ИГРА-РАЗВЛЕЧЕНИЕ на тему: «К нам гости пришли»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

.

Ход занятия

Воспитатель: Дорогие ребята! Мы очень ждали зиму, приход Нового года и вот уже зима почти на исходе. Сейчас идёт последний месяц и называется он?

Дети: февраль.

Воспитатель: Но в феврале, а именно в конце февраля мы отмечаем праздник. Вопрос: Какой праздник отмечает вся страна?

Дети: День защитника Отечества 23 февраля.

Воспитатель: Правильно, дети.

И так, девочки выходите ко мне, и об этом мы с вами поговорим. Если вся страна отмечает это праздник, то мы тоже должны поздравить всех мальчиков, но особенно тех, кого выберете партнёрами по игре. И так, Настя приглашай своего мальчика и сажай поближе. Это… Света, ты выбираешь?

Света: Никиту.

Воспитатель: Хорошо. Ксюша – Женю.

Нам надо подумать, как мы будем чествовать своих мальчиков. Есть предложения?

Дети: мы можем накрыть им сладкий стол.

Воспитатель: Вы согласны мальчики?

Мальчики: Да.

Воспитатель: Мне кажется, мы должны учесть мнение мальчиков и накрыть стол из их любимых лакомств.

Но я знаю, они своё мнение хотят выразить в загадках. Мальчики ваша первая загадка – пожелание, но хочу предупредить, что отгадка является угощением, которое вы должны поставить на праздничный стол.

Загадки:

1. Четыре ноги, два уха,

               Один нос да брюхо.

                                (Самовар)

2. Из горячего колодца –

Через нос водица льётся.

                           (Чайник)

3. Маленькое, сдобное

Колесо съедобное.

Я одна тебя не съем,

Разделю ребятам всем.

                       (Бублик)

4. Родом я из Тулы

Самовару друг.

           (Пряник)

5. Сдобный, пышный, ароматный

У него румяный бок.

Называется, ребята, это…  (Пирожок)

6. Он бывает с толокном

С рисом, мясом и пшеном

С вишней сладкою бывает …

В печь сперва его сажают,

А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо.

Ну, теперь зови ребят –

По кусочку все съедят.

                           (Пирог)

Воспитатель: Ну, вот почти готов наш праздничный стол, но мне кажется, что ещё чего-то не хватает. Чего?

Девочки: Чашек для чая с блюдцами и ложечками.

Воспитатель: Правильно, поставьте. Мне кажется, ещё чего-то не хватает?

Девочки: Салфеток на стол.

Воспитатель: Они у нас есть, но мы забыли на них сделать аппликацию. Я предлагаю оформить салфетки орнаментом из готовых картинок.

Дети: Мы готовы к работе.

(Девочки рассаживаются за столы и принимаются за работу)

Воспитатель: Ну вот салфетки готовы. Покажите мальчикам. Как мальчики, вам нравятся салфетки?

Мальчики: Да.

Воспитатель: Стелите их на стол и приглашайте мальчиков.

(Мальчики садятся, а девочки поют поздравительную песню «К нам гости пришли»)

Воспитатель: Праздновать будете чуть попозже, а сейчас подойдите все ко мне, у меня для вас сюрприз. В чудесном мешочке книги в подарок, подходите по одному и выбирайте.

Дети: Спасибо за подарки.

Воспитатель: Всех мальчиков с наступающим праздником и до новых встреч.