"Русские посиделки".
материал (старшая группа) на тему

Тема: «Русские посиделки».

Программное содержание: Прививать любовь к русскому народному фольклору; Учить отгадывать загадки, читать скороговорки, потешки, играть в народные игры. Развивать активность.

Ход занятия:

(Под русскую народную мелодию «Коробейники» выходят два скомороха)

1-й скоморох

Ото всех дверей, ото всех ворот

Приходи скорей, торопись, народ!

2-й скоморох

Вас много интересного ждёт:

Много песен, много шуток

И весёлых прибауток.

1-й скоморох

Сел сверчок на шесток,

Таракан – в уголок.

Сели – посидели,

Песенки запели.

2-й скоморох

Услыхали ложки,

 Вытянули ножки,

Услыхали калачи

И попрыгали с печи,

Да давай подпевать,

В игры шумные играть.

- Кто желает с нами поиграть? Выходите, смелые, становитесь в круг. (Русская народная игра «Горшки». Играющие изображают горшки, все садятся в круг. Позади каждого сидящего («горшка») становится другой игрок – «хозяин» («торговец»). Водящий, выбранный по жребию, находится вне круга. Обходя круг, водящий поочерёдно подходит к каждому «торговцу», кладёт руки на голову «горшка».)

Водящий. Нет ли продажных горшков.

Хозяин. Нет продажных.

(Водящий идёт к другим хозяевам с тем же вопросом, пока не услышит утвердительный ответ.)

Хозяин. Купи! Что дашь?

Водящий. Шильце, мыльце, белое белильце, белое полотенце.

Хозяин. Ладно, по рукам.

(Оба ударяют по рукам и затем бегут в разные стороны круга. Кто прибежит к сидящему ( «горшку»), тот и становится «хозяином», а опоздавший – водящим.)

1- й скоморох. Славно мы позабавились да потешились! А теперь отгадайте наши загадки.

В избе – изба,

На избе – труба,

Зашумело в избе.

Загудело в трубе.

Видит пламя народ,

А тушить не идёт. (Печь)

Стоит бычок

Подбоченивши бочок,

Шипит и кипит,

Всем чай пить велит. (Самовар)

В брюхе – баня,

Вносу – решето,

На голове – пупок,

Одна рука, и та – на спине. (Чайник)

Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)

2 – й скоморох. Загадки вы, ребятушки, умеете отгадывать. А знаете ли вы пословицы и поговорки русские?

Долог день до вечера, коли делать нечего.

Труд человека кормит, а лень – портит.

Умелые руки не знают скуки.

Землю красит солнце, а человек – труд.

1-й скоморох. Хотите слово услышать смешное? Хотите, позабавлю вас?

По поднебесью, братцы, медведь летит!

Медведь летит, хвостом вертит!

Свинья на ели гнездо свила!

Милых деточек, поросяточек!

Поросятки по сучкам висят…

По сучкам висят, полететь хотят!

2-й скоморох

Расступись, народной честной!

 Идёт медведюшка со мной!

(Входит «медведь», кланяется.)

Много знает он потех,

Будут шутки, будет смех!

(Обращается к «медведю»)

Покажи всем, как Дуняша

В круг заходит,  лихо пляшет!

(«Медведь» надевает на голову платок, берёт его за концы. «Медведь» пляшет под русскую народную мелодию.)

 1-й скоморох. Уморился? Отдохни, да немножко вздремни!

( «Медведь» ложится.)

Воспитатель. На Руси всегда было много лесов. Взрослые да малые ребятушки любили ходить в лес по грибы да по ягоды. А там частенько можно было встретить медведя. Дети изображали встречу медведя с людьми в лесу. Так возникла игра «У медведя во бору». Давайте и мы поиграем с Михаилом Потапычем. Берите корзинки, лукошки, пойдёмте в лес.

(Игра «У медведя во бору».)

2-й скоморох. Ох, и  разыгрались ребятушки наши! Ох, и раскричались! Медведя испугались.

Игра «Молчанка»

Первенчики, первенчики,

Летели голубенчики

По свежей росе,

По чужой полосе.

Там чашки, орешки,

Медок, сахарок,-

Молчок!

(Дети замолкают.)

1-й скоморох. Вы послушайте сказочку мою. Ребятушки.

Серый волчище

С мухи шкуры содрал.

Полусапожки себе шил,

В полусапожках щеголял,

Оскользнулся и упал.

В сине море он попал,

Сине море все повыгорело,

Бела рыба вся повылетела.

А на печке мужик

Осетра – рыбу поймал,

А в пламене другой

Быстру щуку схватил.

Как пошло на чудеса,

Где море – там леса…

2-й скоморох. Ну, потешил! Ну, и наобманывал! Прям с три короба!!!

1-й скоморох

Не веришь? Не верь!

Открой лучше дверь.

Там к нам гостья пришла,

Подарки принесла!...

(Появляется бабушка-сказительница.)

Сказительница. Здравствуйте, ребятушки! Долго я к вам шла, целую корзинку сказок принесла.

(Сказительница рассказывает короткую русскую народную сказку.  После этого спрашивает детей, какие народные сказки они знают, и дарит в книжный уголок толстую книги с русским народными сказками.)

2-й скоморох. Выходи, народ, играть в хоровод!

(Дети становятся по кругу.)

Игра «В цапки»

Водящий вытягивает вперёд руки ладонями вниз. Каждый участник ставит под ладонь свой указательный палец. Водящий говорит:

Под моею крышей

Собрались мыши,

Заяц, белка, жаба…

Цап!

При последнем слове все должны быстро убрать пальцы. Чей палец схвачен водящим, тот выбывает из игры.

1-й скоморох

Эй, подружки-хохотушки,

Развесёлые болтушки!

Эй, ребята-молодцы,

Озорные удальцы!

Выходите поплясать,

Длинный день скоротать.

(Дети выходят и танцуют врассыпную по д. русскую народную мелодию, повторяют знакомые движения народных танцев, импровизируют.)

Наши посиделки закончились.