Конспект кружка по рисованию
план-конспект занятия по рисованию на тему

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ                                                       «Детский сад общеразвивающего вида №42 »        

Конспект открытого занятия по кружку

«Весёлый карандаш»,

с использованием нетрадиционных техник

Тема: «Цветочная поляна»

                                                      Воспитатель: Курбангалиева Р.В.

г. Нижнекамск

2016 год

Цель:  развитие творческого воображения, выбор способов изображения и изобразительного материала в зависимости от передаваемого образа.

Задачи 

Воспитательные:         воспитывать эстетическое отношение к природе, через изображение цветов.

Развивающие:  развивать воображение, чувство композиции, ритма.

Образовательные:  совершенствовать умения и навыки детей в технике оттиск печатками (крышки от пластиковых бутылок), рисование мятой бумагой.

Планируемые результаты: развитие логического мышления, зрительной памяти, внимания; развитие общей моторики; принимает активное участие в продуктивной деятельности (рисование нетрадиционным методом).

Методы и приемы:  вопросы, беседа, художественное слово.

Наглядные средства обучения: солнышко (грустное и веселое), пробки от бутылок; мятая бумага; вырезанные из бумаги шаблон цветов; краски желтого, красного и синего цвета, волшебная коробочка.

Предварительная работа: наблюдение весенних явлений в природе; рассматривание цветов, чтение стихотворений.

Структура  ООД  

Ход занятия

Дети входят и встают вокруг педагога.

Воспитатель:

         В лес весенний, на прогулку

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья

Нам, ребята, не найти.

Друг за другом становитесь

Крепко за руки беритесь

По дорожкам, по тропинкам

По лесу гулять пойдем.

Может тут в лесу весеннем

Мы цветочки наберем?

Воспитатель:  - Сегодня мы с вами оправимся в необыкновенное путешествие, в страну, где происходят чудеса. Эта страна называется весна. А пока мы идем, я расскажу вам об этой стране. В этой стране солнце ласково смеется, звонко бежит ручей, сугробы тают, снег становится тяжелым, темным. Солнце своим теплом согревает все вокруг: из маленьких почек появляются зеленые листочки, распускается красавица - верба, щебечут и поют птички, зеленая трава шелестит под ногами. И еще в этой стране есть чудесная цветочная поляна, усыпанная разными цветами: желтыми одуванчиками, синими подснежниками, нежной мимозой.

Нет и снега там, нет и холода,

Там все проснулось ото сна.

Мы приехали из города

В страну чудесную - Весна!

- Ну вот, ребята, мы и дошли. Что-то тут совсем невесело. Все белым-бело. Ребята, смотрите, нас солнышко встречает! Но почему-то оно не ласковое, совсем не улыбается.

Солнышко:   Звучит аудиозапись:

- Здравствуйте, ребята! У красавицы Весны в ее волшебной стране случилась беда. На волшебную поляну налетела злая Вьюга, занесла ее снегом, заморозила все цветы. Снежные сугробы такие глубокие, что моим лучам никак не пробиться. Помогите, мне ребята, растопить снег и усеять поляну цветами.

Воспитатель:  -  Поможем солнышку вернуть  цветочную поляну???

Давайте мы солнышку подарим немного  своего тепла? Добавим нашему солнышку лучиков,  и они растопят наш снег …

Рисование   ладошкой   лучики  для   Солнышка (Коллективная работа)

Воспитатель:  - Посмотрите на  нашу цветочную поляну, растаял снег и вместо цветов у нас появилась, волшебная коробочка.

 - А давайте посмотрим, что у нас в коробке??? Здесь у нас – краски, мятая бумага, крышки от пластиковых бутылок и листочки.

- Что наделала вьюга, ни одного цветочка не пожалела. Мы с вами восстановим поляну и посадим новые красивые цветы.

- Для этого сейчас мы с вами возьмем листочки и отправимся рисовать цветы для весенней полянки.

Педагог напоминает последовательность выполнения работы  техникой оттиск печатками (крышки от пластиковых бутылок), рисование мятой.  (Дети выполняют под музыкальное сопровождение.)

В это время педагог меняет мимику солнца с грустного на веселое.

- Я рада, что вы нарисовали столько цветов для полянки.

Раз, два, три, выросли цветы!

К солнцу потянулись высоко:

Стало им приятно и тепло!

Пусть они цветут, растут,

Радость всем несут!

- Ребята, смотрите, солнышко стало улыбаться! Оно опять дарит нам тепло. Несите свои рисунки сюда на полянку. (Дети раскладывают рисунки)

- Пришло время прощаться с волшебной поляной. Нам надо возвращаться домой.

Воспитатель:  - Ребята, вам понравилось путешествие? Что больше всего запомнилось? Какое у вас настроение? (ответы детей)

- Вот мы с вами вернулись в детский сад. Давайте, передадим свое хорошее настроение, свое тепло друг другу. Согласны?

Игра "Передача настроения"

- Согрейте ладошки своим теплом (дети имитируют беззвучные хлопки под музыку). 

       Наши нежные цветки (Плавно раскрывают пальцы)

       Распускают лепестки.

       Ветерок чуть дышит, (Помахивают руками перед собой)

       Лепестки колышет.

       Наши нежные цветки (Плотно закрывают пальцы)

       Закрывают лепестки

       Головой качают, (Плавно опускают их на стол)

       Тихо засыпают

Передайте свое тепло и нежность гостям! (имитируют воздушный поцелуй). Посмотрите, как всем стало хорошо!

- Давайте всем нашим гостям скажем спасибо и досвидание!!!