Открытое интегрированное занятие, посвященное дню Космонавтики «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПЛАНЕТАМ» для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа №2053»

дошкольный уровень образования

Открытое интегрированное занятие, посвященное дню Космонавтики

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПЛАНЕТАМ»

для детей старшего дошкольного возраста

                                                     Подготовили и провели:

                                            Маркина Л.Н., Трачук О.Н. – воспитатели старшей группы №9

                                            Новикова О.С. – муз. руководитель

                                            Петухова Е.В. – инструктор по физ. культуре

Апрель, 2017 год

«Путешествие по планетам»

Сценарий музыкально – спортивного досуга ко дню Космонавтики для детей старшей группы.

Атрибуты:

1. Звезды по числу танцующих девочек.
2. Костюмы Марсиан по количеству танцующих мальчиков.
3. Корабль НЛО.
4. Астероид конфетами.
5. Геометрические фигуры для эстафеты «Построй ракету».
6. Стаканчики и трубочки для игры.
7. Маска Луны и круглая картинка Луны с вопросами – загадками.
8. Спортивный инвентарь для эстафет.

Девочки под музыку выходят со звездами в руках и танцуют танец.

«Танец со звездами» (В конца танца они оказываются по краям зала.)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Как вы думаете, какому событию посвящена наша встреча? Возможно, кто – то знает, какой праздник отмечается 12 апреля?

Дети: День Космонавтики.

Ведущий: Правильно, День космонавтики. Неповторимый и загадочный мир планет и звезд привлекал внимание людей долгие столетия и века. В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым совершил путешествие в космическое пространство. Люди давно мечтали его освоить. Задумывались над тем, чтобы построить космический корабль и отправиться по направлению к звездам. Предлагаю и я вам совершить путешествие в Космос и прогуляться по планетам.

Звучит музыка. Ведущий читает стихотворение, а дети, изображающие планеты, выстраиваются по диагонали зала друг за другом.

Ведущий:

Все планеты друг за другом

Выстроится в миг сейчас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

Потом – Нептун.

Под музыку девочки со звездами оббегают змейкой планеты и уходят, планеты проходят на места, кроме Меркурия. На сцене Меркурий и ведущий.

Ведущий: Вот мы с вами попали на первую планету. Здравствуй, Меркурий.

Меркурий: Здравствуйте.

Ведущий: Мы с ребятами знаем, что температура на твоей поверхности колеблется от +80 до +430 С. То есть, на ней очень жарко. Но может быть, ты сам о себе что – нибудь расскажешь?

Планета Меркурий: (ребенок)

Я самая близкая к Солнцу планета

Днем жарко и душно, изжарю в котлету.

В ночи же подальше от центра держись,

Власть зноя и холода ты берегись.

Не видно мне Солнца с одной стороны,

Мала по размеру, схожа с Луной.

Усеяна сеткой из кратеров я,

Моря и бассейны стихия моя.

Выходит планета Венера.

Планета Венера: (ребенок)

В небе я свечусь нередко,

Ваша ближняя соседка.

Я Меркурию сестра,

И на мне всегда жара.

Ведущий: Как здорово что мы познакомились с двумя планетами, которые ближе всего к Солнцу и к нам. Это Меркурий и Венера.

Под музыку Меркурий и Венера уходят.

Ведущий: Ой, а мне кажется, издалека, приближаются к нам маленькие, неизвестные человечки. Интересно, с какой они планеты.

«Общий танец» (ЧЕЛОВЕЧКИ С ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ)

Ребенок:

Пришли мы с прекрасной, волшебной планеты.

Моря, океаны, острова, континенты,

Животные, люди и птицы, цветы.

Насколько богата поверхность…

Все дети. Земля!

Ведущий: Молодцы ребята, здесь живет множество разных людей, птиц, животных, насекомых. Но, к сожалению, не все люди берегут свою планету, и наша прекрасная Земля очень быстро загрязняется. Предлагаю провести генеральную уборку и очистить планету от мусора.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «ОЧИСТИ ПЛАНЕТУ ОТ МУСОРА».

Ведущий: Ну, а мы продолжаем свое путешествие. Будем держать на Луну. Н о сначала нам надо построить ракету.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «ПОСТРОЙ РАКЕТУ».

Ведущий: Молодцы. С заданием справились. А теперь пора нам отправляться в путь.

Дети встают врассыпную.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Ракета»

Раз – два, стоит ракета                  (руки вверх)

Три – четыре, скоро взлет.           (разводят руками)

Чтобы долететь до солнца            (описывают круг руками)

Космонавтам нужен год.               (руки под подбородком)

Но дорогой нам не страшно.         (наклоны вправо – влево)

Каждый ведь из нас атлет              (сгибают руки в локтях)

Пролетая над Землёю.                    (разводят руки самолетиком)

Родине передаём привет!               ( машут рукой)

Ведущий: Вот мы с вами на Луне. Луна – это спутник Земли, является первым и единственным небесным телом, помимо Земли, на котором побывал человек.

Выходят ребята исполняют песню.

Песня «Принимай, Луна гостей!»

Дети все сели, под музыку выходит Луна.

Луна:

Луна красавица пришла

Всех светом одарила.

То как месяц, то кругла,

То видна, а то не зрима.

Поражает наши очи,

Верный спутник ночи.

Луна: Вас здесь ждут новые приключение. Посмотрите:

(Отдаёт Ведущей листок в форме Луны. На обороте листка написаны вопросы и загадки):

Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День Космонавтики)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

Как называется космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? (Восток)

Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

Человек, который летает в космос? (Космонавт)

Единственный спутник Земли? (Луна)

Луна: Молодцы все отгадали. Счастливого пути в открытом космосе!

Уходит на место.

Ведущий: Ой, ребята, мы и правда в открытом космосе оказались.

Выходят три ребенка:

1 ребенок:

 Космос огромное пространство,

Больше Солнца и Земли.

И в него для дальних странствий

Запускают корабли.

Пролетели хоть сотни лет

Ему конца и края нет.

2 ребенок:

 Космонавтом я б пошёл,

Пусть меня научат

Буду сильным я и смелым,

Ловким и умелым.

Потом в космос полечу,

Сяду я в ракету,

Дам команду и скажу:

«Облетим планету!»

3 ребенок:

 Нет в ракете сковородки,

И кастрюльки тоже нет.

Тут и каши и селедки

И борщи и винегрет

Расфасованы как крем!

Космонавтом буду –

Из чего же я поем

Вовсе без посуды?

Ведущий: Если предмету попасть в открытый Космос, то он будет легким как пушинка, т.к. в космосе нет притяжение Земли. Это называется невесомостью. Поэтому, во время приема пищи, пользоваться посудой невозможно, вся еда улетает. Чай и соки космонавты пьют через трубочку. Предлагаю продолжить путешествие по открытому космосу, и поиграть в игру «Время обеда».

ИГРА «Время обеда» ( одноразовые стаканчики с трубочкой, в которых налито чуть – чуть воды. Чья команда быстрее «пообедает», выпьет воду из стаканчиков через трубочку. Игра – эстафета).

Ведущий: Ребята, мы как настоящие космонавты подкрепились. Теперь будем держать кур на Марс.

Занавес закрывается готовятся декорации (корабль – НЛО марсиан. Туда идут дети – марсиане и с ними взрослый Марсианин). В это время проводится игра.

ИГРА « Космонавты» (Ждут нас быстрые ракеты…)

Ведущий говорит слова, в это время выходит Ребенок – Марс.

Ведущий: Марс – четвёртая по удаленности от Солнца планета.

Марс красноватый на Землю глядит,

Многих смущает его внешний вид.

Ребенок – Марс: 

Я – часть Солнечной системы

Красный цвет мне украшенье.

Спутники вдали летят

Деймос, Фобос сыновья.

Ребенок - Марс садится на место.

Ведущий: Ребята я слышу неопознанный звук, (открывается занавес) и вижу неопознанный объект, это наверно космический корабль инопланетян.

Выходят под музыку Марсиане.

Танец «Марсиан»

После танца дети остаются стоять на сцене. Ведущий обращается к ко взрослому Марсианину.

Ведущий: Здравствуйте, господа. Мы рады знакомству с вами.

Марсианин: Здравствуйте, мы тоже о вас много слышали. Вы люди, совершили невозможное – построили космические корабли, самолеты, компьютеры. Но мы – люди с планеты « Марс», узнали, что вы отправились путешествовать по планетам. Мы рады вас видеть у нас в гостях и хотим с вами поиграть.

ИГРА «Мяч по кругу»

Марсианин: Нам очень понравилось с вами играть. Будем ждать вас в гости снова. До новых встреч.

Марсиане становятся около НЛО. Машут рукой. Занавес закрывается.

Звучит музыка, выходит ребенок – Сатурн.

Ведущий: На этот раз мы приземлились на планету Сатурн, расскажи, что – нибудь о себе.

Ребенок – Сатурн:

 Сатурн окружает большое кольцо.

Из снега и пыли застыло оно.

Ветра на планете очень сильны,

Газов в ней много, ногой не ступить.

Ведущий: Какое необычное кольцо вокруг твоей планеты.

Сатурн: Это пояс астероидов. Только вот они разлетелись. Помогите мне их собрать.

ИГРА «Кто больше соберет астероидов» (две корзины, цветные кубики. 2 команды игроков.)

Сатурн: Спасибо, вы мне помогли. И я вам на память дарю сюрприз – вот этот астероид.

Вручает Ведущей самодельный астероид, а внутри конфетки. Уходит на место.

Ведущий: Дорогие, ребята. Мы сегодня с вами совершили космическое путешествие, бывали на разных планетах, познакомились с инопланетными жителями, узнали много нового. И даже получили подарок на память. Интересно, а что же в нём?

Открывает. Угощает ребят.

Ведущий: Наше путешествие по планетам подошло к концу.

Спасибо за внимание

Говорим всем до свидания!

До новых встреч!

Звучит музыка. Все расходятся.