Конспект занятия по рисованию оттиском пупырчатой пленки «Деревья в снегу» в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию оттиском пупырчатой пленки «Деревья в снегу» в средней группе

Составила: Шайдуллина Р.Т.

Цель: формирование у детей представления о зиме, как о красивейшем времени года, используя средства художественной выразительности (стихи, загадки) и нетрадиционное рисование оттиском.

Задачи:

Уточнить и расширить знания детей о времени года, активизировать словарь детей по теме занятия, продолжать знакомить детей с видом изобразительной техники оттиск ( с помощью пупырчатой пленки).

Развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику; развивать эстетическое восприятие, фантазию, творческие способности; умение поддерживать беседу.

Воспитывать заботливое, бережное отношение к природе, аккуратность в работе, создание эмоционального комфорта.

Словарная работа: зима, зимний лес, вьюжная, лютая.

Методы и приемы: рассказ, беседа, показ, поощрение, мотивация.

Материалы и оборудования: листы синего цвета, салфетки, кисточки, гуашь белая, пленка, аудиозапись Времена года «Зима» Чайковского

Предварительная работа: наблюдение за зимней погодой, рассматривание деревьев, разучивание стихов, песен, чтение художественных произведений.

Ход:

Воспитатель: В круг широкий, вижу я

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем налево,

А потом пойдем направо.

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

И занятие начнем.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу залетела снежинка, не простая снежинка, а волшебная. Здесь что-то написано, прочитаем?

С неба падали дождинки-

А теперь летят снежинки

Назови нам время года,

Где морозная погода?

Дети: Зима

Воспитатель: А как вы поняли, что это Зима?

Дети: летят снежинки, морозная погода

Воспитатель:         Послушайте стих. поэта Ивана Сурикова

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…(картинка по тексту).

Воспитатель: О каком времени говориться в стихотворении? ( О Зиме).

Ребята, какая бывает зима? (передаем снежок или снежинку)

(холодная, морозная, снежная, ветряная, вьюжная, лютая, белоснежная…).

Игра «Хлопни в ладоши»

Снежиинка, Новый год, жара, рукавички, тюльпан, снеговик, Дед Мороз, Мороз, Снегурочка, загорать, лыжи.

Воспитатель:

        А сейчас, мы превратимся в художников и отправимся в мастерскую, где все готово для работы (раз, два, три, повернись в художников превратись)…

Мы поможем Зиме украсить лес.

       Сегодня, я хочу вас познакомить с новой техникой рисования (оттиск пупырчатой пленкой), или можно сказать печатание (делать отпечаток) .У каждого из вас есть лист темно-синего или фиолетового цвета, 2 кисти, пупырчатая пленка круглой формы, разного размера, салфетка, вода, белая гуашь.

       Берем пленку пузырьками вверх и наносим большой кисточкой белую краску. Нужно стараться раскрасить всю поверхность пленки, чтобы не было пробелов, тогда рисунок получиться четким и красивым. Как только полностью закрасили пленку, сразу же прикладываем ее к листу и делаем отпечаток, формируя зимнюю крону дерева. Затем убираем и смотрим результат. Снова закрашиваем пленку и печатаем, можно чуть повыше или пониже…(показ).

      Теперь, берем другую кисть поменьше и белую гуашь рисуем стволы деревьям(показ).

      Не забываем, что кисть держим тремя пальчиками, над железной юбочкой, лишнюю краску убираем о край баночки. К низу дерево утолщается, поэтому, кисточку ведем прямо, затем ее положим. Затем, внизу рисуем снежные сугробы и снежинки.

Физ.минутка

Мы шагаем по сугробам,

Поднимаем выше ноги

Посмотри, как все блестит,

Под ногами снег хрустит,

Очень долго мы шагали, наши ноженьки устали.

А теперь мы отдохнем и опять гулять пойдем.

Самостоятельная деятельность детей. (включаю музыку Чайковского).

Воспитатель: продолжаем рисовать. Вот мы и помогли Зиме одеть все деревья в зимний наряды.

Рефлексия:

Воспитатель: Что мы сегодня рисовали?

Дети: Деревья в снегу.

-Как? С помощью чего?

Дети: с помощью пупырчатой пленки.

Воспитатель: а что больше вам понравилось на занятие? (Ответы детей).

Сейчас мы с вами сделаем выставку.

Пальчиковая игра «Снежок»

1,2,3,4,5..загибаем пальчики на руке начиная с большого

Будем пальцы согревать…загибать пальцы второй руки начиная с большого

Мы с тобой снежок слепили…изображают, лепят снежок

Круглый, крепкий, очень гладкий…показывают  руками круг

И совсем не сладкий…грозят пальчиком

1-подбросим..показывают

2-поймаем, 3-уроним- показывают

И сломаем- хлопнуть в ладоши.