конспект НОД "Цветущее дерево"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия в нетрадиционной технике рисования- кляксографии. «Цветущее дерево»

Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования кляксографией, методом рисования при помощи трубочки для коктейля.

Задачи: Обучить детей нетрадиционной технике рисования при помощи выдувания трубочкой для напитков.

Развивать образное мышление, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.

Активизировать словарный запас, укреплять дыхательную систему детей.

Воспитывать аккуратность, чувство вкуса.

                                          Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадки.

1.Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки?  (дерево)

2. Весной веселит, летом- холодит,

Осенью питает, зимой- согревает?  (дерево)

Воспитатель: А о каком времени года это стихотворение?

Пришла, улыбнулась, утихли метели.

Позванивать стал колокольчик капели.

Река пробудилась, растаяли льды.

Наряд белоснежный надели сады.  (весна).

Предлагаю посмотреть картинки цветущих садов и необычных деревьев. Ребята, обратите внимание на деревья, на их стволы и ветви. Нет ни одного похожего дерева, все веточки разные, и очень красивые. А вы хотите нарисовать такие деревья? Это совсем не сложно .Посмотрите внимательно на материалы, которые лежат у вас на столах. Что необычное вы заметили7 конечно же это трубочка для напитков и ватные палочки. У нас сегодня будет не совсем обычное рисование. Рисовать мы будем не кисточкой ,а трубочкой. Да вы правильно услышали, такие необычные деревья мы нарисуем с помощью трубочки. Попробуем?  Мы будем рисовать дерево с помощью волшебной трубочки. Сначала мы кисточкой с краской сделаем кляксу на том месте, где будет начинаться ствол дерева. Затем трубочкой снизу вверх начинаем раздувать нашу кляксу. Нужно это делать аккуратно, чтобы не задеть лист бумаги и краску. Дуть надо осторожно, менять направление трубочки, если это необходимо. Когда клякса разделится на несколько веточек- будем выдувать их по отдельности, в нужном направлении. При необходимости можно еще добавить капельку краски и раздуть ее. Так мы сформируем веточки. Лист бумаги можно поворачивать. Когда наш ствол немного просохнет мы с вами нарисуем кисточкой листики . рисовать мы будем методом тычка. Кисточку нужно держать вертикально и отрывисто прикладывать ее к листу, делая отпечатки , «тычковать». А затем ватными палочками мы нарисуем с вами цветочки на ветвях дерева- это придаст ему сходство с реальным цветущим деревом.

Прежде чем приступить к рисованию подумайте и решите:

Что вы нарисуете сначала, что потом;

Как вы разместите все задуманное на листе бумаги;

Какими красками, какими материалами вы будете рисовать.

Дети рисуют ствол и ветки дерева. Пока краска подсыхает проводится физминутка:

Руки подняли и помахали- это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули- ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем- это к нам птицы летят,

Как они сядут – покажем: крылья сложили назад. (выполнить 2 раза).

Воспитатель: А теперь присаживайтесь , продолжим рисовать. Нам осталось нарисовать листики и цветочки. Что нужно сделать ,чтобы рисунок получился красивым? Нужно сильно постараться и выполнить рисунок с любовью. Не спешите, работайте аккуратно.

Что мы сегодня рисовали? С помощью чего?

Какие вы все молодцы. Все хорошо постарались и нарисовали чудесные деревья. Мы сделаем выставку рисунков и научим других ребят рисовать трубочкой. Ребята, скажите, какое самое необычное дерево на нашей выставке? А какое дерево самое яркое? А самое веселое?

Отмечаются самые выразительные образы.

В самом центре города весеннего,

Наклонившись ветками вперед

Розовое, розовое дерево

Сказочною птицею плывет!