Рисование тема «Рыбки в аквариуме»
план-конспект урока по рисованию (младшая группа)
Тема: «Рыбки в аквариуме»
Цель: нарисовать рыбку ладошкой
Программные задачи:
1. Совершенствовать умения делать отпечатки ладони и дорисовывать их до определенного образа (рыбки).
2 Развивать воображение, художественно-творческие способности.
3. Воспитывать эмоционально-эстетические чувства детей, аккуратность в работе.
4. Закреплять знания детей об аквариумных рыбках.
5. Прививать любовь к живой природе.
6. Учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки.
7. Воспитывать чувство композиции и цвета.
Образовательные области: художественно-эстетиечкая.
Оснащение занятия:
материалы для продуктивной деятельности детей: нарисованные аквариумы, блюдо с краской, влажные салфетки, краски, ватная
палочка.
зрительный ряд: рыбка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Рыбки в аквариуме»
Цель: нарисовать рыбку ладошкой
Программные задачи:
1. Совершенствовать умения делать отпечатки ладони и дорисовывать их до определенного образа (рыбки).
2 Развивать воображение, художественно-творческие способности.
3. Воспитывать эмоционально-эстетические чувства детей, аккуратность в работе.
4. Закреплять знания детей об аквариумных рыбках.
5. Прививать любовь к живой природе.
6. Учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки.
7. Воспитывать чувство композиции и цвета.
Образовательные области: художественно-эстетиечкая.
Оснащение занятия:
материалы для продуктивной деятельности детей: нарисованные аквариумы, блюдо с краской, влажные салфетки, краски, ватная
палочка.
зрительный ряд: рыбка.
Этапы деятельности | Деятельность воспитателя |
| Здравствуйте, ребята я Наталья Николаевна. Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа) Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева) Скорей становитесь со мною в кружок! Давай улыбнёмся и скажем: "Доброе утро!" Солнцу: "Доброе утро!" Гостям всем: "Доброе утро!" |
2.2. Анализ рисунка. 2.3 Алгоритм выполние риунка. 2.4 Физкультминутка. 2.2.Реализация замысла | Плач звучит. -Ой, кто это плачет? Это же Маша. -Машенька почему ты плачешь? Машенька: -У мой рыбки большой аквариум и она заболела потому что ей скучно одной в аквариуме. -Не плачь Маша мы тебе поможем! Ребята поможем Маше? Давайте нарисуем друзей для рыбки. -Перед тем как начать рисовать рыбок. Мы внимательно посмотрите на рыбку. Ребята кого вы видите? А кто видел живую рыбку? А где вы видели? Посмотрите на рыбку, у неё голова и туловище вместе. Образуют одно единое. Какую форму имеет туловище рыбки? А хвост на какую форму похож?. Какого цвета у нас рыбка? Какого еще цвета бывают рыбки? -Правильно, рыбки бывают разные. -Ребята, подойдем к столу я вам покажу как мы будим рисовать. - Ребята, смотрите сначала я окунаю ладошку в тарелочку с краской. Подношу свою руку к нашему аквариуму, и оставьте свой отпечаток. Только будьте внимательны: не нужно ставить отпечаток на тот, что уже поставил ваш товарищ, и не стоит располагать рыбок слишком близко друг к другу. А теперь вытираем ладошку салфеткой. После того как вытерла руку, беру ватную палочку макаю ее в черную краску и делаю глаз нашей рыбки. -Ну, перед началом работы надо пальчики подготовить. Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок. -Теперь садимся на свои места. Начинаем рисовать. Не забываем, что мы сначала макаем ладошку в краску, затем только глазик рисуем рыбке. |
| Маша- Ребятки посмотрите как стало весело моей рыбке ведь у неё сейчас так много друзей! Спасибо вам! -Ребята, если вам понравилась рисовать рыбок хлопненте в ладоши, а если не понравилось, топнете ногой. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/28/picture-123521-1522256431.jpg)
Конспект комплексного занятия по рисованию и ознакомлению с окружающим миром. Тема: "Рыбки в аквариуме" (пластилинография)
Тема: "Рыбки в аквариуме" (для детей средней и старшей группы)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/19/picture-998259-1516358509.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность по рисованию Тема: «Рыбка в аквариуме»
Непосредственно образовательная деятельность по рисованиюТема: "Рыбка в аквариуме"выполнила:Кузнецова М.В....
Конспект НОД «Совместная деятельность взрослого с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования». Тема: «Рыбки в аквариуме"
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Рыбки в аквариуме» (коллективная работа)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/05/picture-1119699-1612544671.jpg)
Организация непосредственной образовательной деятельности. Тема недели: «Подводный мир». Подготовительная группа. Художественно – эстетическое развитие. Рисование Тема: « Рыбки в аквариуме» Рисование акварелью по мокрой бумаге
Организация непосредственной образовательной деятельности. Тема недели: «Подводный мир». Подготовительная группа. Художественно – эстетическое развитие. Рисовани...
Совместная деятельность взрослого с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования». Тема: «Рыбки в аквариуме"
Совместная деятельность взрослого с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/26/picture-1268186-1656252476.jpg)
Методическая разработка по рисованию (вторая младшая группа) по теме: Тема: «Рыбки в аквариуме»
Цель: создать эмоциональную обстановку, вызвать у детей интерес к изобразительной деятельности.Задачи:• Закреплять умение работать в техниках рисования ватными палочками, ладошкой.• раз...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/23/picture-908383-1490280160.jpg)
Художественно-творческая деятельность Рисование Тема: «Рыбка в аквариуме»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессерисованияЗадачи: - обеспечить условия для выражения своего мнения;- способствовать развитию взаимодействия со сверстниками;Создавать условия для: ...