Вайлова Елена Викторовна

Воспитание начинается с рождения, или даже раньше. «Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги» - А.С. Макаренко.

Поэтому самую важную роль в воспитании играет семья. В семье закладываются все основные качества личности, которые нигде больше не могут быть сформированы. Результат воспитания – способность жить в обществе. Именно от семьи зависит, каким будет общество - какова семья, таково и общество.

Семья должна воспитать человека, который руководствуется в жизни основными человеческими ценностями, физически здоров, интеллектуально развит. Он сможет создать хорошую семью, работать на благо общества, сможет достойно и счастливо жить в этом мире.

О себе

Воспитатель 2 младшей и средней группы, стаж работы 3 года, имею высшее экономическое образование, в данный момент переучиваюсь получаю 2 высшее педагогическое образование.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Какой воспитатель нужен сегодня детям? Такой, как и во все времена – приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, добрый.

«Я буду счастлив, если обо мне потом скажут: он был добрый человек. Это не значит, что я всегда добрый. Но доброта на первом месте» - это высказывание Юрия Никулина, прочитанное мной когда-то, запало мне в душу. А ведь, правда - доброта самое главное качество в человеке. Доброту ценят все, а особенно - дети. Дети чутко реагируют на человека, который относится к ним с добротой, с пониманием, они доверяют ему свои тайны, чаяния и желания, быстрее раскрывают свои возможности и таланты. А это главное в работе воспитателя – помочь раскрыться ребенку, раскрепоститься, не бояться рассуждать и высказывать свое мнение. Так приятно гордиться своими воспитанниками, которые одерживают маленькие победы каждый день, не боятся творить и ошибаться.

Научив рассуждать, не придется говорить ребенку такое страшное слово – «НЕЛЬЗЯ!». Порассуждав, ребенок сам придет к выводу – почему этого не следует делать.

Слово вредное «нельзя»

Приставало, ныло, лезло.

По ушам моим скользя,

Отвалилось и исчезло.

Сразу стало в лужу можно,

На забор и даже в лес.

И на радостях нарочно

В драку я тогда полез!

Но в лесу я заблудился.

В драке нос разбил – лечу.

А ещё я простудился

И «нельзя» найти хочу.

Результату я не рад.

Эй, «нельзя», вернись назад!

К. Зискина

Вот три главных составляющих в работе воспитателя, по моему мнению:

Во-первых, понимать внутренний мир детей.

Во-вторых, быть добрым.

И в-третьих, научить ребенка рассуждать.

Сегодня смысл моей жизни заключается в работе с детьми. Я пытаюсь быть им Воспитателем, Советчиком, а прежде всего Другом.

Важно уметь создать атмосферу доброжелательности, уважения и понимания, всегда быть внимательным и профессиональным в контакте с детьми, чтобы сделать их активными участниками образовательного процесса, пробуждая стремление к личному росту, к высоким достижениям и сотрудничеству.