Сценарий игры-путешествия «Зимняя сказка» для детей раннего возраста и родителей
методическая разработка (младшая группа)

Дети с

мамами собираются в фойе. Их встречает Снегурочка.

"Times New Roman"'>Снегурочка

Здравствуйте,

мои хорошие! Мне сегодня сорока на хвосте принесла новость: «Будут у тебя

гости». Я так обрадовалась! Вам не трудно было идти? Снегу-то сколько намело.

Посмотрите, какие красивые снежинки. Подставляйте свои ручки.

Снегурочка

проводит дыхательную гимнастику «Снегопад»: кладет бумажные снежинки детям

на ладошки, и они их вместе с мамами сдувают.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Снегурочка

Вы не

замерзли, пока шли в садик? Давайте с вами подвигаемся и согреемся.

Снегурочка

проводит логоритмическую игру «Снежок». Проговаривает текст, дети с мамами

выполняют движения по показу педагога: машут руками, кружатся, разводят руками,

качают корпусом с поднятыми вверх руками, топают, кружатся и делают руками

«фонарики».

Затем Снегурочка проводит пальчиковую гимнастику «Семья».

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Снегурочка

Вы сегодня

пришли с мамами. Давайте покажем, какая у вас дружная семья. Приготовьте свои

пальчики и повторяйте за мной. Этот пальчик – мамочка.

Загибает

мизинец.

"Times New Roman"'>3

"Times New Roman"'>Снегурочка

Этот

пальчик – папочка.

Загибает

безымянный палец.

"Times New Roman"'>4

"Times New Roman"'>Снегурочка

Этот

пальчик – дедушка.

Загибает

средний палец.

"Times New Roman"'>5

"Times New Roman"'>Снегурочка

Этот

пальчик – бабушка.

Загибает

указательный палец.

"Times New Roman"'>6

"Times New Roman"'>Снегурочка

А этот

пальчик – наши малыши.

Называет

детей по именам.

"Times New Roman"'>7

"Times New Roman"'>Снегурочка

Молодцы! А

вы любите путешествовать? Хотите отправиться в сказочное путешествие на

паровозике?

"Times New Roman"'>8

"Times New Roman"'>Паровоз

Туту-у-у!

Паровоз везет детей, все садитесь поскорей! Мамы, за руки беритесь, тоже в паровоз

наш садитесь!

Под музыку

дети с мамами идут в кабинет учителя-логопеда.

"Times New Roman"'>9

"Times New Roman"'>Лиса

Проходите,

гости дорогие! У меня столько дел, столько дел! Бусы у меня порвались, рыбку не

поймала и картинку нужно дорисовать. Поможете мне?

Лиса

проводит игры: «Поймай рыбку» – дети с мамами ловят «рыбок» в сухом бассейне;

«Дорисуй картинку» – рисуют на песочном планшете; «Собери бусы» – нанизывают на

цветные шнурки бусины разного цвета и формы.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Лиса

Все дела

мы переделали. Можно отдохнуть. Возьмете меня с собой в путешествие?

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Снегурочка

Ну

конечно, Лисичка, садись в наш паровоз!

"Times New Roman"'>3

"Times New Roman"'>Паровоз

Туту-у-у!

Наш паровоз отправляется до станции «Спортивная».

За руки крепче держитесь, в паровоз скорее садитесь.

Под музыку

все переходят в спортивный зал, где их встречает инструктор по ФИЗО в

костюме Мышки.

"Times New Roman"'>4

"Times New Roman"'>Мышка

Проходите,

гости дорогие! Только дорога к моей норке трудная: нужно перешагнуть кочки,

пролезть в воротца, запрыгнуть в норку. Справитесь? А потом поиграем.

Дети

проходят полосу препятствий: перешагивают полусферы, пролезают в воротца разной

высоты, прыгают в обручи разного диаметра, которые лежат на полу. Затем играют

в игру «Займи домик»: дети бегают под музыку по залу.

Когда музыка замолкает, вместе с мамами бегут в домик – встают внутрь обруча.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Мышка

Ой-ой,

перевернулась моя корзинка! Мои запасы на зиму рассыпались. Помогите мне их

собрать. А еще нужно дорожку к домику из палочек сделать. Поможете?

Мышка

проводит игру «Собери горошек»: дети по команде собирают мячики в одну корзину.

Затем Мышка проводит игру-упражнение на профилактику плоскостопия «Покатай

ножками»: дети с мамами садятся на скамейку и ногами катают по полу карандаши

или палочки.

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Мышка

Паровоз

вас зовет в путь-дорогу. А можно мне с вами?

"Times New Roman"'>3

"Times New Roman"'>Снегурочка

Ну

конечно, Мышка, садись в наш паровоз!

"Times New Roman"'>4

"Times New Roman"'>Паровоз

Туту-у-у!

По вагончикам садитесь, в путешествие вы мчитесь!

Под музыку

все идут в изостудию, где их встречает педагог по ИЗО в костюме Зайца.

"Times New Roman"'>5

"Times New Roman"'>Заяц

Здравствуйте,

ребята! Вы волка по дороге не видели? Я еле успел спрятаться. Давайте запутаем

его: нарисуем следы на снегу, чтобы он обратно по ним в лес убежал.

Дети

рисуют «заячьи» следы на тонированной бумаге. Мамы помогают им держать

указательный и средний пальчики вместе.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Заяц

Как с вами

хорошо и весело! Можно я тоже поеду с вами?

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Снегурочка

Ну

конечно, Зайчик, садись в наш паровоз!

Под музыку

все идут в музыкальный зал, где их встречает музыкальный руководитель в костюме

Медведя.

"Times New Roman"'>3

"Times New Roman"'>Медведь

Здравствуйте,

мои хорошие! Как я рад, что вы приехали ко мне. Скучно мне одному. Все сплю, а

так порой плясать хочется. Попляшете со мной?

Дети с

мамами выполняют танцевальные движения по показу педагога:

«Веселый каблучок» (в исп. Ю. Селиверстовой), «Пальчики-ручки» (в обр. М.

Раухвергера).

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Медведь

Мне

белочка корзинку подарила, а что в ней лежит, никак не пойму.

Медведь

предлагает детям выбрать инструменты – колокольчики, погремушки,

палочки, кастаньеты, бубенцы и исполнить песню «Калинка». Мамы помогают им

выполнять простой ритмический рисунок.

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Медведь

Ну все,

пойду я посплю. Ведь сейчас зима, а зимой медведи спят.

"Times New Roman"'>3

"Times New Roman"'>Снегурочка

Дети,

давайте разбудим Мишку. Ведь наше путешествие продолжается, и нам без него

будет скучно.

Снегурочка

проводит игру: говорит текст, дети тихонько подходят к медведю и касаются его.

На последней фразе Снегурочки «Мишка, Мишенька, вставай, нас скорее догоняй»

Медведь просыпается. Дети разбегаются, а он рычит и пытается догнать их.

"Times New Roman"'>4

"Times New Roman"'>Снегурочка

Ну вот и

проснулся! Миша, поехали с нами, вон сколько нас в вагончиках.

"Times New Roman"'>5

"Times New Roman"'>Медведь

Поехали!

"Times New Roman"'>6

"Times New Roman"'>Паровоз

Туту-у-у!

На остановку «Сказочка» наш поезд отправляется.

Поскорее все в вагоны – поездка продолжается.

Под музыку

здесь же все идут по кругу к станции «Сказочка» и рассаживаются на стулья.

"Times New Roman"'>7

"Times New Roman"'>Паровоз

Туту-у-у!

Все приехали! Ура! Выходите, детвора!

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Снегурочка

А теперь я

вам хочу рассказать сказку, а звери будут в ней участвовать.

Снегурочка

рассказывает сказку «Теремок», как дедушка потерял в лесу рукавичку, а лесные

звери хотели в ней поселиться, как в домике. Снегурочка использует ширму с

изображением рукавички. Все сказочные герои участвуют в инсценировке. В конце

все прощаются с мамами и детьми и приглашают их еще в гости.