Сценарий развлечения по ПДД для детей 5-6 лет "Красный, Жёлтый, Зелёный"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Профилактика дорожно_транспортного травматизма у детей через игры, конкурсы,загадки,стихи...

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения

для детей старшего возраста (5-6лет).

«Красный, Жёлтый,  Зелёный».

Цель: содействовать профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; 

Задачи:

Обучающие:

·       привлекать детей к пропаганде Правил  безопасного поведения на дорогах;

·       способствовать освоению детьми дошкольного возраста знаний Правил дорожного движения.

·       продолжать закреплять представления о правилах поведения на улице и знакомить с дорожными знаками;

·       формировать навыки поведения на проезжей части.

Воспитывающая:

·       воспитывать законопослушных участников дорожного движения;

Развивающая:

·       развивать интерес детей к Правилам дорожного движения.

Словарная работа: Светофор, дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Осторожно, дети» ,  «Прочие опасности» , «Движение пешеходов запрещено» ,  «Движение на велосипедах запрещено» ,  «Подача звуковых сигналов запрещена» , проезжая часть ,  регулировщик , авторалли.

Предварительная работа: разучивание стихов, загадок,   песни: «Светофор», танца « Дорога не тропинка»; отгадывание загадок;  изготовление поделок и  рисование «Дорога и мы»; просмотр  презентации «Правила движения достойны уважения», изготовление с родителями кепок 3-х цветов; рассматривание  плакатов и картин по ПДД.

Чтение художественной литературы: С. Михалков «Светофор», «Скверная история» ; М. Пляцковский «Светофор» ; А. Северный «Светофор»; Я. Пишумов «Азбука города», «Песенка о правилах», «Просто это знак такой…», «Постовой»,  «Продуктовая машина»; О. Бедарев «Если бы…»;

В. Семерин «Запрещается  – разрешается»; Н. Носов «Автомобиль»; Г.Юрмин «Любопытный мышонок»; Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон».

Оборудование: магнитофон, дорожные знаки, макет «Перекрёсток», кипки, флажки, ленточки  красного, жёлтого, зелёного цвета , кегли, машинки,  рули.

Муз .произведения: сборник детских песен про ПДД: мелодия «Этот мир состоит из пешеходов»; «Дорога не тропинка»; фонограмма «Светофор»; «Песенка про ПДД». В. Леонтьев «Светофор».

Ход: Зал украшен дорожными знаками, детскими рисунками и поделками по ПДД.

Дети в  кепках красного, жёлтого, зелёного цвета.  

Дети (2 группы)  входят в зал под мелодию «Этот мир состоит из пешеходов». Садятся на места.

Вед: Здравствуйте, друзья! Сегодня….

Под музыку В. Леонтьева «Светофор»  влетает  Карлсон. 

-Посадку давай! Давай посадку!    Устал!!!

Летел, летел.  И вас в окно увидел. А что вы тут делаете?

Вед. Дорогой, друг, а знаешь ли ты дорожные знаки и правила движения?

К.  А зачем мне их знать!? 

А вот послушай.

Вед. Это знаки дорожные.

 Запомнить их не сложно.

 Весёлых знаков – целый ряд.

 Они вас от беды хранят.

 Они о правилах дорожных,

 Вам всем безмолвно говорят.

Дети загадывают загадки Карлсону.

 1 реб. (знак «Пешеходный переход»)

 Пешеходом станет каждый,

 Кто пешком идет в поход.

 Пешеходная дорожка

 От машин его спасёт.

 Ведь ходить по той дорожке

 Может только пешеход.

 2 реб. (знак «Движение пешеходов запрещено»)

 Я всех предупреждаю здесь старательно:

 Коль видишь ты меня, то будь внимательным

 И не вздумай здесь дорогу перейти,

 Здесь хода нет, здесь нет пути.

 3 реб. (знак «Дети»)

 Я детишек добрый друг,

 Я их жизни охраняю.

 Рядом школа, детский сад -

 Всех вокруг предупреждаю.

 4 реб. (знак «Движение на велосипедах запрещено»)

 Ездят здесь одни машины,

 Всюду их мелькают шины.

 У тебя велосипед?

 Значит – стоп! Дороги нет.

 5 реб. (знак «Движение запрещено»)

 Этот знак похож на «О»

 Это значит, что движение запрещено.

 6 реб. (знак «Прочие опасности»)

 Замечательный знак – восклицательный знак.

 «Здесь опасная дорога.

 Очень просит знак дорожный

 Ехать тихо, осторожно».

 7 реб. «Подача звуковых сигналов запрещена».

 Тихо! Слушайте, друзья,-

 Здесь сигнал давать нельзя!

 Тут нужна, тут нужна

 Тишина, тишина…

 8 реб. Предупреждает этот знак,

 Что у дороги здесь зигзаг,

 И впереди машину ждёт,

 Крутой, опасный поворот.

 Молодец, Карлсон, все загадки отгадал.

-Да, я отгадал ваши загадки, а сами знаете дорожные знаки?

Вед. А ты проверь, знают дети или нет.

Карлсон показывает дорожный знак, дети его называют.

- Знаки вы мне назвали можно и поиграть.

Карлсон играет с детьми в игру:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

А теперь послушайте стихи. Там, где нужно вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас идет вперед

 Только там, где переход?

Дети: Это я, это я,

 Это все мои друзья!

:Кто летит вперед так скоро

 Что не видит светофора?

(Дети молчат).

 Кто из вас, идя домой,

 Держит путь по мостовой?

(Дети молчат).

 Знает кто, что красный свет –

 Это значит, хода нет?

Дети: Это я, это я,

 Это все мои друзья!

 Дети вместе с Карсоном танцуют «Дорога не тропинка».

-Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения , а мне пора на свою крышу. 

Карлсон прощается и улетает.

Вед: Мы идём по улице, мы - пешеходы. Едем в транспорте, мы - пассажиры. Если едем на велосипеде, мы - водители детского транспорта.

Смотрите (показ мнемотаблицы) здесь спряталось стихотворение. Давайте разгадаем, что это за значки и разучим стих.

На двух колёсах я качу,

Двумя педалями верчу,

Держусь за руль, гляжу вперёд,

И вижу – скоро поворот! (Михалков).

Вед. Иные ребята, как только им купят велосипед, не успев, как следует, выучить правила движения, не научившись хорошо ездить, появляются на самых бойких улицах и дорогах. И, конечно же, часто попадают в беду.  

Давайте повторим ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ НА ВЕЛОСИПЕДЕ.

Они совсем не сложные, их можно легко запомнить:

1. Запомните, что запрещается выезжать на неисправном велосипеде.

2. Нельзя ездить на тротуаре, по дорожкам парков, бульваров.

3. Ехать надо по улице на расстоянии одного метра от тротуара.

 Все любя кататься на велосипеде? Тогда поехали. Под мелодию «Дорога не тропинка» (Минус). Упражнение «Велосипед».

Дети:

1. На дорогах с давних пор

Есть хозяин - Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

2. Загорелся красный свет?

Стой! Вперед дороги нет!

Желтый глаз твердит без слов:

К переходу будь готов!

На зеленый свет - вперед!

Путь свободен. Переход.

3. Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут

Эти яркие цвета.

Вед. Для чего нужен светофор? Что означают сигналы светофора? (ответы детей).

 Молодцы!

Дети поют песню под фонограмму «Светофор».

Игра на внимание «Три сигнала светофора».

 Вед. Наши ребята идут в детский сад.

 Наши ребята очень спешат!

 Хоть у вас терпенья нет,

 Подождите – зелёный свет!

Играет первая группа.

 «Три сигнала светофора».

 (Ведущая поднимает красный флажок . Дети хлопают в ладоши).

 Жёлтый свет засветил -                   (Ведущая поднимает жёлтый флажок).

 Приготовьтесь в путь идти.             (Дети подают друг другу руки, берутся за руки).

 Свет зелёный впереди                        (Поднимает зелёный флажок).

 Вот теперь переходи!                          (Дети шагают на месте).

 Игра проводится несколько раз с флажками уже без слов.

Играет вторая группа.

Игра на внимание «Сигналы светофора».

Ведущий показывает в разбивку ленточки. Зелёную  -  дети шагают на месте, желтую  - хлопают в ладоши, красную - приседают.

Игра проводится тоже несколько раз.

 Ведущий хвалит детей.

 Вед: Наши дети  много знают о правилах дорожного движения. Уважаемые гости, а  вы знаете правила дорожного движения, соблюдаете их? Тогда вам не сложно будет разгадать наши загадки. 

Дети загадывают загадки. 

1.Кто пешком всегда идет?

 Догадались? …Пешеход.

2.Нам на перекрестках

 С давних-давних пор

 Помогает друг наш –

 Умный … светофор.

3.Ясным утром вдоль дороги

 На траве блестит роса,

 Крутят ноги вдоль дороги

 Два весёлых колеса,

 У загадки есть ответ:

 Это мой… Велосипед.

4.Ты навсегда запомни строго:

 Не место для игры - …дорога.

5.часть дороги, по которой идут пешеходы.

(тротуар).

6.Умело он ведёт машину

Ведь за рулём не первый год!

Слегка шуршат тугие шины,

Он нас по городу везёт (водитель).

7.Что мне делать?

Нужно срочно позвонить,

Должен знать и ты, и он

В этом месте (Телефон).

8. Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете -

В этом месте ходят... (дети).

Спасибо, вы справились с нашим заданием.

А сейчас мальчики покажут, как они умеют управлять автомобилем.

Игра-эстафета «Автомобили». Тихо играет «Песенка про ПДД»

Объехать с машиной вокруг кеглей, не задевая их.

Девочки: Игра «Запрещается-разрешается»: ведущий задает вопросы, а девочки  отвечают «разрешается» - «запрещается».

-Идти толпой по тротуару…

- Перебегать улицу на красный свет…

- Уступать место в общественном транспорте старшим…

- Обходить стоящий транспорт спереди…

- Играть возле проезжей части…

- Уважать правила движения…

Ведущий: Молодцы! Вы твердо усвоили, что правила нужно не только хорошо знать, но надо их выполнять.

Игры-эстафеты. ( Тихо играет «Песенка про ПДД»).

1. «Извилистая дорога» - 2 команды. Первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдет быстрее и не собьет кегли.

2. «Авторалли» - дети поочередно передвигаются на машинах, отталкиваясь ногами, возвращаются и передают машину следующему.  «Кто быстрее».

Вед: Молодцы!  Справились со всеми заданиями.

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог.

Город дает нам

Все время урок.

Азбуку города

Помни всегда

Чтоб не случилась

С тобою беда.

 Победители и участники получают призы. Уходят под мелодию В. Леонтьева «Светофор».

Литература для подготовки

1.     Методические рекомендации по составлению методической разработки сценария массового мероприятия и занятия / Автор-составитель С.В. Тохтунова. - ГБОУ ДОД ДДТ Красносельского района г. Санкт-Петербурга, 2014

2.     Правила дорожного движения Российской Федерации. Официальный текст с цветными иллюстрациями. – СПб, изд-во «Мир автокниг», 2014
Разработка новых «успешных» программ: методические рекомендации. / Составитель Н.И. Пасюта. – М.: информационно-издательский центр «Вектор+», 2011

3.     Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины.-М:Просвещение,1998г.

4.     Сергей Волков. «Про правила дорожного движения».-  Сборник стихов.

5.     С. Михалков. «Моя улица. Светофор».– Сборник стихов.

6.     ОБЖ для детей. - М: Просвещение,  1998г.

7.     Сборник загадок.