Проект тематического дня тема: «День улыбки» во второй младшей группы.
проект (младшая группа)

Проект тематического дня тема: «День улыбки»

Подготовила воспитатель

Шпаковская О. В.

ГБДОУ №108 выборгского района

Группа раннего возраста «Фонарики»

Участники проекта: Воспитанники, воспитатели.

Вид проекта: информационно – творческий, краткосрочный.

Сроки реализации проекта: (2 октября).

Актуальность проекта

Вопрос формирования благоприятного климата в группе, дружелюбных отношений между детьми является актуальным для педагогов нашего дошкольного учреждения. Уже в раннем детстве ребенок начинает постигать сложную систему взаимоотношений с окружающим миром. Поэтому воспитывать товарищество нужно с  дошкольного возраста. В общении со сверстниками дети учатся взаимному доверию и уважению, овладевают на практике моральными нормами поведения.

Цель проекта: создание благоприятных условий социальной адаптации ребенка  детского сада, создать теплое, радостное настроение, создание дружески отношений в группе доверие. Показать на личных примерах, что улыбка помогает налаживать контакт между собеседниками, что улыбка, это признак доброты человека. Доказать, что наше настроение влияет на отношение к нам окружающих людей. Что с улыбкой и добрым сердцем прекрасно жить на свете.

Задачи проекта

1. Обеспечить развитие навыков взаимодействия детей друг с другом с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка;
2. Рассмотреть все ситуации, способные вызвать у нас радость и улыбку.

3. Обеспечить развитие игровых навыков;

4. Способствовать формированию активной позиции родителей по отношению к процессу адаптации детей; повышать коммуникабельность между родителями.

5. развивать способность чувствовать и передавать эмоциональную теплоту и радость.

6. собрать коллекцию  улыбок.

Какие гипотезы выдвигались?

- От нашего настроения, зависит настроение окружающих нас людей, если ты к человеку с добром и улыбкой, то и к тебе в ответ улыбнуться. 

-Человек радуется и улыбается, потому что ему весело, когда у него есть хорошие друзья.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1. Сформированное доброжелательное отношение родителей к группе, которую будет посещать ребенок.

2. Сформированное доброжелательное отношение детей друг к другу и воспитателю.

3. Формирование у воспитанников положительных ассоциаций, связанных с ДОУ.

Практический выход: 

• выставка смайликов «От улыбки станет всем светлей»
• развлечение «Счастливая улыбка»
• знакомство с пословицами и стихами о доброте
• фотовыставка «День улыбки» на сайте сада.

Этапы реализации проекта.

1-й этап «Подготовительный»

• Составление плана работы и подбор методик.
• Организация развивающей среды в группе
• Подготовка веселой музыки про улыбку для проведения тематического дня
• Подготовка наборов игрушек-забав для развлечения детей
• Подготовка смайликов

2-й этап «Основной».

1. Реализация  проекта 

3-й этап «Заключительный»

• Анализ полученных результатов
• Выявление недостатков
• Презентация проекта:

             -фотовыставка «День улыбки»

Используемая литература:

1.Л. М. Щипицына, О. В. Защиринская, А. П. Воронова азбука общения «Детство – Пресс», Санкт – Петербург 2004 г.

2. Е. Н. Алябьева Тематические дни и недели в детском саду «Творческий Центр» Москва 2005г.

3. Т. Н. Вострухина, Л. А. Кондрыкинская Планирование работы в детском саду по календарю «Творческий Центр» Москва 2012г.

4. А. В. Кениман Детские подвижные игры «Просвещение» Москва 1989г.

Реализуемые мероприятия

Украшение группы смайликами и шариками.

Организация режимных моментов с музыкальным сопровождением «Веселая зарядка» (солнышко лучистое)

Цель: доставить радость детям.

Чтение стихотворения «Смайлики – журавлики»

Цель: продолжать приучать детей слушать стихотворения; развивать речь.

В круг скорее становись,

Крепко за руки держись:

Подари улыбку – смайлик,

Пусть улыбка, как журавлик,

Полетит в сердца друзей…

Или стаей журавлей!

Будь же добрым, не скупись,

Щедро людям улыбнись.

От улыбки, всем известно,

Станет хмурый день прелестным!

Целевая прогулка:

Прогулка вокруг сада под музыку про улыбку со смайликами

Цель: создать положительное эмоциональное настроение у детей; развивать слуховое внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения, подарить свои улыбки детям из других групп.

Игра «Послушный бубен»

Воспитатель: «Ребята, а давайте мы с Вами поиграем?

Дети: «Да!»

Воспитатель: «Давайте, покажем, как надо играть на бубне»

Звучит русская народная мелодия «Ах вы, сени».

Бубен в руки надо взять

И ладошкой постучать.

Одной ладошкой дети держат бубен, другой стучат по нему.

Вот как дружно мы стучим,

Все друзей повеселим.

Мы подняли бубен вверх,

Поднимают бубен вверх и звенят им.

Зазвенел он громче всех.

Зазвенел он ручейком,

Кружатся,  звеня бубном.

Покружился с ветерком.

Ножки тоже покружились,

Продолжают кружиться.

А теперь остановились.

Останавливаются.

Снова будем в бубен бить,

И друзей все веселить.

Одной рукой держат бубен, другой стучат по нему бег по кругу.

Цель: развитие музыкальности у детей, способность эмоционально воспринимать музыку.

Задачи:

• Закрепить приёмы игры на бубне;
• Развивать ритмический, тембровый слух, двигательные способности;
• Формировать эмоционально – радостные ощущения от активного участия в музицировании.

Вечерняя прогулка:

Выдувание мыльных пузырей.

П/и: Карусели