Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию (рисование) «Мячики для котёнка»
план-конспект занятия по рисованию на тему

              Конспект НОД   по художественно – эстетическому развитию (рисование) «Мячики для котёнка»

Описание: конспект интегрированного занятия с элементами  предназначен для детей раннего дошкольного        возраста.

Задачи:

- упражнять в рисовании кисточкой  предметов округлой формы

- развивать мелкую моторику рук.

- обогащать словарь с помощью заучивания потешек;

- прививать доброе отношение к сверстникам и взрослым через игровые ситуации.

Материал: мягкая игрушка котёнок Васька, разноцветные мячики разного по величине размера, клеёнки, фартуки, подносы с песком, заготовки для рисования (с рисунком котёнка), гуашь разных цветов на тарелочках, кисть №6, баночки – непроливайки, влажные салфетки

Предварительная работа: повтор стихов о мяче, игры с мячом.

                                                                  Ход НОД

1. Мотивация.

В гости к детям приходит котёнок Васька. Вопросы к детям: Кто пришел к вам в гости? Давайте поздороваемся с ним. (Дети здороваются)

Ребята Васька сказал, что он играл с мячом и потерял его. Давайте поможем –нарисуем ему мячики.

2. Предварительная беседа.

Воспитатель показывает детям мяч. Что это? (Мяч) Какой он? (Большой, круглый, красный) А это какой мяч? (маленький)  Что умеет делать мяч? (прыгать) А еще можно катать по полу мяч. Вот так (показывает).

Давайте поиграем с котёнком .

«Кошка с хвостиком играла

Вот так, вот так!

Веселилась, хохотала

Вот так, вот так!

Мячик по полу катала

Вот так, вот так!

И по комнате скакала

Вот так, вот так!

А потом устала кошка

Вот так, вот так!

И поплакала немножко

Вот так, вот так!

(Дети имитируют движения)

А давайте теперь нарисуем нашему котику мячики.  (Дети садятся за стол)

3. Практическая работа.

«Вот расселись малыши, до чего же хороши»!

Показать  как рисуем в воздухе круговыми движениями.

Вопросы к детям:

Как мы рисовали? (Круговыми)

Что рисуем?  (Мячики)

Для кого? (Для котёнка)

Котёнок нарисовал мячик на подносе с песочком, а вы сможете?

Физ. Минутка:

«Есть у котика на лапках, очень острые царапки»

(сгибание и разгибание пальцев).

Теперь возьмите кисточки и покажите Ваське, как вы рисуете мячики красками (напомнить правила работы рисования гуашью).  Хвалит детей.

4. Рефлексия.

Вопросы к детям:

Что мырисовали? (мячики)

Для кого? (для котика)

Какой мяч? (круглый)

Вот какие молодцы,  сколько мячиков  нарисовали нашему  котику. (котик благодарит детей)

А сейчас давайте поиграем с мячиками (Дети берут себе мячики)

Дети мячик умеет прыгать:

«Друг веселый мячик мой,

Всюду, всюду он со мной

Раз, два, три, четыре, пять

Хорошо мне с ним играть»!

Хорошо мы с вами сегодня поиграли, давайте скажем котику: «До свидания».

Ему очень понравились мячики, которые вы емунарисовали.

Дети рассматривают мячики.