«Кулун тутар 8 кунэ» бырааһынньык сценарийа
план-конспект занятия (младшая группа)

«Кулун тутар 8 кунэ» уонна «А5а дойдуну кемускээччи»  куннэригэр аналлаах бырааьынньык сценарийа

(кыра белех о5олоругар)

Вед: Утуе кунунэн о5олоор! Бугун биьиги кэрэчээн кыргыттарбытын,  Кун кубэй ийэлэрбитин, эйэ5эс эбээлэрбитин  «Кэрэ Куолар куннэринэн», ону тэнэ хорсун хоодуот уолаттарбытын, амарах а5аларбытын, эйэ5эс эьээлэрбитин «А5а дойдуну кемускээччи» кунунэн э5эрдэлээри муьуннубут.

Вед:                                         Биьиги моряк буолуохпут

                                                  Муора устун устуохпут,

  Ленкор хараабыл хайытар

Долгуннарын се5уехпут.

Вед: Керсун, биьиги хорсун – хоодуот моряк уолаттарбытын!  (уолаттар туран марш хаамаллар, чиэс биэрэллэр, олороллор)

Вед:                                         Кэрэчээнэ кыыс о5о

                                                 Кэрэ сибэкки кэриэтэ,

                                                 Нарын – намчы бэйэлээх,

                                                 Утуе – мааны дууьалаах.

    Керсун, биьиги кэрэчээн кыргыттарбытын – принцессаларбытын! (кыргыттар туран платьеларын тутан баран музыканан хаамсаллар, реферанс онороллор)

Вед:                                           Биьиги моряк буолуохпут

 Муора устун устуохпут,

      Ленкор хараабыл хайытар

   Долгуннарын се5уехпут»

Хорсун хоодуот моряк уолаттарбыт толорууларыгар эрчимнээх моряктар ункуулэрэ!

Ункуу «Моряктар»

Вед: Моряк уолаттарбытыгар байыаннай сорудах толорторобут. Кыргыттарбыт уолаттаргытыгар  ыалдьа5ыт, кинилэр кыайдахтарына хоттохторуна ытыскытын таьынан кыайыыларын урдэтэ5ит!

1сорудах Моряк хамаанда бэрилиннэ да5аны тургэнник таннан бескозыркатын кэтэн палуба5а тахсан стройдыахтаах.

                               «Бескозырка5ын кэтэн, суур»

2сорудах Хараабыл айанныырын тохтотор туьугар моряктар ууга дьаакыры быра5аллар, оччо5о хараабыл тохтуур, биир сиргэ турар. Онтон дьаакыры уеьэ таьааран хомуйдахтарына, хараабыл айанна турунар.

                              «Ким тургэнник дьаакыры таьаарар?»

Вед: Уолаттарбыт маладьыастар! Моряктарбыт  курэхтэьэн хорсуннарын, сымсаларын, тургэннэрин кердердулэр. Уолаттарбыт хайдах курдук Эр бэртэрин туьунан ырыа ыллаан иьитиннэриэхпит.

Ырыа «Бэргэьэбин керун, сулустаах»

Вед: Биьиги сибэкки курдук кэрэчээн кыргыттарбыт, ийэлэригэр кемелеьеннер дьиэ – уот хомуйаллар, ас астаьаллар, танас сууйаллар. Ийэлэригэр кемелерун туьунан кыргыттарбыт  ункуу ункуулээн кердеруехтэрэ.

Ункуу «Танас сууйабыт»

Вед: Керун эрэ биьиги кыргыттарбыт бары наьаа кэрэчээн принцессалар буолбуттар! Аны билигин биьиги принцессаларбыт балга бараары киэргэнээри гыммыттар.

1 сорудах. «О5уруону кэтэбит» (о5уруо, 2 устуул)

2 сорудах. «Киэргэнэр тэриллэри булун» (косметичка, о5уруо, ытар5а, помада, ободок)

Вед:                                       Маамам миэнэ учугэй

Мин маамабын таптыыбын.

Моонньуттан куускэ кууьан

                                                Иэдэьиттэн сыллыыбын.

Кун кубэй ийэлэрбитин, эйэ5эс эбээлэрбитин бырааьынньыгынан э5эрдэлээн туран «Мин маамабын таптыыбын» диэн ырыабытын бэлэхтиибит.

Ырыа «Мин маамабын таптыыбын»

Вед:                                      Мин ийэбин таптыыбын

                                               Кини тылын истэбин.

        Оонньуурдарбын сааьылыыбын

                                               Ийэбэр кемелеьебун.

Оонньуу «Оонньуурдарбын хомуйабын»

Вед: О5олорбут маладьыастар, бары наьаа тургэнник оонньуурдары хомуйан мамаларыгар кемелеьеллерун кердердулэр.

Вед: Манан биьиги бырааьынньыкпыт тумуктэнэр,  хорсун хоодуот уолаттарбытыгар, кэрэчээнэ кыргыттарбытыгар ейдебунньук мэтээл кэтэрдэбит!