Сценарий конкурса "Правила дорожного движения"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Сценарий познавательного-игрового конкурса

старшая группа

«ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ».

        Программное содержание:

Довести до сознания детей, что в большом городе всё движение – и машин и пешеходов – подчиняется особым правилам, которые называются правила дорожного движения.

 Напомнить детям правила перехода проезжей части улицы – по подземному переходу «зебра», по сигналу светофора, там где повешен знак «Переход».

Объяснить значение некоторых дорожных знаков («Проезда нет», «осторожно, дети», «Улица с односторонним движением»)

Убедить детей в том, что их безопасность на улице зависти от того, как они знают и выполняют правила дорожного движения.

Обогащать и активизировать словарь детей: пешеход, тротуар, проезжая часть, переход «зебра», подземный переход, наземный переход, регулировщик, дорожные знаки.

Развивать логическое мышление, навыки высказываний-рассуждений.

        Предшествующая работа:

Наблюдения за транспортом, за работой светофора, рассматривание иллюстраций, картинок с изображением различных ситуаций на улицах города и в городском транспорте, беседы.

        Подготовка к занятию:

Доска, силуэты домов, машин, специальных машин, городского транспорта, светофора, перехода «зебра»

        Методика проведения:

        - Сегодня, дорогие ребята, я принесла на занятие очень много интересных картинок. Посмотрите, что на них изображено? (улицы города, транспорт, пешеходы, идущие по тротуарам, переходящие улицу и т.д.)

        - Правильно, здесь вы видите улицы города.

        Мы с вами живём в очень большом городе. В нём проживает много людей, по улицам ездит много машин, в нём происходят какие-то интересные события. Для того, чтобы в большом городе люди и машины не мешали друг другу, придумали специальные правила.

        Они называются правилами дорожного движения.

         О них мы сегодня и поговорим.

        Для начала мы с вами совершим путешествие в далёкое – далёкое прошлое. Что было на месте нашего города?  Правильно, небольшое поселение на берегу Волги.  Машин тогда вовсе не было, люди ходили пешком или ездили на лошадях верхом или в повозке.  Как вы думаете тогда были правила дорожного движения?  А  когда повозок, телег стало больше и стало тесно на дорогах, тогда люди  и задумались:  как же сделать так, чтобы все ехали и шли, друг другу не мешая, чтобы телеги не сталкивались?

         Вот тогда и стали придумывать правила дорожного движения по дорогам. И сейчас во всех городах, во всём мире существуют правила дорожного движения и для людей и для транспорта.  

        Мы с вами – тоже участники дорожного движения. Как мы участвуем в дорожном движении?  (Ответы детей).  

        Обобщаю ответы:  Мы  можем идти по улице, переходить  через проезжую часть,  значит мы  - пешеходы.

        Мы едем в автобусе, трамвае, на машине, значит, мы  - пассажиры городского транспорта.  

        А ещё вы можете ехать на велосипеде, самокате. Значит вы водители детских транспортных средств.

        Что же получается?  Мы  с вами должны знать правила для пешеходов, для пассажиров, правила для водителей детских транспортных средств.

                        ФИЗМИНУТКА.

         Предлагаю детям  создать  модель улицы на доске, на улице есть проезжая часть, тротуар: Транспорт едет в разных направлениях (делает разметку двойной сплошной линией). Ставим дома, деревья. зачем нужны деревья? (они очищают воздух) дети добавляют модели детского сада, школу, парк.

        Наша улица готова, прогуляемся по ней и вспомним правила для пешеходов:

1. без взрослых на дорогу выходить нельзя идти за руку, спокойно придерживаясь правой стороны.

2. В салоне автобуса не бегать, не играть, не мешать другим.

3.  Если есть свободное место – сесть одному или с мамой.

4. Нельзя высовываться в окно, высовывать руки или какой-нибудь предмет.

        - Где нужно ожидать городской транспорт?  (ответы детей)  Правильно, на остановках.

Предлагаю детям вернуться к модели улицы.

        - Вы решили покататься на велосипеде или самокате. Где на улице можно кататься? На проезжей части можно кататься?  (ответы детей) Правильно, на дороге нельзя.  А на тротуаре можно? Тоже нет. Почему? (ответы детей).

Где же можно кататься на велосипеде? Во дворе, в парке, на специальных площадках. Показываю знаки для водителей: «Осторожно, дети», «Проезда нет» и знак «движение на велосипедах запрещено».

        Я думаю, что вы хорошо запомните всё, о чём мы говорили на занятии и не будете подвергать себя опасности, применять эти правила всегда и будете примером осторожного внимательного участника дорожного движения.

        Подвожу итог занятия. Отмечаю активных детей.