Сказка на песке "День рождение Мишутки"
материал (средняя группа) по теме

                 Сказка на песке «День рождение Мишутки»

Автор:  Ковалёва Елена Викторовна

Воспитатель

МДОУ «Детский сад «Светлячок» с.Рыбушка

Цель: Знакомство с профессией пекарь. Приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

Задачи.

       • Воспитывать желание оказывать помощь, поощрять желание участвовать в совместном труде, учить доводить начатое до конца.

       • Развивать воображение и фантазию;

       • Развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику рук, мышление, внимание, исследовательский интерес и познавательную активность детей.

       • Закреплять умение работать в техниках рисования песком на стекле: пальцем, одновременное использование нескольких пальцев, отсечение лишнего.

      • Закреплять умения рисовать предметы круглой формы;

      • Учить образовывать прилагательные от существительных (из клубники – клубничный)

Материал.

 • Световой стол для рисования песком

• Аудиозапись «Вдруг как в сказке»

Костюмы для персонажей: Медведица, Мишутка

Костюмы пекарей

Продукты в магазин: Мука, яйца, молоко, ягода.

Картинка пекаря, пекарских изделий

Ход.

Звучит  сказочная мелодия

 Воспитатель:

Вы любите сказки? А какие вы знаете сказки?

Я хочу вам рассказать ещё одну,

 А вы ребятки не зевайте,

 Дружно мне помогайте

 Воспитатель (входит Мишутка  ребенок из средней группы)

Жила-была мама (Медведица)

И ее сынок (кто? Мишутка)

 Утром солнце рано встало - поднимают руки, скрещивают кисти рук

 Лучиками всех приласкало.

 Мишутка сладко потянулся, - потягиваются

 Новому дню улыбнулся. – улыбаются друг другу

 Помыл лапкой носик, - потирают в соответствии с текстом

 Ушки, щёчки, лобик,

 Медведица подошла

И Мишутку обняла

За ушки нежно потрепала. – подёргивают за ушки

 С Днём рожденья поздравляла!

Медведица:

 «Я сегодня по - утру,

Блинчики уже пеку, - хлопают ладошкой по ладошке

 Пора гостей приглашать, – распахивают руки в разные стороны

 Именины отмечать» (Уходит печь угощенья)

Мишутка

Я вас приглашаю непременно

На веселый, добрый праздник свой.

И скажу вам честно, откровенно —

Жду вас сердцем всем и всей душой.

Воспитатель

По - секрету вам скажу:

Медведица сбилась с ног,

 Не готов еще пирог»

 Вы ребята помогите

 Пирог Мишутке испеките!

 Воспитатель:

Хотите помочь Медведице?

 -А как мы можем ей помочь?

- А что бы испечь пирог, нам нужны продукты?

- А где мы их возьмем? (купим  в продуктовом магазине)

-А какие продукты нам нужны для приготовления пирога? (мука, яйца, молоко, ягода)

-А что мы дальше будем делать? (мы пойдем домой и замесим тесто)

-А люди какой профессии пекут пироги? (повар, пекарь. Объяснить разницу между этими профессиями. Повар – варит, пекарь - печёт)

-А что мы должны сделать перед приготовлением пирога? (помыть руки, одеть фартук, колпак)

-А для чего мы это сделаем?

 -Правильно ребята, вы всё сказали. Но сегодня мы будем рисовать пирог на нашем волшебном столе с песком.

Воспитатель:

 В сказку вы ко мне идите,

 И друзей с собой берите.

 Будем мы сейчас играть,

 Сказку нашу рисовать. (Заходит медведица)

Воспитатель.

-А какой формы бывают пироги?

-Какую форму пирога мы будем рисовать? (дети выбирают круглую) Давайте мы пальчиком нарисуем круг. Вокруг пирога уберём ребром кисти руки песок. - А с чем бывают пироги? (с вареньем, капустой, творогом, ягодами)

 -Хотите испечь пирог с ягодами?

 -Какие ягоды вы знаете?

-А если пирог с клубникой, какой он – клубничный, а с малиной -…, а с черникой.

 -А какой мы испечём пирог? - Дети решают из чего испекут пирог.

-Ягодки будем рисовать сразу всеми пальчиками нашей ручки.

 Воспитатель показывает технику выполнения рисования несколькими пальцами.

 Дети рисуют ягоды на пироге.

Воспитатель.

 Вот какой вкусный и красивый пирог получился. Мишутка хочет вас угостить пирогом, но пирог один, а вас много. Как быть?

 Дети решают, что нужно его разделить на части.

 Воспитатель помогает разделить пирог.

Ребята, давайте нарисуем тарелку, какой она формы?

А на ней треугольный кусок пирога.

Мишутка

Угощайся Артем! Какой кусочек ты возьмёшь (отсекает кусочек пирога ребром кисти руки)

 Воспитатель 

Поблагодарим Мишутку. Пирогом угощаются по – очереди все дети.

Воспитатель

 В день рожденья не положено скучать,

 Нужно петь и танцевать

 -А давайте для Мишутки  споём песню «Каравай»

Анализ работ.

 -Ребята, Вам понравился День рожденье?

- Какую профессию вы сегодня узнали?

- А чем отличается повар от пекаря?

-Скажите, пожалуйста, как нужно вести себя в гостях? (нужно говорить вежливые слова, не озоровать, помогать, именинника поздравлять, дарить подарки)

-А как мы помогали?

 -Какой формы? А с чем?

Медведица

 Вы ребята молодцы

 Потрудились от души.

Мишутка

Я Вам "Спасибо" говорю,

 От души благодарю.

Воспитатель

На этом наша сказка заканчивается. А теперь ребята давайте попрощаемся с нашими гостями.

До свиданья!