Конспект занятия . Тема : «Знакомство с искусством гжели» (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект занятия . Тема : «Знакомство с искусством гжели»

(старший дошкольный возраст)

Цели и задачи:

Знакомство детей с декоративным рисованием – знакомство с искусством гжель.

- познакомиться с русской народной росписью гжельских мастеров, с ее характерными особенностями и техникой гжельских мастеров, с ее характерными особенностями и техникой создания. Овладеть приемами росписи. Привить любовь к Родине, народному искусству.

Материалы для занятия:

предметы с гжельской росписью, книга «Синие цветы гжели» Н. Сурьяниновой       . Таблицы с элементами росписи, синяя гуашь, кисти 8 и 3 номера, тычки, заготовленные тарелочки из папье-маше, покрашенные белой гуашью.

Методические приемы:

-рассказ воспитателя и видео-просмотр - знакомство с искусством гжели и гжелевых мастеров

-наблюдение предметов гжелевой росписи, выявление характерных форм и особенностей росписи.

-рассмотреть иллюстрации в книге «Гжель»- убедиться в разнообразии форм и росписи.

- словесная диктовка и показ приемов росписи синей гуашью.

Ход занятия:

Рассказ воспитателя: Гжель –древнее село Московской области. Уже в 18 в. искусство Гжели достигло наивысшего расцвета. В 19 в. работало 50 фарфорофаянсовых заводов и около 40 мастерских по росписи фарфора.

Белоснежные фарфоровые чашки, чайники, подсвечники, часы, фигурки людей и животных, украшенные синей росписью, называют «Гжель». Так хороши эти изделия, так полюбились они людям, что слава о гжельском искусстве разлетелась не только у нас в стране, но и по всему миру. За что же гжель нравится всем? Чем она отличается? Прежде всего, своим синим цветов по белому фону. Сами гжельцы говорят, что небо у них, как нигже в России, синее- синее. Вот и задумали они перенести эту синеву на свои изделия. По белому фону ведт рука художника кисточкой с краской… То сильнее, то слабее нажимает он на нее. И все, что кисть рисует, становится синим и голубым. И цветы, и люди, и птицы, И ТРАВА. Всего одна краска. А какая нарядная и праздничная роспись получается. Основными мотивами росписи стали травка, злаки, птицы, полевые и садовые цветы- розы, астры, гвоздики стилизованной формы – декоративной.

Чтение стихотворения И. Кадухина «Гжель»

Фарфоровые чашечки подсвечники, часы,

Животные и птицы невиданной красы,

Деревня в подмосковье прославилась теперь,

Известно всем в народе ее названье.

Дети (хором) –Гжель.

А теперь давайте посмотрим картинки, как мастера расписывают гжелевую посуду, ведь чтобы сделать красивую посуду, гжелевые мастера отливают форму для гжелевых изделий, заделывают швы, чтобы изделие были ровным. А мастера живописцы вручную расписывают каждый предмет.

Мы сегодня с вами тоже будем мастерами живописцами и раскрасим тарелочку для любимой бабушки.

Приемы росписи:

-наносятся жилки, штриховка, стебельки, усики.

-кистью, смоченной краской с одной стороны, поворотом вокруг черенка кисти получают «мазок с тенями», т. е. разноокрашенное изображение объемного листка или лепестка.

Рассказывая об этих приемах, показать их на изделиях и картинках с гжелевой посудой.

Работа завершена, похвала детей, они работали, как настоящие гжелевые мастера и сумели расписать красивую тарелочку для любимой бабушки.