Конспект образовательной деятельности в средней группе с применением нетрадиционных техник рисования
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект образовательной деятельности  в средней группе с применением нетрадиционных техник рисования (тычкование)

Тема: "Осенний вальс"

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие (рисование)» 

 Программное содержание:

• продолжать формировать умение рисовать поролоновым тампоном
• развивать фантазию, творчество
• воспитывать любовь к природе, воспитывать умение работать в коллективе.

Используемые материалы: стихи об осени, слушание песни "Осень в гости к нам пришла", музыка П. И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года».

Использованное оборудование: ватман с нарисованными деревьями, поролоновые тампоны (вырезанные в форме листьев разных видов деревьев (берёза, дуб, тополь, рябина, осина), гуашь, салфетки бумажные, мисочка либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушка из тонкого поролона.

Предварительная работа: рассматривание картинок на тему осени, чтение и заучивание стихов об осени.

Ход НОД:

Звучит музыка П. И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года».

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку -

"Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья" (осень)

Ответы детей: осень.

Воспитатель: Правильно ребята это осень,

"Дети, какое сейчас у нас время года"?

Ответы детей: Осень.

Воспитатель: Какие признаки (приметы) осени вы знаете?

Ответы детей: Листья на деревьях пожелтели, опадают. Стало холодно. Птицы улетают в тёплые края.

Воспитатель: Давайте вспомним стихи об осени.

Дети читают по желанию стихотворение:

«Мы во двор гулять идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят».

Воспитатель: Ребята давайте разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

«Раз, два, три, четыре, пять — Загибают пальчики, начиная с большого

Будем листья собирать. — Сжимают и разжимают кулачки

Листья березы, — Загибают пальчики, начиная с большого

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем» — «Шагают» по столу.

Рисование "осеннего вальса листьев".

Воспитатель: В прошлый раз мы рисовали с вами осенний дождик, а сегодня будем рисовать «Осенний вальс листьев». (Напоминает способ рисования поролоном — ребенок прижимает поролон к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для изменения цвета берутся другие мисочки и поролон.

Дети рисуют на ватмане, на котором нарисованы деревья, листья поролоновыми тампонами.

Воспитатель: Понравилась вам наша картина? Какое настроение вызывает у вас рассматривание картины?

Ответы детей:................

Воспитатель: Давайте послушаем песенку про Осень.

Слушание песни «Осень в гости к нам пришла».

Воспитатель: Вот на этой весёлой ноте мы завершаем рисование нашего "осеннего вальса листьев". Ребята вы сегодня славно потрудились. Умницы!!!