Сценарий праздник Правильной речи
материал (подготовительная группа) по теме

Праздник правильной речи

Ведущий. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы приглашаем вас отправиться с нами путешествие. Нас ждут интересные задания, трудные испытания, шутки и веселье, хорошее настроение (появляется старушка Шапокляк)

Ведущий.

Ой, что-то я ничего не пойму! 
Кто вы такая?
Как же вас звать?
Просим на празднике
Нам не мешать.

Старушка Шапокляк. Да это зе я, старуска Сапокляк и моя крыша. Я тозе хочу на плаздник!

Ведущая. Какая крыша? (Шапокляк достает из сумки крысу Ларису). Вот теперь понятно, это же крыса Лариса. Опять что-то натворили?

Старушка Шапокляк. Да, я люблю вледничать, поэтому попава в страну Правильной речи, где меня заколдовала Царица Грамота.

Ведущий. Поэтому-то мы с трудом вас понимаем. Милая старушка Шапокляк, вы же не выговариваете звуки, говорите быстро, неразборчиво. Мы с ребятами сможем вам помочь, для этого мы отправимся в страну «Правильной речи» (ПЕСНЯ)

Ведущий. Посмотрите, вот мы и оказались в стране Правильной речи. А вот и Царица Грамота. А что же в ее руках?

Дети: Цветок.

Ведущий. Да он необычный, там что то написано! Ребята, чтобы расколдовать старушку нужно выполнить задания Царицы Грамоты.

Ведущий. Ребята, мы поможем старухе Шапокляк?

Дети. Поможем!

Ведущий. Не печалься! Мы с ребятишками вам поможем, и родители не откажутся. Они целый год занимались со своими детьми и многому научились.

Старушка Шапокляк. Ой, как здолово! Сто нузно делать?

Ведущий. А давайте прочитаем задание! Для начала нам с вами нужно размять свои пальчики (Дети показывают пальчиковую гимнастику. Родители и старушка Шапокляк выполняют вместе с ними).

1 задание лепесток

В школу осенью пойду.

(Шагают пальчики обеих рук по столу)

Там друзей себе найду,

Научусь писать, читать,

Быстро правильно считать,

Я таким учёным буду!

(загибают по одному пальчику с мизинца)

Но свой садик не забуду.

(грозят указательным пальцем)

.

Старушка Шапокляк. Ой, как все интелесно!

Ведущий. Вот и хорошо! Тогда со следующим заданием вы, наверняка, справитесь. Приглашаем желающих маму и ребенка.

Конкурс “Золушка” Родитель и ребенок получают тарелочку, в которой насыпан вперемешку рис и горох. Необходимо быстрее всех выбрать все горошины и сложить их в стаканчик.

Старушка Шапокляк. У меня все получилось!

Ведущий. А какие послушные пальчики у наших ребяток! Не забывай старушка делать упражнение для пальчиков.

Старушка Шапокляк. Интелесно, что же дальше?

2 лепесток

Ведущий. Давайте посмотрим, что же написано на втором лепестке? Теперь пора размять язычок. Для этого нужно правильно повторить скороговорку. Попробуй, старушка повторить.

Старушка Шапокляк. Повторяет неправильно.

Ведущий. Уважаемые мамы, помогите мне научить старушку.

Мамы повторяют скороговорку.

Старушка Шапокляк. Повторяет.

На дворе- трава, на траве – дрова,

 Не руби дрова на траве двора.

1. Ведущий (обращение)
2. Шапокляк (неправильно) (ее речь постепенно улучшается)
3. Мамы

Старушка Шапокляк. Как же можно запомнить это уплазнение?
Ведущий. Нужно повторять эти упражнения каждый день и тогда быстро их запомнишь.
Старушка Шапокляк. Неужели и лодители, и дети уже запомнили все эти уплазнения?
Старушка Шапокляк. (Начинает нервничать). Ой! Кажется, мой язычок так еще меня и не слушается.

Ведущий. Не бойся! Зарядку для пальчиков и язычка ты делать умеешь. Теперь мы должны выполнить следующее задание.

 3 лепесток. Мы научим уши внимательно слушать.

Задание№1: «Топни ногой, если услышите звук в слогах «Л» в слогах…..»(Ведущий произносит слоги: Ла-На-аП-оМ-оЛ-Рэ-Лэ-Ву-Бу-уЛу и т.д.)

Задание№2:«Хлопни в ладоши, если услышите звук «С» в словах ….»(Ведущий произносит слова: санки, каша, собака, ракета, зонт, автобус, и т.д.)

Задание№3: «Волшебный мешочек». Ведущий вытаскивает игрушку: « На какой звук начинается название этой игрушки?» (Ответы детей)

Старушка Шапокляк. Мне так все интелесно! А еще что нужно делать, чтобы научиться выговаливать все звуки?

Ведущий: Давай посмотрим какое еще задание нужно выполнить, чтобы тебя расколдовать.

4  лепесток

 Игра «Верно-неверно» для всех. Я буду говорить слоги, а вы должны собрать из них слово.

Ведущий.

Ра-ра-ра, ке-ке-ке, та-та-та-

Старушка Шапокляк Карета!

Кар-кар-кар, ти-ти-ти, на-на-на –

Старушка Шапокляк корзина!

Ко-ко-ко, ро-ро-ро, ва-ва-ва –

Старушка Шапокляк корона!

Во-во-во, ро-ро-ро, та-та-та –

Старушка Шапокляк ворона!

До-до-до, ро-ро-ро, га-га-га –

Старушка Шапокляк кочерга!

Старушка Шапокляк. Очень интеРРРесно. Ой, кажется, мой язычок зарычал. РРак, РРама, РРакета. А что же дальше? Я устала, не могу.

Физминутка

Старушка Шапокляк. Да, нелегкое это дело научиться красиво и правильно разговаривать!

Ведущий. Посмотрим новое задание. 5 лепесток - загадки

Ведущий: читает Какие предметы нужно взять с собой в школу?

Старушка Шапокляк. Я знаю, знаю и достает: помаду, крысу, зеркальцо….

Ведущий. Ребята, как вы думаете, эти предметы пригодятся вам в школе?,

Ребята. Нет.

Ведущий. Давайте поможем приготовить школьные принадлежности, а какие – вы узнаете отгадав загадки.

Дети с Шапокляк отгадывают загадки, кладут предметы в коробку.

Ведущий отдает коробку Шапокляк.

Ведущий. Остался последний лепесток. 6 лепесток

“Подскажи словечко.” Ведущий загадывает загадки, старушка отвечает неправильно, а последний ответ правильно.

В чаще голову задрав.

Воет с голоду ... жираф (Волк)

Кто в малине знает толк,

Косолапый бурый ... волк (Медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать …муравей (Свинья)

Кто любит по ветвям носится?

Конечно, рыжая ... лисица (Белка)

Быстрее всех от страха несется ... черепаха (Заяц)

По горной круче проходил,

Обросший шерстью ... крокодил (Баран)

В теплой лужице своей

Громко квакал ... Бармалей (Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает … корова (Обезьяна)

Ведущий. Мы выполнили все задания Царицы Грамоты, расколдовали старушку, она многому научилась и теперь ее речь будет правильной и красивой.

Ведущий. Наш праздник закончился. Все очень старались выполнять задания, были активными, внимательными.

Старушка Шапокляк.  Спасибо вам большое за помощь!

Мы пели и плясали, 
Вам сказку рассказали, 

А может быть, на деле 
Все было и не так, 
Но, если вам понравилось, 
Тогда вы нам похлопайте, 
И еще похлопайте

И сделайте вот так (воздушный поцелуй)