Презентация "Использование тематического кейса для развития интереса к Нижегородским промыслам у детей с ЗПР"
презентация к уроку по рисованию (средняя группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад №111» Тема: «Использование тематического кейса для развития интереса к Нижегородским промыслам у детей ЗПР» Средняя группа компенсирующей направленности №12 Выполнили: Бакина Н.А. Обухова С.С.

Слайд 2

Особенности познавательного развития детей нашей группы: Результаты диагностики: Низкий уровень познавательной активности Внимание неустойчивое, низкая работоспособность Низкий уровень аналитического восприятия Низкий уровень сенсорного развития Не сформированы предпосылки к продуктивным видам деятельности Активная речь детей характеризуется отдельными словами или звуками

Слайд 3

Задачи познавательного развития детей: 1.Стимулировать познавательную активность детей посредством создания условий РППС 2.Способствовать развитию зрительного, слухового и тактильного – двигательного восприятия 3.Развивать сенсорно – перцептивные способности детей (алгоритм обследования предмета) 4.Учить приёмам обследования

Слайд 4

Задачи по реализации образовательной области «Художественное – эстетическое развитие» раздел «Декоративное рисование» : Познакомить детей с изделиями городецкого декоративно – прикладного искусства Учить выделять элементы городецкой росписи (бутон, купавка, листья) Развивать умение называть цвета городецкой росписи Стимулировать стремление украшать изделия по образцу

Слайд 5

Тематический познавательный кейс в развитии у детей интереса к Нижегородским промыслам:

Слайд 6

Значение тематического кейса в развитии интереса у детей к Нижегородским промыслам: Материал кейса стимулирует детей к рассматриванию его содержимого Мотивируют к определённым действиям с представленным материалом Способствует проявлению элементарных речевых высказываний.

Слайд 7

Алгоритм: Мотивация детей к действию с материалом кейса Предоставление детям право выбора Объяснение Использование игровой ситуации для стимулирования ребёнка к действию с этим материалом Оказание помощи воспитателя в работе с этим материалом Похвала за выполненное действие Рефлексия – эмоциональное проживание совместно с ребёнком выполненных действий

Слайд 8

Познавательный материал тематического кейса: Ознакомление с городом Городцом. Чемоданчик «Город Городец» 2.Ознакомление с предметами городецкой росписи. Чемоданчик «Предметы городецкой росписи», чемоданчик «Магазин городецких изделий».

Слайд 9

Познавательный материал тематического кейса: 3. Ознакомление с городецкой росписью. «Чемоданчик городецкая роспись» 4.Ознакомление с городецкими узорами. Чемоданчик «Цветовая палитра», игра «Укрась матрёшку», альбом «Городецкие узоры»

Слайд 10

Познавательный материал тематического кейса: 5. Закрепление знаний детей о городецкой росписи. Игры: «Собери матрёшку» (кубики), «Увлекательные вертушки», «Кубик – трансформер», разрезные картинки.

Слайд 11

Познавательный материал тематического кейса: 6. Материал для детской продуктивной деятельности: Чемоданчик «Алгоритмы» «Раскрась чашку», «Раскрась тарелку», «Раскрась матрёшку», трафареты.

Слайд 12

Работа с тематическим кейсом. Использование игровых приёмов: Игровые ситуации: «Путешествие в город Городец», «Петрушка принёс посылку из Городца», «В гости к городецким мастерицам», «Волшебный сундучок», «В город к народным мастерам Городца».

Слайд 13

Сюрпризный момент «Я матрёшечка - круглёшечка»

Слайд 14

Результативность: 1.У детей сформирован интерес к элементам городецкой росписи. 2.Дети научились выделять элементы городецкой росписи: различают бутоны, купавки, листья. 3.Показывают и называют цвета городецкой росписи.