Конспект по рисованию тычком с элементами аппликации «Осень» во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №26 г.Челябинска» (МАДОУ «ДС № 26 г.Челябинска»)

г. Челябинск 454030 ул. Александра Шмакова, 25 тел. 8 (351) 245-25-31,

электронная почта: madou26@list.ru

Конспект

по рисованию тычком с элементами аппликации «Осень»

 во второй младшей группе

Воспитатель: Ушкалова Наталья Васильевна

1 квалификационная категория

Челябинск

2023г

Конспект

по рисованию тычком с элементами аппликации «Осень»

 во второй младшей группе

Воспитатель: Ушкалова Н. В.

1 квалификационная категория

Цель:

- знакомить детей что такое спонж , какие они бывают. используя метод «тычка»; учить аккуратно намазывать клеем детали аппликации , листьев  и приклеивать их

Задачи:

- закреплять умения правильно держать спонж;

- располагать изображение по всему листу;

- закреплять знания цветов (желтый, зеленый, красный);

- развивать творческое воображение детей;

- вызвать эмоционально – эстетический отклик на тему занятия;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Раздаточный материалы: фартуки, тычки, кисточки для клея  на каждого ребенка, салфетки, гуашь желтого,  зеленого и красного цветов, палитра,  альбомный лист, сапожки, листики с любых деревьев, фонограмма шум дождя.

Предварительная работа: Беседы о времени года осень. Рассматривание картинок с изображением осени, чтение стихотворения «С добрым утром» Е. Благинина «Солнышко», Г. Бойко «Солнечные зайчики», А. Бродский «Осенние приметы», наблюдения в природе (листопад, ветер, дождь, сезонная одежда, отлёт птиц) 

Ход занятия: звучит фонограмма звук дождя

Воспитатель: читает стихотворение

ДОЖДЬ

Играет дождь в ладошки,

С сапожками шутя,

Покрылись все дорожки

Веснушками дождя.    Автор: Е. Раннева

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Ответ детей

Что происходит осенью с деревьями? Ответ детей

Какие цветом листочки? Ответ детей

Какую одежду мы с вами одели? Ответ детей

А если идёт дождь, что одеваем на ноги? Ответ детей

Воспитатель: Вы молодцы, всё знаете. И сейчас мы с вами познакомимся с новым приёмом в рисовании. Называется он рисование спонжем.

Показываем детям какие бывают разновидности спонжей, готовые и самодельные.

1 этап работы. Сегодня мы с вами будем рисовать разноцветный дождик маленьким спонжиком. (Воспитатель показывает, какой будет использоваться сегодня в работе и как правильно им пользоваться). На весь альбомный лист наносим разноцветные капли, это наш цветной дождик.

Дети приступают к работе.

Физ - минутка «Дождь»

Дождь! Дождь! Надо нам
Расходиться по домам! (Шагаем на месте.)
Гром! Гром, как из пушек.
Нынче праздник для лягушек. (Прыжки на месте.)
Град! Град! Сыплет град,
Все под крышами сидят. (Присели, хлопки в ладоши.)
Только мой братишка в луже
Ловит рыбу нам на ужин. (Шагаем на месте.)

2 этап. (можно сделать в свободное время)

 После высыхания нанесённых краской тычков, раздаются готовые раскрашенные сапожки . Дети их наклеивают  в серединку и приклеивают листочки.