Сценарий выпускного утренника "Музей необычных вещей"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного утренника в ДОУ

«Музей необычных вещей»

Ведущий 1: Как зал наш красив, как наряден и светел!

Как будто встречает почетных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

Ведущий 2: Он видел немало, наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз,

Сегодня он бал нам подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

Ведущий 1: Праздник сегодня мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Ведущий 2:Итак, встречайте – вот они:

Самые лучшие выпускники!

Выход детей: Вальсируя.

1реб. Мы пришли в детский сад малышами,        

Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами

 Поумнели мы здесь, подросли.

2реб. Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.        

Нас встречал как дом родной летом, осенью, зимой.

3реб. Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.        

Мы считаем, в самом деле, с садом нам так повезло!

4реб. Здесь есть развлеченья, веселье, уют.        

Здесь любят нас всех, очень любят и ждут.

5реб .В саду запаслись мы здоровьем и силой,        

Мы научились работу любить.

Скажем же саду за это «спасибо»

И обещаем - его не забыть.

Песня «Детский сад – волшебная страна»

Ведущий 1: Уважаемые гости, сегодня для вас открывает свои двери музей необычных вещей. Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад.

Итак, первые экспонаты (дети выносят экспонаты: пустышку и банку слез)

Звучат фанфары

Ребенок. Когда в садик пришли мы, мальчишки и девчонки,    

Мамы недавно с нас сняли пеленки,        

Из, сосочки пили, пустышки сосали

 Мы к маме хотели и громко рыдали

 Но вот пробежала неделя другая,

И поняли мы, что жизнь здесь иная.

Ведущий 2: Да, эти предметы, очень скоро попали в наш музей, а хотите, вспомнить какими вы пришли в наш сад?

Звучит музыка. Вывозят большую коробку, а там малыш.

Поздравление малышки:

Мы пришли проститься с вами

 И хотим вам пожелать:

Лишь хорошие оценки

 На уроках получать.

Танец «Малыши»

Воспитатель малышей: Наши ребята любят вас, гордятся вами и желают, чтобы вы получали в школе только такие отметки (связка шаров-4 и 5)

Ведущий 1: А наши ребята хотят подарить вам на прощанье игрушки (дарят, малыши уходят).

Ведущий 2: развлечения и праздники – неотъемлемая часть жизни детского сада, именно на праздниках мы увидели родителей восхищенные глаза, и восторженные улыбки (Дети выносят огромные глаза и улыбку на палочке)

Реб. Сколько радости на свете: солнце, радуга, цветы,

Земляника, теплый ветер, мама, папа, я и ты.        

В поле узкая дорожка, лес зеленый за холмом.

Мой смешной котенок Прошка и березка за окном.

Детский сад, мои игрушки, на рисунке стрекоза.

Молока парного кружка, МАМЫ добрые глаза.

Танец мальчиков с мамами.

Ведущий 1: Да, сколько всего произошло за эти годы, и слезы расставания с мамой, и первые улыбки знакомства с новенькими и первый восторг от увиденного на празднике. (Выносят нос и колпак клоуна)

Под песню «Учат в школе» появляются два клоуна «Плюс» и «Минус»

Минус: Здравствуйте, дети, я - Минус, а это вот мой брат - близнец Плюс. Только мы разные, я очень добрый, мне ничего не жалко, братцу всё мало и мало. Он всё прибавляет и прибавляет.

Плюс: Ребята,а вы задачки решать умеете? Помогите нам решить вот эту задачу, мы спорим уже два часа.

1 задача: Вовочка 5 pаз дернул за косичку Машу, 3 pаза Дашу, 1 pаз Клаву и 1 pаз толкнул по ошибке воспитательницу . Спрашивается: сколько pаз деpгал Вовочка за косички и что ему за будет?

После того как ребята решат задачу, в диалог вступает ведущий.

Ведущий  2: Ну и задачки у вас… Давайте, ребята, переделаем эту задачу на добрую! (Вова донес портфель Маше 5 раз, Даше 1, помог воспитательнице 2 раза. Сколько добрых дел сделал Вова?

Минус и плюс: Ладно, мы исправимся! Вторая задача: Федя с одноклассниками и учительницей пошёл на экскурсию в ботанический сад и там присел отдохнуть на кактус. 3 колючки он сумел вытащить из себя сам. 3 колючки достала из него учительница. 4 колючки ребята. Скольких колючек лишился кактус?

Ведущий 1: - Опять!

Минус, Плюс: Ой, перепутали (смеются). Кощей Бессметный, Баба Яга и Змей Горыныч выпили 10 ведёрную бочку пепси-колы. Кощей выпил 2 ведра, Баба Яга - тоже 2, а остальное честно разделил между собой трехголовый Змей Горыныч. По сколько ведер пепси-колы досталось каждой голове?

- Молодцы, детишки!

Плюс: Давайте поиграем!  Пойдёмте с нами на базар за принадлежностями!

Игра «Школьный базар»: члены двух команд бегут с корзинками к столику, берут один школьный предмет, передают корзинку следующему. Команды соревнуются, кто из них быстрее «купит» школьные принадлежности и не ошибется.

Минус: А теперь мне надо взять интервью у родителей. Не

 Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет плакать оставшись без сил?

7. Кто виноват, если ребёнок 2 получил?

8. Кто на собрании будет ходить?

9. Кому первоклассника в школу водить?

10. Кто будет домашние задания делать?

На записках: мама, папа, ребёнок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.

Плюс и Минус: Ну, что с ребятами мы поиграли, с родителями тоже. К школе дети готовы! До свиданья друзья! До новых встреч!

Ведущий 2: Следующий экспонат нашего музея - Книга. Давайте посмотрим.

Сценка «Лучший ученик»

Девочка-ведущая:

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

 (Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)

 (фонограмма телефонного звонка)

Мама (за столом)  

- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):                    

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Младший сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:  Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,                                    

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Младший сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу):

- Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)                                                            

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Младший сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка: Бегу, бегу! (хромая выходит из за кулис, становится на передний план с сыном).                                      

Младший сын: Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец): Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания. ( разводит руками к зрителям)

 (Бабушка садится на пол, достает учебник,

Младший сын: Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке) Ой! Я совсем забыл: Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник) И форму принести на физкультуру. Сегодня мы сдаем на скорость кросс. (кладет учебник в ранец)

Бабушка: Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)

Младший сын: (вприпрыжку с «дневником»(открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)

-Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник

 Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+». (кланяются, уходят)

Музыкальная игра «Дискотека»

Ведущий 1: А следующий экспонат нашего музея это нечто особенное – в этой шкатулке детские мечты, ну что ребята? Приоткроем шкатулочку, чтобы все могли узнать, о чем вы мечтаете?

Частушки «МЕЧТЫ ДЕТЕЙ»

1. Быть разведчиком хочу я, ведь находчив я и смел.        

Мама спрятала конфеты, я разведал где и съел.

2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться         

 Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

3. По секрету вам скажу- стать хочу моделью        

 На гимнастику хожу, ем лишь раз в неделю.

4. Когда вырасту большим, стану офицером.        

Буду маму охранять, буду очень смелым.

5. А я буду – шоумен, весь усатый, яркий         

 Буду колесо крутить, получать подарки.

6. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше         

 Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.

7. Воспитателем я стала б, пусть меня научат!         

Только думаю, а надо ль ? Нервы ведь замучат!

8. Буду я работать точно- президентом нашим,          

Запрещу по всей стране манную я кашу.

9. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья.         

Только очень я упряма – поддаваться им нельзя.

10. Мы частушки вам пропели, хлопайте, старайтесь!         

Это Вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

Дети:

1. Детский сад - наш добрый друг.                  

Он нам был учителем.

Научил нас танцевать,

Песни петь и наблюдать,

Помог нам подружиться-

Нам это пригодится.

2."Спасибо", - нежно говорим

 Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

Песня воспитателей

1.Воспитателям и няням, Медсестре и поварам,          

Методисту и завхозу Говорим: спасибо вам!

За тепло, улыбки, радость, Всё, что дать вы нам старались.

Каждый день идя сюда — Будьте счастливы всегда!

2.Прачкам нашим, сторожам- Говорим: спасибо вам!      

И заведующей нашей — Благодарность всех детей!

Каждый день заботой Вашей этот садик только краше,

Этот садик всё светлей!

(дети дарят цветы педагогам)

Ведущий 1 : У детей для всех вас есть музыкальный подарок:

Танец «Прощайте игрушки»

1.С нежной грустью «До свиданья» - скажем группе мы родной        

 Мы с тобой не расставались, разве только в выходной.

2.Здесь строителями были, докторами и портными.          

В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.

3.Накрывали стол к обеду, познавая этикет,        

И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!

4.И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,        

Вместе с книгой мы бывали в доброй, сказочной стране.

5.Но пришла пора учиться, Скоро прозвенит звонок    

 И весенней, звонкой песней .Позовет нас на урок.

6.Здравствуй, школа! Первый класс! Посмотри скорей на нас!    

Тани, Саши и Наташки - Вот какие первоклашки!

Песня «Наступает расставанье»

Ребёнок:                                                  

Доставить радость поспешим

 Мы воспитателям своим –

Родные, милые для вас

 Танцуем мы «Прощальный вальс».

Ведущий 2: Слово заведующей детского сада.

Вручение дипломов.

Ведущий 1: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ведущий 2: Очень сегодня взволнован детсад,

Мы в школу своих провожаем ребят.

Ведущий 1: В зале народу, словно на празднике

 Дайте дорогу, идут первоклассники!

Дети берут шарики, выходят на улицу и запускают в небо.