Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "День Наума Грамотника"
материал (старшая группа) на тему

Молодцы, ребята! Справились с заданием!

3.       А теперь, мы посмотрим, как хорошо вы знаете сказки. Я буду зачитывать вам загадки о сказочных героях, а вы должны будете назвать героя и название сказки.

Ехал он на печи,
Уплетал калачи.
Чудо-щуку он поймал 
И желанья загадал.
(Емеля, «По щучьему велению», русская народная)

Вот и вечер наступает,
В королевстве шумный бал.
Фея ей наряд подарит,
Чтоб ее никто не знал.
С бала в полночь убежала,
Башмачок свой потеряла.
(Золушка, Шарль Перро)

Попала в болото ли
Лихая стрела.
А в этом болоте
Сидела она.
Но в конце знакомой сказки
Сделалась она прекрасной.
(Царевна – Лягушка, русская народная сказка)

Лечит он слонов и крыс,
Бегемотов, зайцев, лис.
Перевяжет ранку
На лапке обезьянки.
И любой вам подтвердит…
Это …
(Доктор Айболит, К.И. Чуковский)

Полюбить его успели,
За спиной его пропеллер.
Может долететь до Марса.
Кто же это, дети?
(Карлсон, «Малыш и Карлсон», Астрид Линдгрен)

Где-то в поле он стоит,
Из трубы дымок летит.
Заяц, мышь, лиса, лягушка,
Волк и косолапый мишка
Дружно, весело живут,
Хором песенки поют.
Отвечай скорей, дружок,
Это сказка…
(Теремок, русская народная сказка)

Жил в каморке 
С папой Карло,
Знал о жизни 
Очень мало.
Всюду нос совал 
Он длинный…
Кто же это?
(Буратино, Алексей Николаевич Толстой)

Старик в сине море
Свой невод забросит.
Кого-то поймает
И что-то попросит.
Жадность старуху 
Сводит с ума,
С разбитым корытом 
Осталась она.
(Сказка о рыбаке и рыбке, А.С. Пушкин)

Девочка в корзинке
За спиной сидит,
Пирожки с корзинки 
Кушать не велит.
(Маша и медведь, русская народная сказка)

Маленькая девочка
По лесу идет.
Бабушке в корзинке
Пирожки несет,
За кустами прячется
Очень страшный зверь
Кто же эта девочка?
Отвечай теперь! 
(Красная Шапочка, Шарль Перро)

 А сейчас объявляется конкурс капитанов «Зарядка для ума». Вам необходимо ответить на следующие вопросы:

1.     Ночное светило? (луна)

2.     Слезинка с неба? (капля)

3.     Подружка лягушки? (жаба)

4.     Без него все люди ходили бы в мятой одежде? (утюг)

5.     Он похож на зайца? (кролик)

6.     Мама твоей мамы? (бабушка)

7.     Враг мышей? (кот)

8.     С её помощью чертят в школе? (линейка)

Молодцы капитаны, легко справились со всеми вопросами. А сейчас следующее задание «Вопросы из мешочка». Вы должны достать из мешочка бочонок с номером задания, а я зачитаю, что вам необходимо будет сделать.

1.     Назови слова, обозначающие наземный транспорт

2.     Назови слова, обозначающие деревья

3.     Подбери слова-признаки: человек, какой?

4.     Подбери слова-признаки: зима, какая?

5.     Подбери слова-действия: что можно делать с ягодами?

6.     Подбери слова-действия: что делают дети?

Какие вы молодцы! И с этим заданием вы успешно справились. А сейчас, мы проверим, как вы можете работать командой. Вам необходимо будет изобразить букву М. Та команда, которая быстрее, лучше справится с этим заданием, заработает дополнительный балл!

Завершается праздник коммуникативным танцем.