Программа «Изучаем татарский язык» (дополнительные платные образовательные услуги по татарскому языку)
рабочая программа (подготовительная группа) по теме

Месяц

НОД

Задачи

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

1.Сказка «Шурале».

Подвижная игра:”Продаем горшки”.

Песня “Көз һәм балалар”.

Разучивание пословиц:

«Кто гостей не любит звать ,тому радостей не знать».

«Играй ,играй, а дела не забывай».

2.Песня «Туган тел».Г. Тукай.

Сказка «Шурале»--пересказ.

Стихотворение : «Коз». К.Нажми.

Игра «Туп».

3.Пальчиковая игра.

Песня «Туган тел».

Дид.игра: «Татарский орнамент».

Физминутка «Жил исэ,исэ, исэ».

4.Пересказ сказки : «Шурале».

Слушание  музыки: «Гимн Татарстана».

Народная подвижная игра «Кария-закария».

 5.Пословицы и поговорки о добре и зле.

Стихотворение  «Эни».

Песня «Туган тел».

Физминутка «Жил исэ,исэ,исэ.»

Песня «Кояш гомере» .

6.Загадки о предметах.

Подвижная игра: «Продаем горшки».

Колыбельная разучивание: «Элли-бэлли».

Инсценеровка  сказки  «Шурэле».

7. Сказка «Болтливая утка».

Стихотворение «В лесу». М. Файзуллина.

Народная подвижная игра : «Кария –закария».

8.Загадки о явлениях природы.

Исценеровка сказки «Болтливая утка». А. Алиш.

Подвижная игра :

«Габдулла».

1.Песня «Кыш бабай биету».

Подвижные игры :

«Продаем горшки».

«Сары-буре».

Загадки о животных.

Стихотворение : «Этэч». М .Джалиль

2.Стихотворение «Кыш».Ж.Тэржеманов.

Песня «Кыш бабайны биету».

Загадки о зиме.

Сказка «Три дочери».

3.Стихотворение  Г. Тукая «Когда это бывает?»

Подвижная игра : «Чума урдэк».

Стихотворение «Этэч» М.Джалиль.

4.Песня «Кыш» - разучить.

Стихотворение «Салкын саф  һава».

Э. Бикчэнтэева.

Подвижные игры :

«Продаем горшки».

«Сары-буре».

5.Сказка «Репка».

Пословицы и поговорки о труде.

Пальчиковая игра «Семья»  

Словесная игра

6.Стихотворение «Салкын саф һава».Ә.Бикчәнтәева.

Песня колыбелная.

Стихотворение «Мой пес».М.Джалиль.

Инсценеровка сказки: «Три дочери».

Загадки о явлениях природы.

7.Стихотворение : «Гусята». Ш.Рахмат.

Подвижная игра : «Чума урдэк».

Сказка «Репка».

Физминутка «Жил исэ,исэ,исэ.»

8.Закрепление пройденного материала.

Пословицы и поговорки о родной земле.

1.Песня : «Кояшлы ил».

Ә.Рәшитов.

Сказка “Кәҗә белән сарык”.

Стихотворение : “Әтәч”.М.Җәлил.

2.Подвижная игра “Түбәтәй”.

Физминутка “Бик оста безннең куллар”.

Стихотворение “Аш вакыты”.Б.Рәхмәт.

Словесная игра “Считаем до десяти.”

3.Стихотворение :”Зарядка”. М.Файзуллина.

Подвиңная игра “Капкалы”.

Песня :”Кояшлы ил”.Э,Рэшитов.

Стихотворение Г.Тукая “Когда это бывает”?

4.Стихотворение “Гусята”.Ш.Рахмат.

Подвижная игра :”Чума үрдәк”.

Сказка “Репка”.

Физминутка:”Җил исә,исә,исә”.

5.Стихотворение”салкын саф һава”.Ә.Бикчәнтәева.

Загадки о явлениях природы.

Песня “Кыш” разучит.

Физминутка “Кыштан курыкмыйм” Д. Мухетдинова.

6.Экскурсия в мини-музей детского сада.

7.Слушание татарских народных песен.

Разучивание песни «Гармун уйныйм».

Дидактическая игра : «музыкальные инструменты»

Рассматривание книг,альбома с татарским орнаментом.

8.Сочинение с детьми      

татарского народного танца.

Пальчиковая игра.

Словесная игра «Бэтилэр».

1.Стихи:

«Красная ромашка», «Мой пес», «Кукушка»,М .Джалиля.

Подвижная игра:

«Капкалы».

Загадки о явлениях природы.

2.Песня: «Уяталар».

Знакомство с татарскими народными музыкальными инструментами.

Дидактическая игра: «Татарские узоры».

3.Сказка «Водяная».Г.Тукай.

Слушание детских песен.

Пальчиковая игра.

Загадки про животных.

4.Инсценировка сказки «Водяная».Г.Тукай.

Слушание детских песен,разучивание.

Сочинение с детьми танцев под музыку татарских народных мелодий.

5.Дидактическая игра : «Татарские узоры».

Стихотворение : «Гусята». Ш.Рахмат.

Рассматривание книг,альбома с татарским орнаментом.

Познакомить детей с татарской народной одеждой.(в музее)

6.Заучивание скороговорок.

Загадывание загадок.

Подвижная игра: «Минлебай».

Стихотворение : «Кошлар туйдырам».И.Муяссарова.

Физминутка: «Кар Ява,кар Ява».

7.Рассматривание татарской народной одежды.

Подвижная игра «Капкалы».

Песня «Уяталар».

Стихи: «Красная ромашка» . «Мой пес»,

«Кукушка».

8.Сочинение с детьми татарского народного танца.

Дидактическая игра: «Музыкальные инструменты».

Сказка: «Репка».

1.Песня: «Буген энилэр бэйрэме».Р.Валиева.

Стихи : «Эбием  киллгэн».Ф.Зиятдинова, «Эби кузлеген эзли»

Н.Мадьяров.

Сказка : «Водяная».Г.Тукай.

2.Стихотворение «Кукушка», «Храбрый заяц», «Часы», М.Джалиль.

Песня: «Бэтилэр».

Физминутка «Козленочек».

Игра «Курсэт эле ускэнем».

3.Заучивание закличек,потешек.

Сказка: «Водяная».Г.Тукай.

Песня : «Солдатлар».

Дидактическая  игра: «Музыкальные инструменты».

4.Подвижная игра: «Курсэт эле ускэнем».

Песня «Бэтилэр».

Загадки о животных.

Считаем до десяти.

Стихотворение : «Гусята»Ш.Рэхмэт.

5.Знакомство с татарской нацональной блюдой.

Словесная игра.

Стихотворение: «Кошлар туйдырам».

Песня колыбельная.

6.Подготовка к тематическому вечеру посвященный Муссы Джалилю.

7.Знакомство с татарской национальной блюдой.

Дидактическая игра: «Украсим фартук».

Подвижная игра: «Тубетей».

Пальчиковая игра : «Бармакларга исем кушу».

8. Заучивание закличек,потешек.

Стихи «Эбием килгэн».

Ф.Зыятдинова, «Эби кузлеген эзли»Н.Мадьяров.

Сочинение с детьми татарского народного танца.

1.Песня «Яз килэ», «Гузэл жыры».

Стихи : «Яз»Б.Рэхмэт.

 «Яз» Н.Баян.

Сказка «Шурале», «Коза и баран» Г.Тукай.

2.Загадки о временах года.

Стихотворение «Дэу энием». Э.Бикчантаева.

 «Нэни тамчылар» З.Туфайлова

Дидактическая игра : «У кого какой узор?»

Песня «Гузэл жыры».

3.Инсценеровка сказки «Коза и баран» Г.Тукай.

Песня «Уз жырыбыз булсын эле».

Подвижная игра «Тубетей».

Пальчиковая игра : «Бармакларга исем кушу».

4.Сказка «Два лентяя».

Пословицы о труде.

Подвижная игра «Чума урдэк,чума каз».

Песня «Энилэр жыры».

Стихи «Эбием килгэн».

«Эби кузлеген эзли».

5.Стихотворение «Энием» Р.Миннуллин.

Игра «Жилэк жыю».

Песня «Бэтилэр».

Загадки о животных.

Считаем до десяти.

6.Стихотворение «Килде яз».С.Сайдашева.

Песня: «Уз жырыбыз булсын эле».

Подвижная игра «Тубетей».

Физминутка: «Кук йозендэ каргалар».

Стихотворение «Бу кайчан булла?»

7.Сказка «Шурале».Г.Тукай.

Песня «Яз килэ», «Гузэл жыры».

Загадки о временах года.

Стихотворение «Дэу энием».Э.Бикчэнтэева.

«Нэни тамчылар».З.Туфайлова.

8.Закрепление пройденного материала.

Подготовка к тематическому  вечеру Г.Тукая.

1.Физминутка «Апрель».

Стихотворение: « Килде яз». С.Сайдашева

Игра « Җиләк җыю».

Дидактическая игра: «У кого какой узор?».

Песня: « Гүзәл җыры».

2.Песня: «Бәтиләр».

Загадки о животных.

Считаем до десяти

Стихи: «Осень», «бал бабае».

Дидактическая игра: «Украсим фартук».

Подвижная игра: «Тубетей».

Пальчиковая игра: «Бармакларга исем кушу».

3.Сказка: « Водяная» Г.Тукай

Стихи: « Забавный ученик», « Сабит учиться считать».

Рассматривание книг, картинок по произведениям Г.Тукая. Подвижная игра: «Габдулла».

4.Тематический вечер посвященный Г.Тукаю.

5.Песня: « Туган тел» Г.Тукай.

Песня: «Үз җырыбыз булсын әле».

Подвижная игра: «Тубетей».

Физминутка: « Күк йөзендә каргалар».

6.Песня: « Солдатлар».

Дидактическая игра: «Музыкальные инструметы».

Игра: « Күрсәт әле, үскәнем».

Стихотворение: « Дождь».

Ш.Галиев.

7. Подвижная игра: «Тубетей».

Стихи: «Забавный ученик», « Сабит учиться считать».

Стихотворение: « Килде яз». С.Сайдашева.

Песня: «Үз җырыбыз булсын әле».

Заклички: «Солнышко», «Дождь».

8.: Дидактическая игра «Украсим фартук».

Сочинение с детьми татарского народного танца.

Стихотворение: «Әнием» Р.Миннуллин.

Игра: « Җиләк җыю».

1.Стихотворение: «Утро». Р.Кутуй.

«В лесу» М.Файзуллина.

Песня: « Мы теперь уже большие».

Загадки о временах года, о животных.

Сказка: «Как бедняк гуся делил».

2.Подвижная игра: « Кария закария».

Сказка: «Как бедняк гуся делил».

Пословицы о родном языке.

 Дидактическая игра: « Лото».

3.Стихотворение: «Без мәктәпкә барабыз», «Мәктәп».

Песня: « Мы теперь уже большие».

Подвижная игра: «Капкалы».

Разучивание татарского танца.

4.Стихотворение: «Сабантуй».

Песня: «Үз җырыбыз булсын әле».

Подвижная игра: « Кто быстрее».

Загадки об игрушках.

5. Заклички: «Солнышко», «Дождь».

. Подвижная игра: «Тубетей».

Физминутка: « Күк йөзендә каргалар».

Стихотворение: « Килде яз». С.Сайдашева.

6.Подготовка  к празднику Сабантуй.

Праздник Сабантуй.

7-8. диагностика.

Познакомить детей с татарской народной сказкой. Вызвать интерес  к сказке. Разучить сказку по ролям .Учить передавать содержание сказки. Воспитывать доброжелательное отношение к родным, близким.

Развивать интерес к народным играм, желание использовать ее в самостоятельной деятельности.

Вызвать положительное впечатления.

Развивать двигательную активность детей.

Воспитывать интерес к пословицам  и поговоркам. Развивать умение понимать их содержание ,применять по назначению.

Развивать память, воображение, внимание, речь детей.

Расширять знания о предметном мире, обогащать лексический арсенал.

 Вызвать интерес к дидактическим играм, закрепить цвета.

Воспитывать доброжелательное отношение друг другу.

Разучить песни  к новому году.

Развивать память,речь.

Познакомить детей с народной сказкой.Вызвать интерес к сказке.Разучить сказку по ролям.Воспитывать доброжелательное отношение к родным близким.

Учить различать в поступках героев добро и зло.

Развивать память ,любознательность.

Формировать правильное звукопроизношение.

Воспитывать интерес к сказкам,доброту  и отзывчивость,сострадание к ближнему.

Разучит подвижные игры .

Продолжать знакомит с играми татарского народа.

Развивать интерес к подвижным играм ,ловкость, смелость .Учить играть соблюдая правила игры. Воспитывать коллективизм, умение сопереживать друг-другу.

Развивать интерес к загадкам,желание отгадывать,загадывать и сочинять их.

Познакомит детей с творчеством Муссы Джалиля, разучить стихотворение.Вызвать эмоционально –положительный настрой.

Воспитывать интерес к пословицам и поговоркам.

Развивать умение понимать  их содержание ,применять по назначению.

Познакомить детей с песней ,разучить  слова.

Учить передовать чувства,определять эмоции настрой песни.

Воспитывать любовь к природе,родной земле.

Развивать речь детей,словарный запас.

Чтение очень поучительной сказки.

Продолжать знакомить детей с творчеством Г.Тукая.Формировать любовь к стихам поэта.Учить выразительно рассказывать ,понимать содержание стихотворения.

Воспитывать любовь к родному языку.

Разучить  стихотворения Мусы Джалиля с последующим выступлением на тематическом вечере посвященный герою Советского Союза.

Формировать у детей интерес к творчеству М.Джалиля.

Развивать речь,память,любовь к родному языку.

Разучить с детьми подвижную игру.Учить выполнять несложные движения под музыку,развивать музыкальный слух.

Формировать активность детей, желание учавствовать в играх и умение самостоятельно использывать игру в разных видах деятельности.

Заучить новые потешки,стихи,заклички,песни.Развивать память,словарный запас детей.

Продолжать знакомить с творчеством Мусы Джалиля. Воспитывать интерес, любовь,любознательность к его творчеству.

Продолжать знакомить с произведениями татарского поэта Г.Тукая.

Формировать интерес к сказкам,учить передовать и понимать содержание сказок.

Разучить с детьми подвижную игру.Учить выполнять несложные движения под музыку,развивать музыкальный слух.Воспитывать чувство коллективизма.

Познакомить детей с татарскими национальными блюдами.Учить правильно называть их,уметь различать.

Воспитывать интерес к родному языку.

Провести беседу с  детьми

О наступающим празднике 8-е марта.

Формировать у детей уважение к старшим,любовь к родным,желание сделать маме ,бабушке приятное.Создать эмоциональный настрой в детях.

Разучить с детьми стихи.

Развивать память,речь,словарный запас.

Воспитывать любовь к старшим,доброту,отзывчивость.

Познакомить детей со сказкой,вызвать интерес,желание поучавствовать в драматизации сказки.

ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ВЕЩАМ,НЕ БРАТЬ ЧУЖОЕ,НЕ ЛГАТЬ ВЗРОСЛЫМ.

Приучать детей активно учавствовать в подвижных играх.

Учить сочинять и выплнять не сложные элементы танцев.

Работать на звукопроизношением детей.

Формировать коммуникативные  умения навыков связной речи.

Формировать в детях умение видеть и понимать красоту природы. Развивать наблюдательность, любознательность. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение.

Познакомить со сказками Г.Тукая, с последующим участием в тематическом вечере посвященный поэту.

Воспитывать интерес к сказкам. Развивать умение понимать и передавать их содержание. Воспитывать культуру речи, коммуникативные умения детей, положительные эмоции от прочитанного.

Закреплять правильное произношение слов на татарском языке.

Приучать детей активно участвовать в подвижных играх. Учить сочинять и выполнять не сложные элементы танцев.

Разучить с детьми стихи. Развивать память, речь, словарный запас. Воспитывать любовь к старшим, доброту, отзывчивость.

Повторить пройденный материал: загадки, сказки, подвижные игры, пословицы, песни.

Разучить песни, стихи к празднику Сабантуй. Провести беседу о празднике.

Разучить игры соревновательного характера для участия в празднике.

Закрепить счет, цвета.

Воспитывать отклик и интерес к татарскому устному фольклору, татарской народной культуре в целом. Продолжать насыщать речь ребенка выразительно изобразительными средствами. Развивать интерес к татарским обычаем, истории жизни народа.

Провести диагностику.