Творческий проект «Матрёшка - русская душа» (для детей старшего дошкольного возраста)
проект по рисованию

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

Творческий проект

«Матрёшка - русская душа»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Подготовили  Олейник О.Г. ,

учитель-логопед,

Мальцева М.С.,

педагог дополнительного образования

г. Покачи

Вид проекта: творческо - исследовательский.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Возраст детей: 6-7лет.

Участники проекта: учитель-логопед, педагог дополнительного образования, дети, родители.

Формы работы: индивидуальная, групповая.

Актуальность:

 Современных детей трудно чем-либо  заинтересовать. Они прекрасно владеют компьютером, играют на планшете во всевозможные игры, ориентируются во всех опциях айфона. Игрушки, которыми в детстве играли их родители, уходят на второй план, отдавая пальму первенства всё новым и новым гаджетам.

Но всё-таки наших детей можно увлечь. Их глаза загораются, когда они смотрят на старинные вещи, предметы, игрушки. Такие яркие и самобытные, такие исконно русские. Воспитывая детей, необходимо прививать им чувство патриотизма, любовь к традициям своего народа, уделять внимание духовному формированию личности, развитию познавательных  и творческих способностей  ребёнка. Русская игрушка-живая память народа. Она развивает эстетический вкус, умение составлять композиции узоров для украшения сарафана матрешки, для создания игры, подарка, поделки и вообще любого продукта творческой деятельности. Нельзя считать себя культурным, интеллигентным человеком без знания своих корней, истоков, древних традиций, дошедших до наших дней. Приобщение детей к народной культуре, народному искусству является средством развития и формирования у них духовности. Именно поэтому родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность.

Цель: организация образовательно-развивающей среды с целью расширения кругозора детей и приобщение к традиционной  русской народной культуре.

• Дать первичные представления о русской народной игрушке;
• расширять знания детей об изготовлении матрёшки;
•  формировать основы этнической культуры на основе творческой деятельности;
• развивать нравственную ценность личности,  ее художественно - творческий потенциал;
• развивать речь  дошкольников средствами малых форм фольклора;
• создание условий для реализации проекта:
• создание условий для творческой самореализации детей для освоения некоторых художественных элементов росписи Матрёшки.

Предварительная работа:

1. Пополнение и подбор материала для реализации проекта;

2. Экскурсия в библиотеку «Русская матрёшка»

3. Просмотр мультимедийной презентации «Какой русский сувенир покорил уже весь мир»

4. Разучивание стихотворений, русских народных песен, скороговорок, частушек.

5. Изготовление альбомов: «Русские народные игрушки», «Шутки- прибаутки о русской Матрёшки»

6. Беседа с родителями о содействии в подготовке проекта

8. Подбор материалов для родителей.

9. Сбор и оформление наглядного материала.

Ожидаемый результат:

1. Дети и их родители  познакомятся с народным творчеством и традициями, узнают историю создания матрёшки

2. Проект позволит расширить знания о культуре русского народа.

3. Дети научатся расписывать матрёшку.

 4. Активизируется  позиция родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Критерии результативности:

- Активное участие детей  в поиске полезной информации.

- Количество интересной и полезной информации, найденной детьми совместно с родителями.

- Эмоциональный отклик ребёнка на результат своего творчества.

Методы, оценки результативности:

Беседы, творческие задания, анкетирование.

Форма презентации и отчётности:

Показ презентаций по теме.

Выставка детских работ.

Интегрированное занятие «День рождения Матрёшки».

Этапы работы:

1 этап: подготовительный

 Ставим перед детьми в игровой форме задачи.

 Формулируем проблему, цель проекта и формы для его защиты

 Подбор методического материала, литературы по данной теме.

2 этап: практический (Или этап реализации проекта.)

 Проводим запланированные мероприятия.

 Решаем основные задачи:

Знакомимся с историей матрёшки, с видами росписи семёновской, полхов-майданской,    загорской матрёшек, разучиваем малые формы устного народного творчества.

- У уточняем источники сбора информации;

- Учимся работать с предметами для достижения цели;

- Изучаем художественные элементы росписи , орнаменты

3 этап: итоговый.

Итоговое мероприятие – творческая мастерская по  изготовлению и росписи матрёшек «Матрёшка своими руками»,

 Обобщение результатов работы;

План проекта «Матрёшка - русская душа»

Мероприятия по реализации проекта

1. Беседы на темы: «Такие разные матрёшки», «Путешествие из Японии в Россию», «Авторы русской матрёшки», «Символ России»

2. Чтение художественной литературы:

3. Художественно-творческая деятельность:

• НОД (аппликация) «Пёстрый сарафан».
• НОД (рисование) «Матрёшка»
• НОД (лепка из солёного теста) «Загорские узоры».
• Выставка рисунков и подделок на тему: «Русская красавица».
• Оформление страницы в коллективном альбоме «Такие разные матрёшки» (родители совместно с детьми).
• Рассматривание альбома «Роспись деревянной куклы».
• Рассматривание иллюстраций к частушкам, песенкам, стихотворениям о матрёшках.

 4. Игровая деятельность:

        Подвижные игры: хороводная песня-танец «Матрёшка-матрёшечка», «Матрёшки и карусели», «Найди платочек».

Дидактические игры: «Разрезные картинки», «Разложи и собери матрёшек вместе», «Подбери головной убор», «Весёлые матрёшки».

5. Экскурсии: экскурсия в городскую библиотеку тема: «Русская матрёшка»

6. Методическое обеспечение:

Подбор методической и художественной литературы.

7. Изготовление тематической  папки:

«Весёлые матрёшки»

Интегрированное занятие «День рождения Матрёшки».

Формы работы с родителями:

Консультации:

«Воздействие малых форм фольклора на развитие ребенка»

«Роль родителей в возрождении русских традиций».

Изготовление альбомов: «Русские народные игрушки», «Шутки – прибаутки о русской Матрёшке».

Творческая работа детей и родителей «Семейная матрёшка».

Рефлексия:

Таким образом, проведя последовательную, плановую работу, дети расширили свой кругозор, получили представления о  том, как появилась матрёшка в России, кто был автором чудесной куклы, узнали о различных техниках росписи матрёшек в разных регионах, познакомились с малыми формами УНТ.  Ребята  научились делать матрёшек и расписывать их. Особенно понравилась семёновская матрёшка, она привлекла воспитанников своей самобытностью и ярким цветочным орнаментом.

Цель и задачи проекта реализованы. Итоговое мероприятие – творческая мастерская по  изготовлению и росписи матрёшек «Матрёшка своими руками», изготовление, альбомов: «Русские народные игрушки», «Шутки - прибаутки русской Матрёшки» - выполнены.