Сценарий вечера развлечений "Правила дорожного движения"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий досуга для детей

День ПДД

(Проводить на улице)

Вед. Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!

Сегодня праздник у нас необычный, посвящен он всем участникам дорожного движения: пешеходам и водителям, пассажирам и дорожным инспекторам.

На шумной улице всегда,

Встречают нас кругом друзья!

Что же это за друзья,

Без них на улицах нельзя!

Дети отвечают.

Под веселую музыку выбегает Шапокляк.

Шап..Это я , ваш лучший друг!

Вед. Ребята,  а вы узнали, кто это?

Дети. Старуха Шапокляк.

Вед. Шапокляк, наши друзья на улицах это не ты, а дорожные знаки. Они указывают нам, где пешеходный переход, на какой сигнал идти, и что ждет нас впереди.

Шап. Я это тоже знаю, и даже с собой принесла такие знаки. Вот они. (Показывает неправильные знаки)

ВЕд. Да, что ты, Шапокляк, разве это дорожные знаки?

     Это какие-то неправильные знаки. Правда , ребята?

Вед. Послушай с нами песню и посмотри, какие должны быть знаки!

Песня дорожных знаков.

Шап. (Рассматривает)Надо же, какие интересные, эти ваши знаки!И мне такие нужны( забирает их).

Вед. Подожди, Шап. а как же мы? Нам они тоже нужны.

Ребята, давайте догоним эту вредную старушку. Бежим, ловим.

Шап. Ладно, ладно, догнали молодцы, не бейте только

Вед. Мы с ребятами сейчас тебе расскажем, что означают наши знаки и для чего они нужны! Правда, ребята, поможем Шапокляк выучить знаки?

Идем к 1 станции – знак Светофор.

Младшая группа принимает участие в конкурсе, все смотрят.

Воспит. на станции

Помогает с давних пор

Детям друг наш - Светофор.

Объяснит без напряженья

Детям правила движенья.

Слушай и запоминай,

И всегда их соблюдая.

Загорелся КРАСНЫЙ свет,

Сой, малыш , прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет, смотри горит,

Приготовься говорит.

А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ,

Проходи мой друг ученый.

Вед. Все запомнили? А ты, Шапокляк, поняла?

Светофоринка. В этой корзине перемешались цвета светофора. Вы берите себе любой. Пока звучит музыка, все бегают, как только музыка остановилась, звучат слова.

Раз, два, три, свет зеленый ты зажги!

           Красный свет скорей зажги!

           Желтый свет скорей зажги!

Дети с нужным цветом собираются в кружок и поднимают свой шарик, ост. приседают.

Свет. А как располагаются цвета светофора, вы знаете?

Первый красный - становись.

Второй желтый - становись,

Ну, а третий свет зеленый, для пути он разрешенный!

Свет. Молодцы, ребята, справились с заданием, бегите дальше, выполняйте, и знаки все запоминайте!

Станция Столовая

Герои (Воспитатели)

Добро пожаловать на станцию. Вот наш знак.

Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко!

Накормили и собаку, Говорим СПАСИБО знаку.

А сейчас я предлагаю поработать всем в моей столовой., помогите мне накрыть столы для посетителей!

На команды поделись,

Друг за другом становись!

(Для конкурса три стола. Один общий с посудой и два пустых по краям)

Задание такое:

С общего стола можно взять один предмет и перенести его на свой столик, кто быстрее справится с заданием и лучше накроет стол , тот и победит!

Воспитатели. Спасибо вам за помощь, ребята, продолжайте ваш путь дальше.

3 станция  "ДОРОЖНАЯ" (нужны самокаты - 2)

Воспитатель. Добро пожаловать на мою станцию.

Круг окрашен в красный цвет,

а внутри велосипед.

Этот знак всем говорит,

Велосипеду путь закрыт.

ИЛИ

Круг окрашен в синий цвет,

А внутри велосипед,

Этот знак всем говорит,

Велосипеду путь окрыт.

Значит по этой дороге машине нельзя,

Велосипедная она!

На команды разделись, друг за другом становись,

На самокате прокатитесь,

И обратно вы вернитесь.

Эстафета на самокатах для старшей группы, остальные смотрят.

Доехать до ориентира, объехать его и вернуться назад.

Воспит .    Пора вам дальше отправляться, новых знаний набираться.

4 Станция. Регулировщик. Свисток и жезл.

Восп – Регулир. Здравствуйте, мои друзья,

              Кто из вас узнал меня.

Дети отвечают

Вед. Ребята, а вы знате кто такой регулировщик, и для чего он нужен.

Рег. Я на посту в любое время,

Дежурю ловкий постовой,

Я управляю сразу всеми,

Кто предо мной на мостовой.

Никто на свете так не может,

Одним движением руки,

Остановить поток прохожих,

И пропустить грузовики.

Вед. Здорово, какой молодец.

Шап. И я так могу, забирает его атрибуты, балуется.

Вед. Что ты, Шапокляк, ты делаешь тут все не так.

Дорогой надо управлять, чтобы аварий избежать!

Рег. Сейчас мы поиграем в одну игру.

Вы все превратитесь  в водителей своих автомобилей, возьмите в руки рули, и внимательно на дорогу смотри.

Если жезл поднимаю, путь для вас я открываю,

Жезл опущен , говорит, осторожно, путь закрыт.

Шапокляк всех путает.

Рег. Молодцы, все справились с заданием,

И даже Шапокляк чему-то научилась.

Шап. Научилась, научилась,

Ой, спасибо вам друзья,

Знаки нарушать нельзя.

Я запомню навсегда!

А вам игру я предлагаю, и ваши знанья проверяю

Отвечаем : Это я, это я , это  все мои друзья!

Попробуем "Это я ,

это я , это все мои друзья.

Шап. Знает кто, что красный цвет,

Это значит хода нет!

Дети.Это я.....

Шап. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Дети......

Ш. Кто из вас в трамвае тесном, уступает взрослым место?

Дети. Это я……

Шап. Кто из вас идя домой,

Держит путь по мостовой?

Дети...

Кто из вас идет вперед,

Широко разинув рот?

Дети....

Шап.

Молодцы,  а я прощаюсь с вами, до свиданья!

Вед. Праздник наш мы завершаем,

     И , конечно, обещаем,

Правила все соблюдать,

И никогда не нарушать!

Конец