квест Путешествие по сказкам
материал (средняя группа)

Конспект квест-игры в средней группе

«Путешествие по сказкам».

Цель: Создание условий для развития исследовательских способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности. Доставить родителям и детям удовольствие от совместной прогулки на территории детского сада.

Ход квест – игры:

Воспитатель: Ребята! Сегодня у нас будет очень интересная прогулка, утром мне позвонили по телефону и сказали, что пропала самая главная книга со сказками, а украла ее Баба - Яга и спрятала в сундук под пять замков. И чтобы добыть эту книгу нужно найти пять ключей. И надо вам ребята отыскать книгу, потому что без этой книги все сказки исчезнут. Поможем?

Ответ детей.

Воспитатель: Тогда, вперёд, навстречу приключениям! А помогут в поиске нам, подсказки, на которых указан путь к заветному сундуку.

Первая остановка (конверт в нем загадка) «Колобок».

Воспитатель: Пропал очень хорошо известный персонаж.

Вот его приметы: Он по коробу скребен, По сусеку он метен, У него румяный бок, Он веселый… (Колобок).

Ответ детей.

Воспитатель: Молодцы! Смотрим где же колобок (идут к картинки с колобком), а вот и первый ключ, и новое задание.

Вторая остановка «Теремок».

Звери жили в доме том, Но медведь сломал их дом, Он залезть в него не смог, Это сказка ... (ТЕРЕМОК).

Предложить детям рассказать сказку «Теремок» по ролям. После выполнения задания дети идут к теремку и получают второй ключ.

Третья остановка подвижная «Волк и семеро козлят».

На базар ушла их мама, Ну, а деткам наказала Никому не открывать, Никому не отвечать, А когда пришла обратно – В доме не было ребяток. Обманул их страшный зверь, Надо их спасать теперь. (Волк и семеро козлят)

Воспитатель: Вы ребята, молодцы! Поиграем сорванцы?

Волк сидит в центре круга, а козлята идут вокруг волка хороводом и напевают:

Семеро, семеро, семеро козлят Весело, весело, весело стоят. Ну, давайте, братцы, Весело бодаться!

Дети в парах упираются головами друг в друга и бодаются – «Ме-е-е-е».

От шума просыпается Волк и бежит ловить козлят. Козлята разбегаются в разные стороны.

Пойманных козлят волк уводит к себе в «лес».

После игры идут к картинки с волком, где получают третий ключ.

Четвертая остановка «Гуси-лебеди».

Помогла нам яблонька, Помогла нам печка, Помогла хорошая, голубая речка, Все нам помогали, все нас укрывали, К матушке и батюшке мы домой попали. Кто унес братишку? Назовите книжку! (Гуси-лебеди)

Воспитатель: Правильно! Куда идем дальше?

Ответ детей.

Пятая остановка «В гостях у Бабы – Яги».

Эта старушка не любит детей Часто пугают ей малышей. У бабушки есть костяная нога, Зовут же старуху…(Баба Яга)

Воспитатель: Молодцы! Ребята, просто так нам Баба – Яга ключ не отдаст. Но, я знаю, что она больше всего любит! А вы, знаете, что она любит?

Ответ детей.

Воспитатель: Правильно, конечно играть! Давайте мы поиграем в ее любимую игру «Бабка-Ежка».

С помощью считалки выбирают «Бабку-Ёжку». Она(он) встаёт в середину обруча. Вокруг бегают ребята и дразнят:

«Бабка-Ёжка» костяная ножка, Нос крючком, голова торчком, С печки упала, ножку сломала, А как гром загремит, «Бабка-Ёжка» полетит.

По окончанию слов «Бабка–Ёжка» сердится и пытается догнать ребят.

Воспитатель: Молодцы, ребята, развеселили Бабу – Ягу! Получайте последний пятый ключ. А, что это к нему привязано? Ребята да это загадка от Бабы – Яги:

Я опять хочу напиться! Очень вкусная водица! А откуда достаётся? - Из глубокого ... .(Колодца)

Ответ детей.

Воспитатель: Вот мы и разгадали загадки, а вон и колодец пойдемте, посмотрим. А вот и сундук давайте же скорее откроем его!

Дети открывают сундук, и находят книгу и угощение.