитанного.

8. Экскурсии и прогулки: Если возможно, организовать экскурсии в музеи или парки, чтобы дети могли увидеть красоту родной природы своими глазами.

Ход мероприятия:

Вступление

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие по нашей большой и красивой стране — России. Мы узнаем много нового о её символах, природе и культуре. Но сначала давайте вспомним, что такое Родина? (Ответы детей)

Ведущий: Правильно!  Родина — это место, где человек родился и вырос, где живут его близкие люди, друзья, где находится его дом. Наша Родина очень велика и красива. У нас есть высокие горы, глубокие реки, густые леса и бескрайние поля. А какие символы у нашей страны?

Часть 1: Символы России

Флаг России.

Ведущий (показывает детям российский флаг).

- Ребята, посмотрите, какой красивый флаг у нашей Родины. Он состоит из трёх цветов: белого, синего и красного. Каждый цвет имеет своё значение. Белый цвет символизирует мир и чистоту, синий — веру и верность, красный — силу и отвагу. А теперь давайте попробуем нарисовать такой же флаг!

Детям раздаются листы бумаги и краски. Они рисуют флаги вместе с ведущим.

Гимн России.

После рисования ведущий включает запись гимна России.

Ведущий . А теперь послушаем, как звучит гимн нашей страны. Гимн — это важная песня, которая выражает гордость за свою страну. Давайте все вместе встанем и послушаем его. (Все дети встают и слушают гимн. После этого, ведущий продолжает)

Молодцы, ребята, вы хорошо справились! Теперь давайте поговорим о природе нашей страны.

Часть 2: Природа России

Интерактивная игра "Путешествие по России"

На экране демонстрируется интерактивная карта России с различными природными зонами.

Ведущий. Посмотрите, какая разнообразная природа у нас в стране! Здесь и тайга, и степи, и горы, и озера. Давайте отправимся в виртуальное путешествие по этим местам. (Ведущий рассказывает о каждой зоне: тайга, степь, горы, озеро, показывая фотографии и видео.)

Какое многообразие животных и растений можно встретить в этих местах! А какие животные обитают в наших лесах? (Ответы детей : Медведь, волк, лиса, заяц, белка... )

Молодцы, а теперь предлагаю поиграть в интересную игру.

Игра "Кто живет в лесу?"

Каждый ребенок получает карточку с изображением животного. Ведущий называет животное, и тот, кто держит соответствующую карточку, выходит вперед и рассказывает немного об этом животном.

Ведущий. Отлично, ребята! Вы много знаете о животных нашей страны. А как много песен написано о России. Они очень красивы и  мелодичны, одну из таких песен мы сейчас с вами споём.

Песня "Моя Россия" Звучит мелодия песни "Моя Россия".

Ведущий. Мы с вами спели прекрасную песню о нашей Родине. А сейчас предлагаю вам сыграть в игру. Для этого нам нужно разделиться на небольшие группы .

Игра "Собери пазл"

Каждой группе детей выдается пазл с изображением карты России. Задача — собрать карту как можно быстрее.

Ведущий . Вот так выглядит карта нашей огромной страны! Молодцы, вы отлично справились с заданием.

Создание коллективной картины "Природа России"

Ведущий предлагает детям создать большую картину, отражающую природу России.

Ведущий. Ребята, давайте создадим общую картину, на которой будут изображены разные природные зоны нашей страны. Каждая группа выберет свою зону и нарисует её на большом листе бумаги.

Дети начинают рисовать: одна группа рисует тайгу, другая — степь, третья — горы, четвёртая — озеро.  Когда картина будет завершена, ведущий вывешивает её на стену, чтобы все могли полюбоваться результатом.

Заключение

Ведущий подводит итоги.

- Сегодня мы совершили удивительное путешествие по нашей стране, узнали много нового о её символах, природе и культуре. Помните, что каждый из вас — часть этой великой страны, и важно любить и уважать свою Родину.

Давайте еще раз споем нашу любимую песню "У моей России" и закончим наше мероприятие. (Дети исполняют песню "У моей России") 

Спасибо всем за участие! На этом наше мероприятие подходит к концу. До новых встреч, ребята!