Презентация. ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «МАЛЕНЬКИМИ РУЧКАМИ НАРИСУЕМ ЦЕЛЫЙ МИР»
презентация урока для интерактивной доски по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

ПРОЕКТ « МАЛЕНЬКИМИ РУЧКАМИ НАРИСУЕМ ЦЕЛЫЙ МИР » Автор работы: Могутова Анастасия Александровна Воспитатель ГБДОУ детского сада № 93 Красносельского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

Продолжительность проекта : долгосрочный. Тип проекта : практико-ориентированный, творческий, групповой. Участники проекта : дети младшей группы, воспитатели группы, помощник воспитателя .

Слайд 3

Организация образовательной деятельности по художественному творчеству с применением нетрадиционной техники рисования способствует развитию : 1 . Ориентировочно-исследовательской деятельности дошкольников; 2 . Мелкой моторики пальцев рук; 3 . Психических процессов; 4 . Тактильной чувствительности; 5 . Познавательно-коммуникативных навыков.

Слайд 4

Цель проекта: развитие художественно-творческих способностей детей младшего возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования . Задачи проекта : - создать предметно-развивающую среду в группе для развития и формирования художественно-творческих способностей детей ; - знакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности ; - способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами ; - побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (рисование пальчиками и ладошкой, рисование ватной палочкой и т.д.).

Слайд 5

Этапы реализации проекта 1 этап – подготовительный - изучение и анализ научно-исследовательской, методической литературы, интернет – ресурсов по данной проблеме; подбор программно-методического обеспечения по данной проблеме; наглядно-демонстрационного, раздаточного материала; - разработка содержания проекта: «Маленькими ладошками нарисуем целый мир»; - планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

Слайд 6

2 этап – основной - пополнение центра по изобразительной деятельности для стимулирования развития творческих способностей детей младшей группы; - формирование навыков художественной деятельности детей младшего дошкольного возраста, организация совместной деятельности воспитателя и детей.

Слайд 7

Центр по изобразительной деятельности -пополнение центра по изобразительной деятельности различными подручными материалами для стимулирования развития творческих способностей детей младшей группы (природный материал, зубные щетки, ватные палочки, ватные диски, пальчиковые краски, губки и др )

Слайд 8

Примеры детских работ «Красавица осень» (рисование отпечатками листьев) «Первые цветы» (рисование пальчиками)

Слайд 9

Примеры детских работ «Птичка» «Царь зверей» (рисование ладошками) (рисование ладошками)

Слайд 10

Примеры детских работ «Рыбки в аквариуме» (коллективная работа, рисование ладошками)

Слайд 11

3 этап – завершающий - презентация проекта (выставка детских работ); - подведение итогов реализации проекта «Маленькими ручками нарисуем целый мир».

Слайд 12

Предполагаемый результат: - формирование у детей дошкольного возраста представлений о нетрадиционных способах рисования; - овладение дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами; - умение воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования; - повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Слайд 13

Формы реализации проекта Формы работы с детьми: создание игровой ситуации, проговаривание последовательности работы, наблюдения, беседы с рассматриванием картинок, чтение художественной литературы, организованная деятельность. Продукты проектной деятельности Для детей: выставка детских работ. Для воспитателей : накопление методического материала по теме.

Слайд 14

Используемая литература: 1.Образовательная программа дошкольного образования « МОЗАИКА»БЕЛЬКОВИЧ В.Ю., ГРЕБЁНКИНА Н.В., КИЛЬДЫШЕВА И.А 2.«ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ» Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности. ЛЫКОВА И.А. 3. https://www.maam.ru/detskijsad/netradicionoe-risovanie-s-detmi.html 4 . https ://infourok.ru/netradicionnoe-risovanie-77-idej-dlya-detskogo-sada-i-shkoly-4147072.html

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!