Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей первой младшей группы.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Красивая чашка в горошек.

Цель: совершенствовать умение рисовать пальцем, стараясь равномерно расположить рисунок (горошинки) по кружечке.

Задачи:      

Образовательные – учить равномерно наносить кружочки- горошки на чашку пальчиком.

Развивающие – развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление, воображение.

 Воспитательные – воспитывать у детей интерес к процессу рисования, прививать любовь к искусству, воспитывать аккуратность и самостоятельность.

 Оборудование: Листы бумаги в виде чашки по количеству детей, краски гуашевые двух- трех цветов, салфетки, рисунок чашки на магнитной доске, кукла.

 Ход занятия:

Организационный момент:

Давайте встанем в круг и все друг с другом поздороваемся:

Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости! Это кукла Маша! Что мы должны ей сказать? (здравствуйте)

Маша, а мы с детьми собрались постряпать пирожки, хочешь, мы и тебя научим.

Игра: «Я пеку, пеку, пеку»

Я пеку, пеку, пеку                                                                                        

Всем друзьям по пирогу:

Пирожок для мышки                                                                              

Для заики-малышке,

Для лягушки пирожок.

Мишка, съешь и ты, дружок!

Пирожок тебе, лиса.

Очень вкусная игра!

Вот какие мы молодцы, сколько пирожков настряпали.

Пора нашу гостью чаем напоить.

А чай, из чего пьют? (Из кружек). Правильно из кружечек.

Смотрите, а у нас всего одна кружечка. А какая она красивая. А вы хотите такую же? (Да!) Но прежде, чем мы начнем рисовать, давайте разомнем свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Пальчики»

Вот помощники мои,

Их сожми и разожми.

Поверни их эдак, так,

Помаши слегка вот так.

За работу принимайся,

Ничего не опасайся!

Посмотрите ребята, на столе краски разных цветов (красная, синяя, желтая). Горошки могут быть разного цвета. Кому какой цвет нравиться, тот и будет делать горошки этим цветом, у кого синие, у кого красные, у кого желтые.

Смотрите, я указательный пальчик макаю в краску и делаю мазки на листке и у меня получаются шарики- горошины. Сначала одна, затем еще одна, еще и еще. Какая красивая кружка получилась! А теперь вы сами попробуйте нарисовать красивую кружку.

Вот какие умницы! У всех получились красивые кружки. А теперь давайте с куклой Машей поиграем в игру «Хоровод».

Игра «Хоровод»

Возьмитесь за руки и идите по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами.

Большие ноги 
Шли по дороге
Топ-топ, топ-топ
Маленькие ножки 
Бежали по дорожке
Топ топ топ то топ, 
Топ топ топ то топ

Молодцы, поиграли хорошо, песенку спели дружно. А теперь мы с вами сделаем выставку «Красивая чашечка в горошек»

Какие красивые кружечки! Покажите мне каждый свою кружечку и скажите, каким цветом горошине на ней (Дети показывают кружечки и помогают развешивать свои кружечки на стенд, называя цвет кружочков).