«Как мы в садике живём!» Проект по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе.
проект (младшая группа)

МДОУ «Детский сад № 4 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей»

 «Как мы в садике живём!»

Проект по образовательной области «Музыка» во второй младшей группе

Разработала музыкальный руководитель

Кузнецова Елена Евгеньевна

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети 2 младшей группы, родители.

Тип проекта: краткосрочный.

Срок реализации: последняя неделя января.

Проблема:  родители не всегда интересуются как проводят день в детском саду их дети, а именно чем занимаются, как играют, интересно ли им здесь?

Цель: создать атмосферу радостного совместного творчества детей и родителей.

Задачи: 

- объединить усилия детей и родителей для выполнения того или иного задания

- поддержать  интерес родителей к жизни детей в детском саду

- закрепить взаимодействие детей и родителей.

1 этап: предварительная работа:

- выступление на родительском собрании

- опрос родителей  знают ли они детские игры, детские песни, стихи…

- разучивание с детьми танцев для развлечения, стихов, песен

- подготовка атрибутов и  музыкального материала.

2 этап: развлечение.

Ход развлечения.

Под весёлую музыку дети с мамами входят в зал, садятся рядышком.

М.р.Сегодня наш детский сад приглашает родителей в гости. Здесь ваши дети проводят целый день, и мы приглашаем вас провести этот день с ними.

Вместе с мамой мы вдвоём

Утром в детский сад идём!

Звучит музыка Е. Зарицкой «Кнопочка».

   1 куплет:                      Дети вместе со взрослыми  парами идут по кругу.

Припев: Кнопочка…     Ребёнок поворачивается под рукой взрослого.

Посмотрите что за прелесть…                                    Хлопают в ладоши.

Повторить 2 раза.

М.р.

Ой, как много здесь ребят ,

Своего б не потерять!

Но ребята разбежались,

Взрослые одни остались ?!

                               Под музыку дети свободно бегают по залу              

Захотелось поиграть – спрятались детишки …              Дети приседают,                                                                                   закрывают глазки  

Взрослые пошли искать:                              Проходят между детьми.

«Где же ребятишки?»

 Походили, поискали:

«Ну куда ж они ушли?»

Дети сами их нашли!                                     Дети бегут к своим мамам            

На припев выполняют знакомые движения.

М.р. 

Сад встречает нас зарядкой

Вместе с мамой не ленись,

На зарядку становись!

Выполняют упражнения под музыку.

Садятся удобно.

 М.р. 

Вкусный завтрак, торопитесь,

Да и с мамой поделитесь!  

Кормят друг друга печеньем с закрытыми глазами.

 М.р. 

Заниматься каждый день на занятиях не лень.,

Снега мало - это знаем и снежинки вырезаем.      

Взрослые вырезают снежинки, дети наклеивают их на большой лист .

М.Р. 

Тут занятие другое,

Музыкальное, родное.

Здесь мы много узнаём

И танцуем и поём!

Дети исполняют песенку «Снежинка».

Вместе мамами танцуют «Покажи ладошки».

М.р. 

Потеплее одевайся,

 На прогулку собирайся.

«Санки» Сауко.

М. р.

А теперь в саду у нас

Очень сладкий тихий час.

Мамы берут детей на ручки и, покачивая, напевают

«Спят усталые игрушки».

М.р. 

Сладко поспали, ещё много играли!

«4 шага»    игровой танец вместе с мамами.

М.р. 

Вот, закончен этот день.

Мы немного подросли…

И счастливые такие

С мамами домой пошли!

Под музыку «Кнопочка» выходят из зала.

3 этап: итог.

 Отзывы родителей.