конспект развлечения "Маленькое космическое путешествие"
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение к Дню Космонавтики в старшей группе

«Маленькое космическое путешествие»

Цель: вызвать интерес к космическому пространству, расширять представления детей о профессии летчика – космонавта, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.   Ход занятия:

Под песню «Мечта о космосе» (музыка и слова Лилии Кнорозовой), дети проходят по группе и садятся на стульчики.

Воспитатель: приветствуем всех на празднике Космоса. Все вы, ребята, знаете, что космос — это далекая мечта всех мальчишек. Раньше это мечта была недосягаема, а сегодня космонавт - известная профессия. Прошло много веков, прежде чем человечество нашло способ преодолеть земное притяжение и подняться в космическое пространство. Сегодня команды «Земляне» и «Созвездие» отправляются в полет! Первым делом надо вспомнить как выглядит ракета и построить ее.

1. «Ракеты на старт». Команды из деталей конструктора выкладывают ракету и рассказывают о ее составных частях.

Воспитатель: Космонавты много тренировались и теперь готовы к полету. А как же добраться до космодрома? Правильно: на автобусе!

2. «Дорога на космодром». Эстафета: участники команд садятся в «автобус» (на мягкие блоки) и, отталкиваясь ногами, передвигаются к космодрому.

Воспитатель: как называется одежда космонавта?

3. «Одеть скафандр». Участники встают в обруч, продевают его, машут рукой.

Воспитатель: все на старт. Обратный отсчет. Рев двигателей. Мы на орбите.

4. «Невесомость». Звучит космическая музыка, дети делают плавные движения. Музыка замолкает все замирают.

Воспитатель: первая остановка Луна.

5. «На Луне». Дети передвигаются большими прыжками.

Воспитатель: следующую нашу остановку помогут узнать капитаны звездолетов.

6. «Проложи маршрут». Задание для капитанов и штурманов команд. Передвигают ракету по клетчатому полю, согласно написанному маршруту.

Воспитатель: Внимание, прямо по курсу много метеоритов. Чем они нам опасны? Что делать?

7. «Метеоритный дождь». Дети прокатывают мячи и сбивают «метеориты» (капсулы от киндер-сюрпризов).

Воспитатель (в роли инопланетянина) здоровается с детьми и просит о помощи.

8. «Встреча». Инопланетянин просит сосчитать и выложить цифру количества его щупалец и присосок на них.

Воспитатель: возвращаемся на Землю, путешествие закончилось.

9. «Наш космос». На темном фоне выложить космическую картину, используя любой подручный материал.