Художественно эстетическое развитие
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Организационный момент

Воспитатель вносит городецкий розан.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Давайте с Вами познакомимся. Меня зовут Мадина Александровна (предлагает каждому ребенку назвать свое имя).

 
-Ребята, я хочу загадать для вас загадки.

Вверх по стенке крутой,

 По бетонке литой

 Многоножка ползет,

 С собой листья везет. (Плющ)

     
Очищают воздух,

 Создают уют,

 На окнах зеленеют,

 Круглый год цветут. (Герань)

На целый век украсит дом,

 И всех излечит в доме том.

 Цветок тот неказист на вид,

 Но как целитель знаменит. (Алоэ.)

 
Она пришла к нам из Китая,

Прижилась и, устали не зная,

Круглый год цветет на радость, от души!

А цветы разноцветны и очень хороши!

(Китайская роза)

-Роза бывает не только садовая, но и комнатная. И  сегодня мы с вами будем учиться рисовать этот цветок. Техника, по которой мы будем рисовать, называется ГОРОДЕЦКАЯ.
Жёлтый вечер, чёрный конь,
И купавка, как огонь,
Птицы смотрят из ларца -
Чудо-роспись Городца!

Давайте посмотрим на городецкие цветы (обращение к слайду).

-Какой цветок они вам напоминают? (розу) 

-Совершенно верно. Цветок в Городецкой росписи  называется РОЗАН, от слова – роза  (проговаривание хором нового слова).

-Вот  теперь вы знаете и название цветка, который я вам принесла сегодня.

Роза – один из цветков, который любят изображать на картинах.

Этапы городецкой росписи:

1. подмалёвок: рисуем светлой краской цветное пятно круглой формы;

2. оттенёвка: рисуем, носик и лепестки цветка более тёмным цветом;

3. оживка: рисуем белым цветом точки, дуги, капельки.

— Подмалёвок мы нарисуем светлой краской, красной или синей. Оттеняем цветок тёмным цветом. 

Педагог рассказывает и показывает на картине сухой кистью приёмы рисования.

1. Подмалёвок светлой краской – круг.

2. Оттенёвка тёмной краской. Носик – маленький круг в середине большого круга

3. Дуги–лепестки вверху и внизу большого круга.

4. Дуги–лепестки слева и справа большого круга.

5,6. Дуги–лепестки между нарисованными лепестками.

7. Оживлять цветок начинаем. На носик белая большая точка.

8. Вокруг большой точки хоровод маленьких точек.

9. Оживку завершаем, лепестки украшаем дугами.

-Прежде чем приступить к рисованию, предлагаю вам немного размяться.

Проводится Физкультминутка.

- На окне в горшочках

Поднялись цветочки (сесть на корточки и медленно подниматься)

- К солнцу потянулись

Солнцу улыбнулись (потянуться на носочках, руки вверх)

- К солнышку листочки

Повернут цветочки (разводят руки в стороны, ладони вверх)

- Развернут бутоны

В солнышке утонут (соединить руки над головой и покачаться)