Сценарий "День птиц"
план-конспект занятия (младшая группа)

Весна и малыши

«День птиц»

(Под музыку  дети заходят в зал и садятся на стульчики)

После того как дети сели, звучит "Пение Ласточки" и вылетает сама Ласточка и приветствует детей и гостей словами:

Весна, весна красная,

Пришла весна ясная!

Прилетели птички,

Птички - невелички.

Всё летели, всё летели,

Крыльями махали

Весну тёплую зазывали,

Зиму снежную прочь прогоняли!

(Затем ласточка приглашает детей на солнечную полянку, чтобы вместе с птицами порадоваться приходу весны)

Выходите вы гулять,

Выходите вы играть,

Выходите бегать, прыгать,

На полянке танцевать!

 (Заводит с детьми хоровод , и они танцуют  )

"Весенний хоровод"

сл. и муз. Насауленко.

(После хоровода дети садятся на стульчики)

Выходит первый ребенок и читает стих…

Воспитатель: Ребята, а какой праздник мы с вами сегодня отмечаем?

Дети: «День птиц».         

Песня «К нам опять пришла весна»

Слова и музыка М.В. Сидоровой

( После исполнения песни дети читают стихи)

Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы»

Есть у курицы цыплёнок, у гусыни есть гусёнок, у индюшки – индюшонок, а у утки есть утёнок. (Большим пальцем поочерёдно касаться остальных, начиная с мизинца.) У каждой мамы малыши, все красивы хороши! (Показать все пальчики, «играя» ими.)

Физминутка «Утром встал гусак на лапки»        

Утром встал гусак на лапки, (Потянулись, руки вверх – вдох – выдох.)

Приготовился к зарядке. (Рывки рук перед грудью.)

Повернулся влево, вправо, (Повороты влево – влево.)

Приседанье сделал справно, (Приседания.)

Клювиком почистил пух, (Наклоны головы влево – вправо.)

Поскорее в воду – плюх! (Присели.)

Воспитатель: А теперь ребятки завертелись, закружились, в птичек превратились!

Музыкальная игра (песенка «Птички-невелички»)

( во время игры появляется Пес-Барбос за ширмой и садится на стульчик)

Воспитатель: А в углу, а в углу пёс Барбос сидит,

Притворился Барбос

Будто крепко спит.

Ты, Барбос, скорей вставай, Наших птичек догоняй!

Музыкальная игра «Пёс Барбос»

Воспитатель: Наши птички весёлые и ловкие, Барбос. А теперь птички покружились, покружились и в ребяток превратились.

Барбос: Ой, да это же ребята!

А я- лохматый пёс –

Чёрный нос,

Пушистые ушки,

Хвостик- закорючка,

Громко- громко лаю

И друзей встречаю.

Барбос: Ребята, а что вы здесь делаете?

Дети: Мы празднуем приход весны и возвращение птиц из тёплых краёв.

Барбос: Гав- гав, можно и мне остаться с вами?

Буду птичек я любить,

Буду с птичками дружить,

Я не буду их ловить,

Ведь в неволе им не жить!

Воспитатель: Ребята, разрешим Барбосу остаться на празднике? (Ответы детей).

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы и пели и танцевали, и стихи рассказали, а загадки умеете отгадывать?

Дети: Да!

Воспитатель загадывает загадки о птицах:

На дереве построен дом-

И вроде не дворец.

А в доме том, прислушайся!

Певец живёт… (скворец).

Носит серенький жилет,

Но у крыльев – чёрный цвет.

Видишь, кружат двадцать пар

И кричат: «Кар-кар! Кар-кар!»

Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!

Клюй, не робей! Кто это? (воробей)

Воспитатель: Все такие молодцы!

Ласточка: А мне пора возвращаться в гнездо, к своим птенчикам. До свидания, ребята!

Барбос: Да и мне пора бежать по своим делам. До свидания!

Ведущий: Ну а нам с вами ребята тоже пора возвращаться в группу.