Яңы йыл байрамына сценарий
методическая разработка (старшая группа)

Ролдәрҙә ҡатнашалар:

Ҡыш бабай

Ҡарһылыу

Мәскәй әбей

Шүрәле

Балалар залға кереп, шыршы тирәләй баҫалар. Шыршыла уттар янмай

А.б. Беҙ бөгөн шыршы янында

әйлән- бәйлән уйнарбыҙ.

Кыш бабайҙы ҡаршыларбыҙ,

Матур йырҙар йырларбыҙ.

Ниндәй матур безҙең шыршы,

Ем- ем килеп яна ул.

Башлайбыҙ шыршы байрамын,

Ҡотло булһын яңы йыл!

А.б. Шыршыбыҙ бигерәк матур биҙәлгән, тик уттары ғына нишләптер янмай. Әйҙәгеҙ кумәкләп шыршының уттарын ҡабыҙайыҡ!

Балалар: Бер ике, өс! Шыршы,шыршы, ҡабын һин!

Шыршы ҡупшы кейенгән йыр

(балалар ултырғыстарга ултыралар)

А.б. Балалар, ниндәйҙер тауыш ишетелә йырактан. Кыш бабай менән Ҡарһылыу килеп етергә тейеш ине, әллә шулар килеп тә еттеме

(Мәскәй әбей менән Шүрәле өҫтәренә Ҡыш Бабай менән Ҡарһылыуҙың кейемен кейеп килеп инәләр, тоҡто һөрәйҙәр, балаларҙы күрмәйҙәр)

М.ә. ( Шүрәлегә ) Һә, бүләктәр тоғо беҙҙә, бер туйғансы ашап алабыҙ инде хәҙер.

Шурәле. (калтырауык тауыш менән) Белмәйем инде, был бит балаларга тигән бүләктәр. Кыш бабай менән Карһылыуҙы ла алданың. Уларҙы балалар көтә бит. Шиғырҙар, бейеүҙәр, йырҙар өйрәнделәр.

М.ә. Әйҙә мыжып торма әле бында йәнемде көйҙөрөп, хәҙер үҙеңде лә кәкре ҡайынга терәтеп алдап китһәм белерһең әле бында..

(алға китеп бармаксы булалар,ҡаршыларына алып барусы сыға)

А. б. Иптәштәр, һез кемдәр булаһығыҙ?

(Мәскәй әбей һәм Шурәле югалып калалар)

М.ә. Ә- ә, бе-еҙ, беҙме? Шулар инде, Кыш бабай белән Ҡарһылыу инде беҙ ни.

Шурәле. Ә- ә- е, Кы- ыш ба- абай. Менә бүләктәр ҙә ттоооҡҡ ту-ту-тулы ыыссыыын, шу-шу-лайй.

А.б. (балаларга) Бик сәйер, балалар, Кыш бабай менән Ҡарһылыу тиҙәр. Үҙҙәре бер ҙә уларға оҡшамагандар.

М.ә. Ничек инде сәйер? Кыш бабай менән Ҡарһылыуҙы бөгөн саҡыргайнығыҙмы?

Балалар Әйе, саҡыргайныыҡ.

М.ә. Саҡырғасығыҙ ни бына килеп тә еттек. Кейемдәребеҙ бармы? Бар. Бүләктәребеҙ бармы? Баар. тағы нимә кәрәк һеҙгә, ә?

Шурәле. Әйе, нимәбеҙ оҡшамай тагы, ә?

М.ә. Хәҙер бына шыршының уттарын да ҡабыҙып ҡуябыҙ!

(Киреһенсә һүндереп ҡуялар)

Шурәле. Әйҙә, Ҡарһылыу, бейеп күрһәтәйек әле балаларга, ышанмағастар (арҡага-арҡа терәп ултыралар ҙа хырылдап йоклап та китәләр)

А.б. Балалар, әйҙәгез әле кул сабып һәм тыпырлап уятайыҡ әле сәйер кунактарыбызҙы.

(тауышка Мәскәй әбей Һәм Шурәле һикереп торалар)

А.б. Ай- һай, Кыш бабай , Ҡарһылыу әллә ауырып киттегеҙме?

Шурәле. Ни эшләп ауырыйыҡ беҙ, ә?

М.ә. Әйе?

А.б. Әйҙәгез, улай булгас, бейеп күрһәтегеҙ әле.

Мәскәй әбей һәм Шурәле бейеүе

(бейеп тирләп үҙҙәрелә һиҙмәҫтән кейемдән сисеп ыргыталар һәм үҙ ҡиәфәттәренә ҡайталар)

А.б. Алдаксылар, безҙең байрамды боҙорга булдығыҙмы? Ҡайҙа Ҡыш бабай менән Ҡарһылыу? ә? Әйтегеҙ әле?

М.ә. Юк.

Шурәле. Әйтмәйбеҙ

А.б. Балалар, әйҙәгез әле сакырыйыҡ ысын Ҡыш бабай менән Ҡарһылыуҙы

Саҡыралар (К. б. менән Ҡарһылыу залга керәләр, шул вакытта Мәскәй әбей һәм Шурәле тоҡто алып икенсе ишектән сығып ҡасалар).

Кыш б. Һаумыһығыҙ балалар, дуҫтар! Ҡотло булһын Яңы йыл!!!

Карһылыу Иҫәнмеһегеҙ балалар, бергә булһын Яңы йыл!!!

А.б. Нисек килеп еттегез, кәҙерле ҡунактарыбыҙ?

Кыш б. Аҙаштык бит. Яуыз Убырлынан балалар баксаһына бара торған юлды һораныҡ,ә ул безҙе гел башка юлдан бороп ебәрҙе. Йөрөй торғас һеҙҙең тауышты ишеттек. Рәхмәт һезгә! Инде иҫән һау ғына килеп еткәс бик һәйбәт. Әйҙәгез байрамды башлап ебәрәйек!

А.б. Ҡыш бабай, шыршылағы уттарҙы Шүрәле менән Убырлы һүндереп киттеләр.

Кыш б. Бер ҙә кайғырмагыҙ, сөнки минең тылсымлы таяғым бар.

Шыршы,шыршы, ҡабын һин

Уттарыңды балҡыт һин! ( уттар ҡабына)

Маленькой елочке йыр

Карһылыу. Бигрәк матур йырланыгыҙ.

Кыш б. Ә мин, балалар, бик уйнарга яратам.

Уйын Буги Буги

Кыш б. Уф, арып киттем, ҡартайғас шулай тиҙ арыта инде ул

А.б. Ҡыш бабай, ҡарһылыу һеҙ ултырып торогоҙ, ә беҙ һеҙгә йырлап һөйләп күрһәтәйек.

У меня, у тебя уйын йыр

Кыш б. Һай шәптәр, һай афариндар

А б. Беҙгә ҡәҙерле генә ҡунаҡ килгән, әйҙә сис ауыр кейемеңде Ҡыш бабай

Кыш б. Ай, әйтмә лә инде ҡыҙым, ҡар һырыған өҫтөмдө, тик сисә алмайым шул, иреп куйырмын тип куркам.

А б. Кыш бабай, Ҡарһылыу, һөйләп ебәрегеҙ әле, буш ваҡыттарығыҙҙа нимә менән шөғөлләнәһегеҙ?

Кыш б. Ҡайҙа ҡар- буран, мин шунда булам.

Ҡарға әүерелеп, шыршыга ҡунам.

Һыуҙы туңдырам, Һеҙҙе туңдырам,

Туңған кешенең ҡолагын борам.

уйын Паравозик чух

Карһылыу. Ә мин, балалар, ҡарҙан йондоҙҙар яһап, ер өҫтөнә яуҙырам, яуа- яуа тау була. Кызҙар, кар бөртөктәре, сыгыгыз бейергә

А. б. Ҡәҙерле ҡунактарыбыҙ, үҙегеҙҙә бейеп күрһәтегеҙ инде, ә без һеҙгә ҡул сабабыз.

Кыш бабай белән Ҡарһылыу бейей

А. б. Ҡыш бабай, беҙ Һиңә шиғырҙар һөйләп үтәйек әле. Ултырып тыңлап тор, бераҙ ял итеп тә алырһың.

Шигырҙар һөйләү (2 өлөш)

Кыш б. Ай-һай,бигерәк тырыш балалар. Байрамығыҙ бик тә оҡшаны. Беҙгә китергә лә вакыт. Беҙҙе икенсе балалар баҡсаһында ла балалар көтә.

А. б. Кыш бабай, ә һин бер нәмә лә онотманыңмы ул?

Кыш б. Ах, минең тишек башым. Балаларга тигән бүләктәрем урманда ҡалган.

А.б. Балалар, кем урланы бүләктәрҙе?

Балалар Мәскәй әбей һәм Шурәле.

Кыш б. Хәзер мин уларҙыы....

(шыршы тирәләй таяғын һуҡҡылап йөрөй башлай, баштарын аҫка эйеп

Шурәле менән Мәскәй әбей килеп инә)

М.ә. Ғәфү ит, ҡыш бабай!.

Шурәле. Туңдырма безҙе.

Кыш б. (асыуланып) Бүләктәр кайҙа?

М.ә. Ашыкма, Кыш бабай, бына ҡара.

(залга тоҡто тотоп йүгереп инә)

Бүләктәрҙе балаларга Кыш бабай балалр шигыр ятлай һәм уларга тарата