Сценка на утренник "Белоснежка" (На татарском языке)
план-конспект занятия по сценарий праздника (подготовительная группа) по теме
Предварительный просмотр:
Муниципальное учреждение «Управление Дошкольного Образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
Сценка на утренник «Белоснежка»
(На татарском языке)
Малыгина Ильсеяр Рашитовна,
воспитатель МБДОУ №76
Республика Татарстан
Город Нижнекамск
Алан уртасында уенчык өйгә охшаган кечкенә генә өй тора иде.
БЕЛОСНЕЖКА: Шундый кечкенә өй,кем өе икән бу?
Белоснежка әкрен генә ишекне ача һәм эчкә карый. Бүлмәдә коточкыч тәртипсезлек. Урындыклар авып ята,бөтен бүлмә буйлап киемнәр ташланган, ә өстәлдә һәм өстәл кырыенда өем-өем юылмаган савыт саба тора.
БЕЛОСНЕЖКА: Тизрәк эшкә тотынырга кирәк икән монда! - ди һәм тиз генә өйне җыештыра башлый.
Өйне җыештырып бетергәч, 7 урындыкка киемнәр матурлап куелган була.ә урындыкларда исемнәр язылган.
БЕЛОСНЕЖКА: Док, Соня, Ворчун, Простак, Тихоня, Чихун, Весельчак. Нинди кызык исемнәр!
Шулай дип әйтә дә кроватька ятып йоклап китә. Гномнар җырлый-җырлый кайталар. Урман аланына җиткәч, иң алда баручы гном Док туктап кала, аннан соң калганнары да туктыйлар.
ДОК: Карагыз әле, безнең өйдә ут яна!
СОНЯ: Без өйдә юкта, анда кемдер кергән!
ВОРЧУН: Бәлки, бу бурлардыр!
ПРОСТАК: Яки явыз разбойниктыр.
ТИХОНЯ: Бәлки кыргый хайваннардыр.
ЧИХУН: Урман ияләредер...
ВЕСЕЛЬЧАК: Хәзер безгә нишләргә инде?
Гном Док бар көчен җыя да: Өй эчендә кем булса да булыр, без бит монда куна алмыйбыз. Минем арттан, алга! ! !
Гномнар әкрен генә ишекне ачалар һәм үз күзләренә үзләре ышанмыйлар.
ПРОСТАК: Док,син ышанасынмы? Бу безнен өйме? Безнең гомердә дә мондый чиста өй булганы юк иде.
СОНЯ: Идән дә себерелгән хәтта.
ВОРЧУН: Савытлар да юылган.
ТИХОНЯ: Өстәл дә җыештырылган, киемнәр дә эленгән.
ВОРЧУН: Бу бик сәер, өйдә кемдер бар һәм ул безгәһөҗүм итәргә жыена.
ДОК: Син дөрес әйтәсең. Ләкин кайда соң ул кемдер?
ВЕСЕЛЬЧАК:Логик фикер йөртергә кирәк. Бу якта булмагач ул тегендә. (Кроватька төртеп күрсәтә.)
Гномнар аяк очларында гына кровать янына киләләр. Кроватьта простыня белән капланган берәү ята.
ТИХОНЯ: Коточкыч великан!
ПРОСТАК: Урман албастысы!
ВОРЧУН: Иң мөһиме бу великан йоклый. Хәзер без аның өстенә сикерәбез, бәйлибез һәм пленга алабыз.
Акрын гына атлап кроватька килә башлыйлар. Ләкин Белоснежка йокысыннан уянып киерелә сузыла.
ВОРЧУН: Тавышланмагыз! Тизрәк! Качыгыз!
Ләкин гном Чихун куркудан шулкадәр каты һәм кычкырып төчкереп җибәрә, Белоснежка инде уянып бетә.
ВЕСЕЛЬЧАК: Бу бит великан түгел,бу яшь кенә кыз!
ТИХОНЯ: Ул шундый чибәр!
ДОК:Кем син, һәм син монда нишләп йөрисең?
БЕЛОСНЕЖКА: Мин сезне куркыткан булсам гафу итегез. Мин шулкадәр арыган идем, ничек йоклап киткәнемне сизми дә калганмын.
Белоснежка узенең тарихын сөйләп бирә.
ЧИХУН: Кал син бездә генә.
ВОРЧУН: Әгәр дә явыз Королева Белоснежканың монда икәнен белсә, ул безне эзәрлеклиячәк. Китсен үз юлы белән. Ул безгә бәхетсезлек кенә китерәчәк.
ДОК: Тавышланма! Мин боерык бирәм: Белоснежка бездә кала һәм безнең хуҗалыкны алып барачак!
ГНОМНАР: Әйе, ура, Белоснежка бездә калачак!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа «Изучаем татарский язык» (дополнительные платные образовательные услуги по татарскому языку)
Пояснительная записка.В татарском детском фольклоре,лучших произведениях татарской детской поэзии заключены большие возможности для умственного ,нравственного и эстетического развития дошкольник...
Сценка на утренник "Февраль ае ни өчен кыска" (На татарском языке)
Сценка на утренник "Февраль ае ни өчен кыска" (На татарском языке)...
Выступление с опытом работы на тему: "Новые подходы в обучении детей татарскому языку в дошкольном образовательном учреждении" на семинаре-практикуме для воспитателей татарского языка
Краткосрочный курс обучения татарскому языку для родителей и детей, не владеющих татарским языком...
Выступление на семинаре-практикуме для воспитателей по обучению татарскому языку по теме:" Реализация Программы краткосрочного курса обучения русскоязычных родителей и детей татарскому языку"
Данная программа курса имеет практическую направленность, подразумевает гибкость и вариативность, направлена на развитие татарской речи и формирование навыков общения у детей старшего дошкольного возр...
«Обучении детей татарскому языку по УМК «Говорим по-татарски» (по обучению детей татарскому языку 4-7 лет) посредством познавательно-исследовательской деятельности »
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ воспитателя (по обучению детей татарскому языку)первой кв. категории на межаттестационный период на 2018-2023 г. Ахметовой Гульгены Му...
Татарская сценка "Яшельчэ бакчасында" для осеннего развлечения в детском саду на татарском языке
Сценка предназначена для детей татарских групп детского сада. Отлично впишеться в осеннее развлечение....
План самообразования воспитателя (по обучению русскому и татарскому языкам) по теме: " Использование игровых технологий в обучению детей татарскому языку".
План самообразования воспитателя (по обучению русскому и татарскому языкам) по теме: "Использование игровых технологий в обучению детей татарскому языку"....