Выпускной праздник "Говорим: прощайте, ясли - здравствуй, здравствуй, детский сад!"
методическая разработка

Выпускной праздник

«Говорим: прощайте, ясли — здравствуй, здравствуй, детский сад!»

                   (1-я младшая группа)

Цель: доставить детям радость от праздника и встречи с персонажем, поднять настроение.

Задачи:                                                                                                                                      - развивать эмоциональную сферу детей;                                                                             - способствовать развитию у детей желания пойти в детский сад.

Зал празднично украшен. В зале стоит украшенная ширма и красивый сундук.     Нарядные малыши стоят за дверью.

     Ведущая:                                                                                                                             Здравствуйте, дорогие наши родители!
Много праздников встречали мы с вами в этом зале,
Но такого праздника Вы ещё не знали.
Незаметно подрастали наши крошки малыши,
Ясельки тесны им стали, жаль прощаться от души.
Будут новые заботы, начиная с сентября.
А пока начнём наш праздник, встречайте малышей, друзья!

                          Звучит музыка, дети входят и встают  в полукруг.

Ведущая:

Когда вы крошечными были, в ясельках вы дружно жили.
Мы вас лелеяли, любили – заботились о вас, растили.
Теперь вы выросли, и вот – вас новый мир к себе зовёт.
Вам садик открывает дверь, прощаться нам пора теперь. 
Но вы, ребята, не грустите, мы отпускаем вас, летите,
Там будет новая страна, и ждёт вас с радостью она.

1-й ребёнок:                                                                                                                                      Мы - весёлые ребята, нам  всем уже по три.                                                                                         И дружнее нас, пожалуй, в целом свете не найти.

2-й ребёнок:                                                                                                                              Всё готово к празднику,  так чего ж мы ждём?                                                                  Мы весёлой песенкой праздник наш начнём.

Исполняется песня «Детский сад»                                                                       (по выбору музыкального руководителя)

Ведущая (показывает на детей):                                                                                                                 Посмотрите, стали все большие, наши дети за год подросли.
Стали умные и смелые такие, и сегодня в зал на праздник все пришли.

1-й ребёнок:                                                                                                          Раньше в ясли не хотели, громко плакали с утра,
А теперь бежим сюда с удовольствием всегда. 

 2-й ребёнок:                                                                                                               Громко хвастается Валя: «Я теперь совсем большая!» -                                                                   И, обняв подругу Аню, посмотрела на ребят.                                                                        - Я заканчиваю ясли, поступаю в детский сад!

3-й ребёнок:                                                                                                                        Я выросла большая,  кто скажет, что мала?                                                                   Я достаю до края огромного стола.                                                                                  Могу я, как большая, работать за столом.                                                                 Карандаши цветные возьму я и альбом.

      4-й ребёнок:                                                                                                                     Дети учатся считать, девочки и мальчики.                                                                  Раз, два, три, четыре, пять - загибают пальчики.                                                

      5-й ребёнок:

      Меня кормили с ложки, но я подрос немножко.
Смотрите-ка скорее: я кушать сам умею!

6-й ребёнок: 

     Я умею одеваться, если только захочу,
Я и маленького братца одеваться научу!

      7- ребёнок:

     Умываемся мы быстро, вытираемся мы чисто.
Так опрятны, аккуратны, всем смотреть на нас приятно

 8-й ребёнок:

      Правда, я уже большой? Сам ботинки надеваю,
И холодною водой сам ладошки умываю.
И не плакал я с утра! Может, в школу мне пора?

Дети садятся на стульчики

   Ведущая:

  Ребята! К нам  сегодня на праздник обещал придти Клоун Петя. Где же он?

                            (На ширме лежит Клоун Петя (игрушка би-ба-бо) и храпит)

  Слышите, кажется, кто-то храпит. Наверное, Клоун Петя заждался нас и  

  уснул. Надо его разбудить. Давайте громко позовем его: «Петя!»

                                                                      (Дети зовут Клоуна Петю 3 раза, но   он  не  просыпается, а только переворачивается с боку на бок и причмокивает)                                                           Не слышит…  Может, потанцуем? Услышит Петруша весёлую музыку и   проснётся!

                                Дети рассыпаются по залу «горошком».

Ведущая:                                                                                                                                 Хоть вы были малышами, время даром не теряли:
Петь учились, танцевать, это надо показать.
Только, гости, помогите, и артистов поддержите!
Улыбайтесь веселей, громче хлопайте, дружней!

1-й ребёнок:                                                                                                                   Мы на празднике все вместе славно время проведём.
Чтобы было веселее, нашу пляску заведём.

Исполняется  танец «Подружились»                                                                  (муз. Т. Вилькорейской)

Дети садятся на стульчики.

Клоун Петя на ширме просыпается, потягивается.

Клоун Петя:                                                                                                                             Это кто тут танцевал, мне спать не давал?

Ведущая:                                                                                                                                  Это мы! Принимай, Петя, гостей.

Клоун Петя:                                                                                                                               Ну, наконец-то, гости пожаловали! Я вас давно поджидал. Даже немного устал. Вот присел в уголок, да уснул на часок (зевает).

Ведущая:                                                                                                                                          Так, пожалуй, Петя, можно всё на свете проспать. А чтобы ты окончательно проснулся, мы тебе споём весёлую песенку про щенка.

(Выходит мальчик в шапочке собачки)

Ведущая:                                                                                                                        Вот наш Бобик, славный пёс,                                                                                  Белый лобик, черный нос.                                                                                          Бобик, Бобик, лапку дай,                                                                                                     Сядь на коврик и не лай 

Мальчик – Собачка:                                                                                             Сидеть надоело мне, лапы сложа.                                                                                Я очень хотел бы пойти в сторожа.                                                                       Висит объявление у ваших ворот:                                                                             Собака нужна сторожить огород.                                                                                    Я тявкать умею (гав-гав-гав), умею рычать (р-р-р),                                                                                      Умею своих, от чужих отличать.

Исполняется «Песенка собачкт»                                                                             (муз. Р. Рустамова, сл. Л. Мироновой)

Ведуща:                                                                                                                               Петруша, тебе песенка понравилась? Спать больше не хочется?

Клоун Петя:                                                                                                                               Какая хорошая песенка! Это, здорово, ребята!

Ведущая:                                                                                                                                  Да, Петя, мы уже выросли, многому научились, и будем переходить в другую группу!

Клоун Петя:                                                                                                         Выросли?  Ой, я тоже хочу вырасти (плачет)…

Ведущая:                                                                                                                         Не плачь, Петя!  Сейчас тебе наши родители помогут! Ведь родители наших ребят – волшебники!  Они громко  скажут:  «Ты, Петруша, вырастай, наших деток догоняй!» - и ты сразу  вырастешь!

Родители повторяют «волшебные» слова (Ведущий добивается от родителей громкого и четкого произнесения данной фразы), из-за ширмы  под весёлую музыку выбегает Клоун Петя – взрослый и танцует.

Клоун Петя:                                                                                                  Посмотрите! Посмотрите, как я сразу вырос!  Теперь я с детками и поиграть могу!

Ведущая:

А теперь мы поиграем, кто самый ловкий мы узнаем.

Игра с Петей  «Собери картинку»

Звучит музыка и дети  собирают картинки  (пазлы), разрезанные на четыре части (кукла, мишка, зайка, машина). Кто быстрее.

Клоун Петя:                                                                                                        Молодцы, ребята!                                                                                                                      А теперь загадаю я вам загадки! Только загадки мои не простые, каждая – вот в этом волшебном сундучке!  (Показывает на сундук). Отгадаете загадку – поиграем мы с отгадкой. Слушайте:                                                                                                                   «Спал цветок и вдруг проснулся — больше спать не захотел.                               Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и полетел».   (Бабочка).

(Вынимают из сундучка  игрушку – Бабочку)

Ведущая:                                                                                                                                           Ой, ребята! Бабочка прилетела, прямо  на мою ладошку села.
Не улетает, наверное, потанцевать  с вами хочет.

Вылетают девочки – бабочки

1 Бабочка:                                                                                                                                           Я бабочка- красавица, должна вам всем понравиться.                                          Платьице воздушное, я девочка послушная.

2 Бабочка:                                                                                                                          Я летаю по листочкам, и деревьев и кустов.                                                                Разноцветные цветочки, любят все меня как дочку.

3 Бабочка:                                                                                                                         С лёгким ветерком опять я отправлюсь полетать.                                                          Расступитесь! Дайте место! Музыку скорей, Маэстро!

Исполняется танец «Бабочки»                                                                         (музыка по выбору музыкального руководителя)

Клоун Петя:                                                                                                                          Молодцы! Отгадайте-ка, ребятки, мою вторую загадку!                                                      Квохчет, квохчет, детей созывает,                                                                                     Всех под крыло собирает.        (Курица)

              (Вынимают из сундука игрушку – Курочку)

Выходит девочка в шапочке Курочки.

Девочка-курочка:                                                                                       Курочка-Пеструшка, добрая толстушка,
По двору гуляет, деток созывает:                                                              – Ко-ко-ко, ребята, где же вы, цыплята,
Жёлтые комочки, дочки и сыночки?                                          Поспешите к маме: кушать будем с вами
Семечки и крошки, доставайте ложки.

Исполняется песня- танец «Цыплята»                                                               (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной) 

Ведущая: (Прислушивается)                                                                                                            Петруша, слышишь, кто-то к нам из твоего волшебного сундука еще просится на праздник                                                                                                 (Слышно  поскрёбывание - фонограмма)

Клоун Петя: (Подходит к сундуку, заглядывает в щелочку.)                                      Ага! Вот это кто хулиганит!                                                                                                                        Он носит вместо шапки весёлый колпачок.
И ростом он всего лишь с ребячий башмачок.
С фонариком и с песней идёт в лесу ночном.
Не ошибёшься, если ты скажешь:
 - Это...                                         (Гном)

Клоун Петя  вынимает из сундука игрушку – Гномика и музыкальные молоточки.

 Ведущая: (берёт Гномика)                                                                                              Да это же наша  любимая игрушка – гномик маленький из сказки, как озёра блюдца-глазки.

(Выходят мальчики-гномики)

1 гномик:                                                                                                                                                                       Гномик – очень маленький, но зато – удаленький!                                          Улыбается игриво, умный, добрый и красивый! 

2 гномик:                                                                                                                 Гномик – чудо из чудес! Его домик – это лес.                                                      Гномику не страшно, гномик ведь отважный!

3 гномик:                                                                                                                         Шапка красная на нём – светит ночью, светит днём.                                                                          Весь такой забавный, - маленький и славный

Исполняется танец «Гномы лилипутики»                                                       (музыка по выбору музыкального руководителя)                                                 (мальчики с музыкальными молоточками)

Клоун Петя:                                                                                                       Молодцы!  И пели,  и плясали, и стихи читали, и все мои трудные загадки

отгадали!

Ведущий:                                                                                                                          Петя, ребята  очень многому научились в ясельках:  оставаться без

мамы;  самостоятельно кушать; одеваться; ходить вовремя в туалет, умываться.  А главное чему научились наши дети, это -  дружить со сверстниками и общаться со взрослыми.

Уважаемые родители!                                                                                                        С вами в группе дружно  жили, жили-жили, не тужили,
Так давайте вместе с вами  потанцуем в этом зале.

Исполняется общий танец с родителями «Вот как мы умеем» 

(хорватская нар. м. в обр. В. Герчик)

 (Родители  садятся на места, а дети встают полукругом)

Ведущая:

      У нас сегодня праздник и рады малыши,

Что мамы, папы в гости на праздник  к нам пришли.

На год мы повзрослели и с яслями прощаемся,

Но не грустим, не плачем мы – поем и улыбаемся!

1-й ребёнок:

У нас сегодня праздник! Сегодня в яслях - выпускной!
Каждый маленький проказник, говорит, что он большой! 
Воспитателям - спасибо, за терпение и труд, 
К вам придут другие детки, и скучать вам не дадут!

Исполняется песня «Вот какие мы большие»  

(муз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Некрасовой)

      (В конце песни машут ручками и посылают воздушный поцелуй)

(Дети садятся на стульчики)

Клоун Петя: 

Милые детишки, девчонки и мальчишки.                                                                    Разрешите вас поздравить с праздником большим.
С первым в вашей жизни - выпускным!
Я хочу вам подарить шарики цветные, шарики цветные, вот какие!
                                         

Клоун Петя вносит большую связку воздушных шаров,

 раздает их детям

Клоун Петя: 

      Вы красиво выступали: песни пели, танцевали.

И все сразу увидали: вы совсем большими стали!

Каждый рад, очень рад перейти в детский сад!

Клоун Петя прощается с детьми и уходит.

Ведущая: 

Вот и подошел к концу наш праздник.
Опустеет скоро группа наша.
Смолкнут все прощальные слова.
Что поделать – дети стали старше,
Детства первая прочитана глава.
Только знайте, это не прощанье,
Мы встретим и обнимем вас ещё не раз,
Просто говорим вам «До свиданья»,
Потому что очень любим вас.

ПРАЗДНИК  ЗАКОНЧЕН.

1.Вручение похвальных листов родителям .

Пример текста на похвальный лист.                                                                                 ВРУЧАЕТСЯ Семье_________________                                                                                                маме _(имя)__ и папа _(имя)___за достижения в области создания своего ЧУДО-ЧАДА!!!   за высокие показатели в воспитании сына (дочки) _(имя)_____                                                                                                                       А так же за активное участие в жизни группы и детского сада.

Пед. коллектив  группы № …  МДОУ № 459:                                                                             Воспитатель ____________                                                                                                       Воспитатель ____________                                                                                                                      Мл. воспитатель __________

 2.Праздничное чаепитие с родителями в группе