Курбангалиева Рахиля Вализяновна

Все дети мира плачут на одном языке!

О себе

Эссе.

 Моя педагогическая философия.

           Старые добрые слова: жизнь прожить, не поле перейти.

          Сколько я себя помню, моя жизнь всегда была связана с детским садом. Сначала, как и все мои сверстники,  я сама ходила в детский сад, потом, уже, будучи школьницей,  часто   заглядывала туда, и все больше и больше склонялась к тому, что мне хочется здесь остаться навсегда, жить заботами детского сада, быть с детьми постоянно. 

         И вот я выпускница педучилища и начинаю свою деятельность воспитателм в детском саду. Каждый день прихожу в детский сад, проводя зарядку, занятия я размышляю: чему я хочу научить детей? Бегать, прыгать, играть, читать, писать… Это, конечно, важно, но, наверное самое главное, научить детей быть здоровыми. «Здоровый ум в здоровом теле". Здоровью научить нельзя, надо воспитать в детях потребность быть  здоровым.  Воспитатель здорового ребенка, красивого, умного, успешного. Воспитать такого -  задача непростая, нет таких учебников со схемой приведения детей к здоровому образу жизни, нет готовой формулы для детей и взрослых для развития интереса к здоровому образу жизни.  Есть мои знания, мое желание донести их до детских умов так, чтобы они поняли, осознали великую ценность здоровья. Всегда стараюсь подкрепить личным примером требования, которые я предъявляю детям, добиваюсь понимания детьми смысла предъявляемых к ним требований, знакомя детей с факторами, влияющими на здоровье.

     Ядром моей педагогической философии является убеждение того, что здоровый и развитый ребенок – главная ценность общества.  Мое педагогическое кредо: прививать интерес к развитию, приучать ребенка к здоровому образу жизни.  Мы часто слышим: дети – наше будущее. Я формирую это будущее. И то, насколько дети будут успешны, а значит, счастливы, полезны для общества, зависит от состояния их здоровья, а значит, и от меня.

         Наступил 21 век, век современных технологий и модернизации.  Он открыл перед нами невиданные прежде возможности и для карьеры и для самовыражения.  «Чему бы ты не учился, ты учишься для себя» сказал  когда-то Г.П.Арбитр, конечно, это так, но мы еще учимся и для того, чтобы свои знания отдать кому-то, в моем случае – детям.  Профессия педагога  необычна, потому что на педагоге лежит высочайшая ответственность за то, что он делает и как. Это искусство учить и бесконечно учиться самому. Подумав, о том, что может и не хватает мне чуть-чуть знаний, я поступила в Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов.  И вот я уже дипломированный специалист, который с новыми знаниями и умениями возвращается к своим любимым детям, в свой  родной детский сад.

         Детский сад дает многое не только детям, но и мне как педагогу.  Я стараюсь повышать свое  профессиональное мастерство: посещаю курсы повышения квалификации, занимаюсь самообразованием. Я научилась делиться с  коллегами инновационными находками и оказывать помощь; научилась рационально использовать свое рабочее время. Стараюсь  всегда вносить положительный настрой в коллективе. Я увлечена профессией, своим делом, осознаю важность и нужность  работы, даже материально не слишком привлекательной профессии.

        Сейчас многие живут по моде. Но мода – это не только форма прически, фасон одежды, это и особенность поведения, и образ жизни. Моя работа заключается в том, чтобы мода на здоровье, здоровый образ жизни стали потребностью каждого воспитанника. Я счастлива, если это сбудется, осознавая, что в этом есть и частица моего труда.      

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.Амоношвили "Здравствуйте, дети".

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Пусть на земле живут только добрые, отзывчивые люди! 

Мои достижения

Почетная грамота МБУ "Управление дошкольного образования", 2013 г.

Моё портфолио

Воспитатель... Именно на него ложится главная ответсвенность за выявления потенциальных способностей и талантов каждого ребенка. Я горда тем, что я - воспитатель!

Портфолио: