Конспект сценария "День Знаний".
материал (подготовительная группа) на тему
Конспект сценария "День Знаний", которое проводится 1 сентября в детском саду для старших дошкольников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
den_znaniy.docx | 20.78 КБ |
Предварительный просмотр:
« День знаний»
Вед: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте и взрослые! Вот и закончилось наше лето. Все вы выросли, отдохнули. А узнали вы друг друга? А воспитателей своих? Давайте дружно поприветствуем друг друга.
Игра «Встречаем друзей»
Давайте помашем рукой! Вот так. Давайте помашем другой. Вот так. Обеими вместе дружней. Вот так мы встречаем гостей и друзей! Давайте обнимем соседа - Вот так. Давайте обнимем другого - Вот так. Давайте обнимемся вместе, дружней – Вот такт мы встречаем гостей и друзей! Давайте подпрыгнем на месте – Вот так. Давайте подпрыгнем еще раз - Вот так! Давайте подпрыгнем все вместе, дружней. Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Вед: Ну, вот теперь мы можем продолжать наш праздник, который называется …..?
Дети: День Знаний!
Вед: Правильно. Сегодня дети после летних каникул пошли первый день в школу. А мы с вами тоже не будем скучать весь год, и будем учиться читать, считать, петь, танцевать, рисовать и многое – многое другое. Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь! Правда, ребята?
Дети: Да!
Вед: А давайте мы споём про то, как мы в садике живем.
Песня «Хорошо у нас в саду»
(входит Антошка)
Ант: Кто тут раскричался, кому это не лень. Расшумелись на всю улицу.
Вед: А ты кто такой?
Ант: Кто- кто! Я Антошка, погуляй немножко. Куда хочу – туда иду, что хочу – то и делаю.
Вед: Как это так? А в школу разве тебе не надо идти? Ты вон уже, какой большой. Наверное, уже писать, читать умеешь?
Ант: А зачем мне писать, читать? Я ведь не хочу!
Вед: А что ты хочешь?
Ант: Что я хочу? Мороженое хочу, пирожное хочу, лимонад хочу, игрушек новых много хочу!
Вед: А зачем тебе игрушки? Ты ведь уже большой! Тебе в школу надо идти учиться.
Ант: Не хочу, не хочу, не хочу!
Вед: А что ты будешь делать, когда вырастишь?
Ант: Я буду целый день лежать, мультики смотреть, всё вкусненькое есть и в стрелялки играть.
Вед: Ну, тогда ты станешь похожим на Великого Нехочуху.
Ант: Нехочуху? Великого: А кто такой Великий Нехочуха?
Вед: Ой, да это долго объяснять, давай лучше с ребятами посмотрим мультфильм про Нехочуху.
Мультфильм
Вед: Ну, как, ребята, понравился мультфильм? А тебе Антошка?
Ант: Да очень понравился!
Вед: Ну что? Хочешь быть похожим на Великого Нехочуху?
Ант: Это что же? Если я буду делать только то, что хочу, я стану, как Великий Нехочуха?
Вед: Вот именно!
Ант: Нет! Таким быть я не хочу!
Вед: Опять не хочу?
Ант: Таким я не буду! А что для этого мне надо делать?
Вед: Во- первых, перестать говорить слово не хочу! Во- вторых, когда проснешься, обязательно делать зарядку.
Ант: А как её делать?
Вед: А сейчас мы с ребятами тебе покажем, и ты приготовься делать её с нами.
Разминка.
Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
Будем прыгать, как лягушка
Будем прыгать, как лягушка,
Чемпионка-попрыгушка.
За прыжком — другой прыжок,
Выше прыгаем, дружок! (Прыжки.)
Ванька-встанька
Ванька-встанька, (Прыжки на месте)
Приседай-ка. (Приседания.)
Непослушный ты какой!
Нам не справиться с тобой! (Хлопки в ладоши.)
Вверх рука и вниз рука
Вверх рука и вниз рука.
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)
Приседание с хлопками:
Вниз — хлопок и вверх — хлопок.
Ноги, руки разминаем,
Точно знаем — будет прок. (Приседания, хлопки в ладоши над головой.)
Крутим-вертим головой,
Разминаем шею. Стой! (Вращение головой вправо и влево.)
Вед: Ну что? Запомнил?
Ант: Да, теперь обязательно каждое утро я буду её выполнять. А что еще мне нужно делать?
Вед: тебе обязательно нужно ходить в школу и там заниматься. Тебя научат читать, считать, рисовать и ещё узнаешь много нового.
Ант: Много, много? А я не …….
Вед: Опять! Опять не хочу?
Ант: Нет! Я не знаю, как я всё запомню!
Вед: А для этого надо очень много трудиться и учиться!
Ант: Хорошо. Я согласен.
Вед: А теперь послушай загадки и попробуй их отгадать, а ребята тебе помогут:
- Живут в цветной коробочке
Братья очень разные:
Синий и зеленый,
Коричневый и красный.
Только в руки их возьмешь.
Да к бумаге поднесешь,
Начинают рисовать,
Дружно, весело скакать! (Карандаши) - Белое поле, черное семя,
Кто его сеет, тот разумеет. ( книга)
- Два конца, два кольца,
Посередине гвоздик! (ножницы)
- Если день длиннее ночи,
Птица весело поет,
В ульях много пчел хлопочет,
Варят в сотах сладкий мед.
Речка солнышком согрета,
Это время года …(лето)
- Сюда идёте в сентябре,
Зовёт вас в класс звонок.
«Спешите, Тани, Пети,
Сейчас начнём урок!»
Дом общительный, весёлый,
В этом доме наша…
(Школа)
Ант: Ух, ты, как здорово отгадывать загадки.
Вед: А знаешь, в школе между уроками есть перемена.
Ант: Перемена? А что это такое?
Вед: Это свободное время между уроками. На перемене можно играть, прыгать, скакать, в общем отдыхать. И мы сейчас с вами разомнемся и станцуем танец «Барбарики»
Танец «Барбарики»
Ант: Вот это да! Здорово! Ну что ж я тогда побегу домой, соберу портфель и пойду в школу.
Вед: Конечно, конечно. Только давай мы с тобой еще поиграем в одну игру, и она тебе еще больше поднимет настроение.
Игра «Как живешь»
Ант: Ну, спасибо вам за всё! Если бы не вы, я бы ничего нового бы не узнал и стал бы Нехочухой! До свидания!
Вед: До свидания Антошка! Желаем тебе хорошо учиться только на 4 и 5!
(Антошка уходит)
Вед: Ну вот, ребята, с нашей помощью мы доказали Антошке, что учиться надо обязательно. И хотя вы только ходите в детский сад, тоже будете заниматься, и узнавать очень много интересного. А на прощание давайте споём песню о детском саде.
Песня «Детский сад»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект "День знаний"
Материал поможет педагогам в доступной форме расширить и уточнить представления детей о празднике 1 сентября, о школе, закрепить понятие «школьные принадлежности»....
Конспект занятия "Знание и соблюдение правил пожарной безопасности"
Конспект занятия по ПБ...
Конспект "День знаний" для детей средней группы
Конспект составлен в целях дальнейшего развития речи детей, совершенствования знаний о таком празднике, как день знаний - 1 сентября, приучения детей к осознанию понятия "дружба", "взаи...
Конспект "День знаний"
Формировать у детей стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника и при этом испытывать чувство веселья и радости....
Конспект "День Знаний"
Задачи:развитие интереса к школе, формировать представление детей о празднике «День знаний»,познакомить со школьными принадлежностями, их названием, назначением;упражнять в счёте до ...
Конспект "День знаний в средней группе детского сада"
Конспект«День знаний в средней группе детского сада» Воспитатель группы:Чулкова И.В. Цель: создание условий для адаптации детей после летних каникул.Задачи:- уточнить и рас...
Конспект "Древо знаний"
Цели:Определить уровень овладения детей звуковым анализом (определение последовательности звуков в словах, порядкового места звука в слове, умение различать на слух звуки гласные и согласные, твердые ...