Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе "Мой веселый, звонкий мяч"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

КОНСПЕКТ НОД ПО РИСОВАНИЮ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «МОЙ ВЕСЕЛЫЙ, ЗВОНКИЙ МЯЧ»

Цель: продолжать формировать представления об окружающем мире, развивать эстетическое восприятие детей.

Задачи: учить детей закрашивать большие локальные плоскости цветом, развивать память, внимание, ловкость, речь детей, воспитывать интерес к спортивным играм.

Материалы: листы бумаги белого цвета, кисточки для рисования, краски гуашь, стакан непроливайка, мячики по количеству детей, корзинка.

Ход.

Воспитатель предлагает ребятам посмотреть, что лежит в корзинке и отгадать загадку.

Воспитатель:

Круглый я как Шар земной.

Все гоняются за мной.

Лупят ногами, руками,

А я убегаю - прыжками. (Мяч).

Дети отгадывают.

Воспитатель: правильно, ребята, это мячик. Нашему мячику грустно лежать одному в корзинке, он хочет поиграть. А вы хотите с ним поиграть? (ответы детей). Мячик приглашает нас в игру.

Проводится подвижная игра "Мой веселый звонкий мяч"

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Описание. Дети стоят с одной стороны, около них воспитатель с мячом в руках. Он показывает, как легко и высоко подпрыгивает мяч, если его отбивать рукой, сопровождая действия словами:

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Красный, жёлтый, голубой,

Не угнаться за тобой.

Затем воспитатель предлагает детям выполнить прыжки, при этом отбивая мяч о землю. Прочитав снова стихотворение, он говорит: «Сейчас догоню!» Дети перестают прыгать и убегают. Воспитатель делает вид, что ловит их. Воспитатель, не пользуясь мячом, предлагает детям выполнить прыжки, сам же при этом поднимает и опускает руку над головами детей, как будто отбивает мячи.

Воспитатель: молодцы ребята, как мы весело играли с мячом. А чтобы нашему мячику стало еще веселей, давайте нарисуем ему веселых друзей мячей? (ответы детей).

Воспитатель предлагает детям заранее подготовленные листы бумаги и краски, рассматривает мяч с детьми, определяет, какой он формы, цвета, показывает приемы рисования. Дети рисуют свои мячи, самостоятельно выбирая цвета.

Воспитатель предлагает немного отдохнуть и сделать пальчиковую гимнастику с массажными мячами.

«Ежик» в руки нужно взять, (берем массажный мячик)

Чтоб иголки посчитать. (катаем между ладошек)

Раз, два, три, четыре, пять!

(пальчиками одной руки нажимаем на шипики)

Начинаем счет опять. (перекладываем мячик в другую руку)

Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками другой руки нажимаем на шипики)

Воспитатель: молодцы, ребята, какие красивые мячи у вас получились!

В конце занятия все работы помещаются на выставку.

Список литературы:

1. Интернет-статья  «Картотека подвижных игр для детей 3-4 лет» [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/kartoteka-podvizhnih-igr-dlya-detey-let-3958913.html
2. Интернет-статья  «Картотека игр с массажными мячами для детей 3-4 лет» [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2017/12/10/kartoteka-igr-s-massazhnymi-myachikami
3. Интернет-статья «Картотека загадок для детей 3-4 лет» [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/zagadki-s-otvetami-dlya-detej-3-4-let-4609369.html