Конспект НОД по изодеятельности для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Русские матрешки».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект НОД по изодеятельности для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила воспитатель Покутнева Е. В.

Тема: «Русские матрешки».

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с народным декоративно - прикладным искусством; познакомить с историей рождения русской деревянной матрешки; цветовым строем узора и элементами композиции;

- развивать умение создавать изображение по мотивам народной декоративной росписи; учить украшать силуэт матрешки;

- формировать эстетические чувства , художественно – творческие способности, эмоциональную отзывчивость на восприятие деревянной матрешки, как символа русского искусства.

Материал и оборудование:

- Выставка деревянных игрушек – матрешек,

- иллюстрации и детские книги с изображением разных видов матрешек,

- разнообразный изобразительный материал (краски, карандаши, мелки, маркеры и т. д.),

- записи с народными мелодиями.

Предварительная работа:

- Чтение Ю. Анохина «В музее игрушек», А. Рогова «Село игрушек»,

- посещение краеведческого музея,

- игры с матрешками.

Содержание деятельности:

(Приглашаю детей в студию. Звучит русская народная мелодия.)

Воспитатель. – Подходите, подходите

И на выставку смотрите.

Привезли издалека

Мы не ситцы и шелка,

И не кольца и не брошки

А веселые …

Дети. Матрешки!

Воспитатель. Пять девчонок деревянных, круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах на столе у нас живут,

Всех матрешками зовут.

Кукла первая толста, а внутри она пуста.

Разнимается на две половинки, (показ)

В ней живет еще одна куколка в серединке.

Эту куколку открой – будет третья во второй. (Показ)

Половинку отвинти, плотную, притертую

И сумеешь ты найти куколку четвертую. (Показ)

Вынь ее, да посмотри, кто в ней прячется внутри? (Показ)

Прячется в ней пятая, куколка пузатая.

Эта кукла меньше всех, чуть побольше, чем орех.

Вот, поставленные в ряд, сестры-куколки стоят.

Воспитатель. Нравятся вам матрешки?

Дети. Да.

Воспитатель. Какие они?

Дети. (Ответы).

Воспитатель. Что на них надето?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Чем украсили мастера - матрешечники свои игрушки?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. А хотите узнать, как матрешки появились в России?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Давным - давно, около 100 лет назад, привезли в нашу страну из Японии деревянную куклу. Это был добродушный старик, внутри которого помещалась вся его семья. Игрушка очень понравилась нашим художникам и они решили сделать такую же для русских детей. И сделали. Только это была розовощекая девочка с льняными волосами, в простой крестьянской одежде - в сарафане, переднике, в платке с цветами. Она была ярко раскрашена, как обычно раскрашивали деревянные пасхальные яйца, которые делали на Руси с давних пор. Внутри игрушки находились еще 7 фигурок мальчиков и девочек.

Матрешку сразу очень полюбили взрослые и дети. А вы знаете, почему игрушку назвали - матрешкой?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Точно не известно. Может быть потому, что имя Матрена было наиболее распространенным на Руси.

Сегодня появились самые разнообразные матрешки- персонажи из русских народных сказок, стали появляться матрешки- мужчины. Матрешки стали отличаться по росписи, размерам, количеством вкладышей(от 8 до 60 шт.). Производством матрешек занимаются во многих городах и селах нашей страны: в г. Семенове, в селе Полхов – Майдан, в г. Сергиевом Посаде (Загорске), Твери и других городах.

Делают матрешек и в нашем областном центре г. Белгороде. Посмотрите, какие они нарядные и красивые. (Показ)

Сегодня матрешку знают во всем мире. Дарят ее на память о нашей стране. Она стала русским сувениром.

Как вы думаете, из чего сделаны матрешки?

Дети. Из дерева.

Воспитатель. Да, они деревянные. Их сначала вытачивают на станке, затем грунтуют крахмалом, расписывают и покрывают лаком. (Показ иллюстраций)

Вот как получаются эти яркие и веселые игрушки. Хотите с ними поиграть?

Дети. Да!

Игра « Кто быстрее соберет матрешку?»

Воспитатель. Посмотрите, у меня есть силуэты матрешек. Они не раскрашены, поэтому выглядят не нарядно, не ярко.  Хотите сегодня стать мастерами – матрешечниками и украсить силуэты красивым узором?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Каким узором вы хотели бы их украсить?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Посмотрите, как украсила матрешек я.

(Показ образцов. После показа приглашаю детей за столы.

Самостоятельная работа детей под русскую народную мелодию.

Предлагаю разместить готовые работы на доске в виде «хоровода».)

Воспитатель. Очень любят все матрешки разноцветные одежки!

(Приглашаю рассмотреть работы).

Какая матрешка получилась самая веселая?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Какая матрешка получилась самая нарядная?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. У какой матрешки самый яркий сарафан?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. У какой матрешки самый красивый платочек?

Дети. (Ответы)

Воспитатель. Весь народ глядит в окошки,

Танцевать пошли матрешки!

(Включаю музыку, дети хлопают в ладоши.