Конспект образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на тему «Поможем Зайчику».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 105»

Муниципального образования города Братска

Конспект

образовательной деятельности

с детьми младшего дошкольного возраста

на тему

«Поможем Зайчику»

Подготовила:

Кочурова Т.Н.

Воспитатель 1 кв. категории

г. Братск

Цель: создание условий для расширения представлений о строении грузовой машины.

Задачи:

Активизировать знания детей о строении грузовой машины.

Совершенствовать умения рисовать предметы круглой формы.

Развивать мышление, сообразительность, речь, мелкую моторику рук.

Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, аккуратность.

Оборудование: машина, Зайка, дудочка, картинки предметные, рули, листы бумаги, кисточки, краски, «непроливайки», салфетки.

Ход занятия.

В руки дудочку возьму,

В круг ребят я соберу.

1. Загадка

Пьет бензин, как молоко, может бегать далеко? (машина)

2. Беседа  с рассматриванием картины грузовой машины

- Какая это машина? – грузовая или легковая? (дети: грузовая)

- А что есть у машины? (колеса, кабина, руль, кузов, фары)

- А колеса какой формы? (круглые)

- Руль какой формы? (круглый)

Восп-ль:  правильно, это грузовая машина, она перевозит грузы.

- Какие грузы можно перевозит на этой машине? (песок, уголь, кирпичи)

-Ребята, а где ездят машины? (по дороге)

3. Физминутка

Детям раздать «рули». Дети садятся на стульчики. Как только воспитатель включает музыку, имитирующую шум автомобилей, дети встают со стульчиков и крутят «рулями». Как только воспитатель выключает музыку, дети садятся. После игры воспитатель хвалит детей!

4. Сюрпризный момент.

Слышен сигнал машины. Завожу машину, а в  ней сидит зайчик и строительный материал.

- Ребята, посмотрите, к нам зайчик в гости приехал на какой большой, красивой машине!

Зайчик: Ребята, у меня случилась беда.  Я ехал на стройку, и у моей машины сломалось колесо!

Воспитатель: Как же нам помочь зайчику? (отремонтировать)

5. Показ и объяснение задания.

- А я вам предлагаю сейчас пройти за столы и нарисовать новые колеса для  зайкиной машины.

Показ воспитателя: берем кисточку, сначала в воздухе рисуем круг, а потом воспитатель показывает на доске.

6. Итог.

После выполнения задания, дети рассматривают свои рисунки  вместе с зайчиком.