Игра-квест «Путешествие в сказку, или Проказы Бабы-Яги»
материал по математике (средняя группа) на тему

Игра-квест «Путешествие в сказку, или Проказы Бабы-Яги»

Средняя группа

Ход игры:

- Ребята к нам сегодня в д/с пришло письмо от Снегурочки. Давайте мы с
вами его прочитаем! (открываем письмо и читаем)

                                                           Письмо

«Дорогие мои друзья, девчонки и мальчишки. Баба яга, утащила мою
любимую книгу со сказками и спрятала её в сказочном лесу. Сундук
находиться под тремя замками. Его охраняет кот ученый. И чтобы вам найти
мою книгу, вам нужно найти ключи. Помочь в поисках вам помогут мои
задания. Помогите мне пожалуйста!»

-Что ребята поможем Снегурочке?

-А вы не боитесь? Ведь Баба - Яга коварная, злая, книгу будет охранять. Путь будет наш не легок. Что отправляемся в путь? Давайте возьмемся за руки и произнесем слова, чтобы попасть в сказочный лес:

Топ, mоn, шлеп, шлеп
Два раза покружись
И в сказке окажись 
- Вот мы с вами и в сказке.

Давайте выполним 1 задание, чтобы понять где находиться наш первый
ключик.

1. Посмотрите ребята, перед вами лежит пазл. Баба - Яга его разобрала. Чтобы понять, где находиться наш ключик нам надо этот пазл собрать. (собираем пазл)

-Молодцы ребята, вы собрали пазл. Скажите, пожалуйста, какая сказка на
нём изображена? (Репка) А репка это что? (Овощ) Так где мы можем
поискать ключик? (ищем ключик в овощах)

-Молодцы ребята, первый ключ мы нашли.
Готовы выполнять второе задание?

2. Посмотрите, на столе стоят герои сказок, они не могут найти свои сказки.

-Как вы думаете, что нужно сделать? (разложить книги к героям и назвать
сказку)

-Молодцы!

-Так где же подсказка для ключика. Давайте поищем в книжках, может
быть там.

-Молодцы ребята! Сколько у нас уже ключей? (2) А сколько нам надо ещё
найти ключей?

Давайте выполним третье задание.

3. Ребята, посмотрите, а вот и кот учёный. Он приготовил для вас загадки. Чтобы нам понять, где искать последний ключ, надо их отгадать.

- Приступим?

ЗАГАДКИ

1. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

 Ищет их она, зовёт

 И в дороге слёзы льёт. (Федора)

2. И оладьи, и омлет,

И картошку на обед,

А блины — вот это да!

Жарит всё ... (сковорода)

3. У кого ответа нет-

В чём сварить себе обед?

На плите стоит чистюля.

Суп сварить — нужна ... (кастрюля)

4. Он пыхтит, как паровоз, важно к верху держит нос.

Пошумит, остепенится - пригласит чайку напиться. (чайник)
5. Кто такая?

Каши зачерпнёт

И отправит в рот. (Ложка)

6. Для хозяек c давних пор

Он - особенный прибор.

Почему на кухне скрежет?

Это он морковку режет. (Нож)

-Вы ещё не догадались, где может быть ключик? (на кухне)
-Молодцы!

4. Давайте посчитаем сколько у нас ключей? (3)

Давайте найдём цифру 3. Может быть там спрятан наш заветный сундук!
(Ищем цифру, находим сундук)

-Молодцы, вы нашли сундук!

5. Что нам с вами теперь нужно сделать? (открыть сундук)

-Но, чтобы открыть сундук, нам надо правильно подобрать ключи. Будьте
внимательными!!! Если ошибётесь сундук не откроется. (замки сделаны
геометрическими фигурами, на ключах тоже г.ф.)

(из сундука достаём книгу)

- Поздравляю, все препятствия мы преодолели и помогли кому…?
(Снегурочке)

И эту книгу со сказками Снегурочка дарит вам, мы ее поставим в группу, и
Баба яга ее никогда не утащит.

Но нам пора возвращаться в группу, возьмемся за руки закроем глаза и
произнесем слова:

Ton, mon, шлеп, шлеп

Два раза покружись

И в группе окажись

— Ребята, где мы были? Что мы там искали? У нас получилось помочь
Снегурочке? Какое задание вам показалось самым сложным? Почему? Какое
задание вам понравилось больше всего? Почему?