Конспект занятия по рисованию песком на стекле " Новогодняя елочка"
методическая разработка по рисованию

Тема: «Новогодняя елочка»

Цель: обучение особенностям техники рисования песком, развитие фантазии и воображения

Задачи:

-формировать интерес у детей к песочному рисованию;

-развивать мелкую моторику пальцев, фантазию и творческие способности детей:

- подводить детей к созданию выразительного образа картины на песке.

Оборудование: световые ящики для занятий по песочному рисованию, стразы в виде шариков.

Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций. Заучивание стихов и песен . Рисование елок разным способом: мелом на доске,пальчиками на листе бумаги, ватными палочками.

Приветствие

Дети становятся в круг, берутся за руки, повторяют слова и движения за педагогом.

Собрались мы здесь опять (качаем руками)

Мастерить, с песком играть. (трем ладони)

Заниматься нам пора. (беремся за руки)

Ну, за дело, мастера! (поднимаем руки вверх)

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, какое сейчас время года? (зима)

-А вы любите зиму? За что? (ответы детей)

- К нам сегодня гостья пришла. (загадка)

Её всегда в лесу найдёшь-

Когда гулять в него пойдёшь:

Стоит колючая, как ёж,

"Зимою в платье?",- "Ну и что-ж!"

А платье то пушистое,

Зелёное, ветвистое!..(Елка)

- В одном прекрасном, густом лесу жила маленькая, пушистая елочка-колкая иголочка. Она жила средь сосен и берез. И так ей хорошо жилось, пока однажды в студеную зимнюю пору,как раз перед новым годом, ей не сказали, что она совсем не похожа на соседние деревья.

Воспитатель: Чем отличается елочка от других деревьев зимой. (ответы детей)

Тогда елочке стало совсем грустно.

-Узнал про это Дед Мороз и прислал вам письмо с просьбой нарисовать елки на песке, чтобы елочке небыло скучно. Даже кисточки в конверт положил.

- Вам понадобятся кисточки?(нет)

- Чем вы будете рисовать на песке?(пальцами, руками)

- Верно, у нас есть волшебные пальчики, которые умеют рисовать все.

Но сначала предлагаю наши пальчики размять с ними дружно поиграть.

Пальчиковая гимнастика

Елочка:

Перед нами елочка: (пальцы рук переплетены, из больших пальцев –верхушка елочки)

Шишечки иголочки:   (Кулачки-указательные пальцы выставленны)

Шарики, фонарики, (шарики из пальцев вверх вниз)

Зайчики и свечки, ( ушки из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты)

Звезды человечки.  (Ладони сложены, пальцы расправлены: средний и указательный пальцы стоят на столе).

-Какой пальчик у вас самый главный? (указательный)

Работа с песком. Разогрев.

Раз, два, три, четыре, пять, (сжимаем-разжимаем ладошки)

Начинай с песком играть! (трем песок между ладошками)

Из ладошки на ладошку

Наш  песочек насыпать. (в кулак набираем песок  и постепенно его высыпаем; кулак держим вертикально; упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой.)

-Ну что, согрелся наш песочек? Теперь давайте выключим свет (выключаем свет и включаем стол).

-Положите ладошки на песок и скажите мне, какой песочек? (мягкий, сухой, нежный и т.д.)Давайте скажем нашему песочку волшебные слова:

«Мы хотим с тобой играть, научи нас рисовать!»

-Дети, а вы не забыли о просьбе Деда Мороза?

-Закройте глаза и представьте как сейчас красиво в лесу.(дети говорят , что в лесу много снега и т.д.)

-Вот уже и зима настала, снег на улице лежит. И у нас тоже пойдет снег. (Дети пальчиками «топают» по столу, изображая снег). Но вот началась метель и все-все снегом замело. (Дети насыпают песок кулачком)

-А в лесу елочек много или мало? (много)

-Верно много и все они разные. Сейчас мы их нарисуем.(рисование елочек)

Надо елочку нарядить? А чем же украшают елочки? (Ответы детей). Конечно, елочки украшают шариками и игрушками. И мы украсим наши елочки (Дети украшают елочки)

Молодцы! Красивые елочки вы нарисовали! 

-Наши елочки почти как настоящие.

 Деду Морозу наверное они понравятся.

Как вы думаете, елочка в лесу будет грустить(ответы детей)

Завершение игры с песком.

Мы в песочек поиграли, (гладим песочек)

Наши пальчики размяли, (сжимаем, разжимаем ладошки)

Мы песочек отряхнём, (трем ручки, отряхивая песочек)

Наши пальчики потрём! (трем каждый пальчик)

Включаем свет, закрываем стол.

Всем большое спасибо.