Конспект НОД для детей раннего возраста по художественно-эстетическому развитию
методическая разработка по рисованию

Тема «Покормим цыплят»

Технологии:

• Игровая
• Здоровьесберегающая
• Интеграция областей

Задачи:

Образовательные:

• отрабатывать произношение звука ц в слогах и словах,
• отвечать на вопросы

Развивающие:

• развивать слуховое внимание, фонематический слух;
• развивать двигательную активность детей;
• развивать воображение

Воспитательные:

• создать у детей радостное настроение;
• воспитывать отзывчивость, доброжелательность, желание помочь;

Материалы и оборудование:

 Игрушки цыплята; листы бумаги А-5, карандаши

Ход НОД:

Воспитатель расставляет на столе игрушечных цыплят. Предлагает послушать песенку, которую сочинили цыплята:

Цыпа-цыпа! — Аты-баты!

 Мы цыплята! Мы — цыплята!

 Мы клюем, клюем, клюем

Все, что встретим на пути,

 И поем, поем, поем:

Пити-пити, пи-ти-ти!

(В. Берестов. Цыплята.)

Воспитатель еще раз читает стихотворение.

Дидактическая игра «Позови цыпленка»

Воспитатель: Если кто-либо из вас позовет: цып-цып-цып, то цыпленок подойдет, чтобы поклевать крошек или зернышек». Позови цыплёнка, Даша

Ребенок: Цып-цып- цып

Цыплёнок подходит и клюет с ладони корм (воображаемая ситуация)

Упражнение повторяется 6—7 раз,

Воспитатель: А сейчас покажите, как берут из мисочки зёрна и сыплют их цыплятам.

Дети берут воображаемые зёрнышки и сыплют их цыплятам

Воспитатель: Соня, Серёжа, покорми цыплят. Скажи: Клюйте зернышки, клюйте. Они вкусные.

Цыплята: Спасибо, ребята.

Воспитатель: Давайте поиграем с цыплёнком

Физкультминутка «Цыпленок»

Спал цыпленок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел

Шевельнулся, потянулся

Взвился вверх и полетел

Воспитатель: Снова проголодался наш цыпленок. Все зёрнышки съел. Они много едят, и поэтому быстро растут.

Давайте нарисуем для цыплят зёрнышки.

Возьмите карандаши в правую руку, постучите карандашом по бумаге. Вот так. Видите, остаются следы на бумаге. Это зёрнышки. Молодцы.